三是要坚持问题导向，突出“改”这个核心。 XXX强调，学要带着问题学，做要针对问题改。“两学一做”学习教育要让党员群众“叫好”，必须向问题“叫板”。要找准找实问题。 各级党组织要强化问题意识，坚持问题导向，认真对照中央明确提出的“着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员的意识淡化问题，着力解决一些党员的观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题”五方面问题，主动对号入座，好好查一查、找一找，以解决问题为牵引来开展学习教育。结合典型案例、重大事件、群众反映等，来一次大排查、大检修，看看哪些方面本地本单位也存在，哪些方面有苗头，哪些方面要预防。把党员理想信念、党员意识、宗旨意识、精神状态、纪律意识、思想道德等方面的问题找出来，找准、找深、找实。要即知即改到位。 问题找到了，就要敢于动真碰硬、对症下药，不等不靠、立行立改，久久为功。针对查找出的问题，建立整改台账：对个性问题要边学边改、即知即改;对共性问题要上下联动、专项整治。要拿出“壮士断腕”的决心、“刮骨疗毒”的勇气和“自我解剖”的魄力，敢于向存在的作风之弊、行为之垢“开刀”。各级党组织把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。要坚持思想问题和实际问题一起抓，大问题和小问题都不放过，有一件改一件、改一件成一件，不能笼而统之、大而化之。要本着“什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题”的原则，有针对性地在解决问题上狠下功夫。要建章立制抓长效。 要进一步巩固整改成果，通过板报、简报、党务公开栏和各级媒体公示整改落实情况，增强群众监督力度。要把整改与加强日常学习教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行。要通过此次教育将思想政治建设抓在日常，严在经常，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
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