第十一、十二周：开展“智慧碰撞,亲子读书”活动;
第十三周：参加“我的读书格言”征集活动; 第十四周：班级读书演讲(讲故事)比赛;
第十五周：参加优秀读书笔记展评活动; 第十六、十七周：参加读书手抄报竞赛;
第十八、十九周：上交读书摘录卡、评选“读书大王”。
小学阅读课教学计划(四)
总目标：加大阅读量，开拓 阅读面，激发阅读兴趣，提高阅读质量。
一、指导思想：
培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中挖掘学生的阅读潜能、培养语言表达力。
二、具体目标：
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