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自我评价表 |
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A1 |
A2 |
B1 |
B2 |
C1 |
C2 |
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理解 |
听 |
如果说话人语速慢，口齿清楚，我能听懂关于自己，家庭以及我身边具体环境的熟悉词语和非常通用的表达法。 |
我能听懂与自己有密切关系的表达法和常用词汇，例如我自己喝家庭的情况，购物。周边环境，工作等。能理解简短清楚的通知和留言的主要内容 |
如果谈论的是工作中，学校里和休闲时遇到的熟悉主题，而且讲话清楚，标准，我能听懂要点。在语速比较慢并且清楚的情况下，我能听懂很多广播电视的时事节目要点，以及其他自己感兴趣的个人话题或有关工作的主要内同 |
我能听懂较长的报告会和演讲，如果是自己比较熟的主题，我甚至能听懂复杂的论证，我能看懂大部分的电视新闻节目。能看懂大部分标准外语电影。 |
我能听懂长篇大论，虽然演讲的结构不好，上下文的衔接也很含蓄。我能比较轻松的看懂电视节目和电影。 |
能很好地理解生活中或是广播中的任何口语表达，包括讲本族语人的说话速度，对带口音的口语，经过一段时间后也会熟悉。 |
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读 |
我能读懂通知，布告和产品目录单种的常用名词和简单句子。 |
我能阅读非常简短的文章。能在诸如广告，宣传手册，菜单和时刻表等日常阅读材料中找出可预知的特定信息。能读懂简短的私人信件 |
我能读懂主要用日常语言写的或者是与自己的工作有关的文章。能读懂私人信件中讲述事情，情感和愿望的内容。 |
我能阅读有关当代问题的文章和报告，其中的一些作者立场独特，有一定的思想。我能看懂现代散文体的文学文章 |
我能看懂长篇复杂的写实性活文学性文章，并能鉴赏其不同的写作风格。我能看懂专业论文和较长的技术说明书，即使内容部属于本人的专业领域也无碍。 |
我能轻松阅读各类文章，无论其内同和形式是抽象还是复杂的，如教材，专业论文或者文学作品等。 |
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说 |
口语会话 |
如果对话者愿意重复，或者愿意以更慢的速度改述，如果对话人能就我想说的帮助我表达，我则可以进行简单的交际。我能救我熟悉的主题或切身需求的话题提问和回答 |
我能在只需简单和直接交流的活动中，就熟悉的主题和任务进行交际。即使在不能完全听懂，难以持续交谈的情况下，我也能完成简短的沟通。 |
我能在目的语国家和地区旅游时，用所学语言应对遇到的绝大部分情况。我能在无准备的情况下谈论我熟悉的，自己感兴趣的和日常生活的话题，例如家庭，休闲，工作，旅游，时事等。 |
我的口语表达已经到达一定程度的自如流畅，足以同讲本族语的人进行正常的互动交际。我能在熟悉的环境下积极参与讨论，发表和捍卫自己的观点。 |
我能自如的，流利的讲话，几乎不需刻意的寻找词语。能在社会和职业交往中灵活有效地应用语言，精确表达自己的思想和观点，并能有机地接续谈话者的话题。 |
我能轻松参与任何会话于讨论，非常熟悉各种口语和惯用语。表达流利，精确，能传达语义的细微差别。遇到困难会灵活补救，其做法几乎不为人察觉。 |
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连贯口语表达 |
我能用简单的表达法和句子描述自己的居住地和我认识的人。 |
我能用一连串的句子活表达法描述自己的家庭，他人情况，自己的生活状况，本人学历，以及自己目前或者最近的工作 |
我能简单地讲述自己的经历，自己的梦想，希望或者目标。能简单阐述自己的观点和个人打算，并作出解释和说明。我能讲述一本书的故事内容，一部电影的情节并发表个人看法 |
对自己感兴趣的广泛话题，我能清楚，详尽地发表自己的看法。我能就时事主题阐述自己的观点，并能对各种可能性陈述其利弊。 |
我能救复杂的话题进行明确而详细的阐述，融入于之相关联的主题，推演自己的观点，并能恰到好处的结束发言 |
我能以适时的语气明确而流畅地展开叙述或者论述，讲话有逻辑，并能帮助听众注意和记住重点 |
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写 |
写 |
我能写简单的明信片，如有关度假的。填写调查表时，我能详细写明本人情况。填写酒店登记卡时，我会写本人姓名，国籍和地址。 |
我能写简短的便条和留言。会写很简单的私人信件，如感谢信等。 |
我能就自己熟悉的活个人感兴趣的主题写出有逻辑的简短文章。会写私人信件，叙述自己的经历和感受 |
我能就自己感兴趣的广泛话题写出清楚和详细的文章，我会写评论和报告，传达信息，或者就某一观点提出赞同或反对的理由。我会写能充分反映自己对相关事件和经历有所看法的信件。 |
我能写出观点明确，结构完整的文章，知道阐释自己的观点。在书信，评论或报告中我能就复杂的主题，提出自己认为重要的观点，并能根据受众对象采用相应的写作风格。 |
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