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小学三年级作文350字:蜡烛的相关文章推荐

小学三年级作文350字:蜡烛

作文标题: 蜡烛 关键词: 蜡烛 小学三年级 本文适合: 小学三年级 作文来源: //Zw.liuxuequn.com本作文350字是关于小学三年级的作文350字,题目为:《蜡烛》,欢迎大家踊跃投稿。 蜡烛今天,我们学习了《落花生》这一课,父亲赞美了花生不计名利,朴实无华、默默无闻、无私奉献的高尚品格。在生活中,还有许多有高尚品格的事物。像蜡烛,就是一种。蜡烛的长相并不美丽,它朴实无华。蜡烛在生活中,是不可少的。比如:停电时,人们第一时间想到的就是蜡烛!蜡烛,你燃烧了自己,照亮了别人。“蜡炬成灰泪始干”就是你最真实的写照!蜡烛有着高尚的品格,这人人都知道。所以,有许多句子都是根据蜡烛来赞美某种事物的。像萧楚女说的“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”……蜡烛,我们赞美你!因为你有母亲和老师般的品格!你——朴实无华!你——无私奉献!你以牺牲自己,把自己的光亮奉献给别人,而且不计名利……蜡烛,我们赞美你!我们歌颂你!赞美你高尚的品格,歌颂你伟大的付出。蜡烛精神万岁!蜡烛精神永存!... [ 查看全文 ]
2012-09-20

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初中初一作文:人生就像扒圆葱

作文标题: 人生就像扒圆葱 关键词: 就像 人生 初中初一 本文适合: 初中初一 作文来源: //zw.liuxuequn.com本作文是关于初中初一的作文,题目为:《人生就像扒圆葱》,欢迎大家踊跃投稿。 人生就像扒圆葱看了这个题目,大家一定觉得很可笑吧!人生怎么会像扒圆葱?这个我也是偶然才感悟到的。吃完早饭,妈妈上班之前为我和爸爸准备出了午饭,吃什...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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初中初一作文:逆转的思路——数学学习那些事

作文标题: 逆转的思路——数学学习那些事 关键词: 逆转 思路 初中初一 本文适合: 初中初一 作文来源: //Zw.liuxuequn.com本作文是关于初中初一的作文,题目为:《逆转的思路——数学学习那些事》,欢迎大家踊跃投稿。 逆转的思路——数学学习那些事在奇妙的数学王国,到处都是充满刺激的挑战。在你勇闯数学国的时候,你会忘记所有,当你披荆斩棘攻...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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初中初一作文:秋日的思语

作文标题: 秋日的思语 关键词: 秋日 初中初一 本文适合: 初中初一 作文来源: //Zw.liuxuequn.com本作文是关于初中初一的作文,题目为:《秋日的思语》,欢迎大家踊跃投稿。 时间的脚步从浅秋、中秋渐渐行至深秋……——题记 秋天的早上,天蓝蓝的,高高的,空气清清爽爽,到处都弥漫着小清新的感觉,令人精神振奋!坐上妈妈的自行车,行走在通往学...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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小学六年级作文500字左右:七月勿食生蜜

作文标题: 七月勿食生蜜 关键词: 勿食生蜜 小学六年级 本文适合: 小学六年级 作文来源: //zw.liuxuequn.com本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右,题目为:《七月勿食生蜜》,欢迎大家踊跃投稿。 七月勿食生蜜大家一定知道大名鼎鼎的侦探柯南吧?没错!他是一位破案高手,什么案情都不在话下。我,小婉君就“继承”了他的“真传”...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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小学一年级作文350字:让我们携手点亮“爱心”

作文标题: 让我们携手点亮“爱心” 关键词: 让我们 点亮 小学一年级 本文适合: 小学一年级 作文来源: //Zw.liuxuequn.com本作文350字是关于小学一年级的作文350字,题目为:《让我们携手点亮“爱心”》,欢迎大家踊跃投稿。 让我们携手点亮“爱心”朋友,当你在明亮的灯光下,尽情享受阅读给你带快乐和幸福时候;当你手中看完了书没地方保存...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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小学一年级作文350字: 刺人草

作文标题: 刺人草 关键词: 刺人 小学一年级 本文适合: 小学一年级 作文来源: //zW.liuxuequn.com本作文350字是关于小学一年级的作文350字,题目为:《 刺人草》,欢迎大家踊跃投稿。 刺人草 在我家的后院的南墙角,有一大片刺人草。听妈妈说,刺人草是一种及常见的草。它的幼芽如同一根根小针,慢慢地长成绿色的掌行叶。 春季是刺人...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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小学二年级作文400字:爱雨

作文标题: 爱雨 关键词: 小学二年级 本文适合: 小学二年级 作文来源: //Zw.liuxuequn.com本作文400字是关于小学二年级的作文400字,题目为:《爱雨》,欢迎大家踊跃投稿。 爱雨淅淅沥沥的雨声轻轻拂着耳朵,晶莹的水珠映亮了那灰蒙蒙的天空,伸手接住一滴雨珠,抬头仰望那无尽的细雨。是的,我对雨有种无言的喜爱。这场秋雨,绵绵地下了一个...[ 查看全文 ]
2012-09-20

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