“两学一做”,重点在“学”和“做”,基础在“学”,最终落实在“做”。下面是留学网为您整理的法院两学一做演讲稿。供您参考！
【两学一做 演讲稿 法院】一
“两学”不忘初心，“一做”方得始终 XXX在《习近平谈治国理政》书中写到：“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。”
党章党规是管党治党的总章程，是全党必须遵守的总规矩，在党内具有最高权威性和最大约束力。党章党规规定了党的理想信念宗旨、组织保障、行为规则和纪律约束，每一条都凝结着党的建设的历史经验，构成了共产党人的“原教旨”。开展“两学一做”学习教育，是落实党章党规关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
一个党员的党性，不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的，不加强修养和锤炼，党性不仅不会提高，反而会降低甚至丧失。无数案例表明，党的纯洁队伍中不乏一些“害群之马”存在“信念动摇、意识淡化、宗旨淡薄、行为不端”等问题，党章党规意识淡漠，就是那些贪腐分子走向深渊的重要原因。
开展“两学一做”学习教育，归根结底就是加强思想作风，解决突出问题。“学”是基础关键，“学”的是如何保持一个党员干部入党的“初心”——清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。“工欲善其事，必先利其器”，XXX强调指出，广大普通党员，要自觉将“两学一做”内化于心，外化于行，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，守住共产党员为人做事的基准和底线，做到学而信、学而用、学而行。各级党员干部在日常生活中要发挥党员的先锋模范作用，带头执行上级政策，带头学习先进技术，带头搭建致富平台，在坚持实事求是、加强道德修养、严守党的纪律、密切联系群众等方面为广大党员作出表率。
随着“两学一做”学习活动的深化，党员干部应进一步自觉提升自身的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做到爱党、忧党、护党，坚决把中央部署变成自己的自觉行动，才能够从一而终地成为勇于担当，履职尽责，情为民所系、利为民所谋的真党员。
【两学一做 演讲稿 法院】二
中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
目前基层党组织在党员管理上"失之于宽，失之于松，失之于软"，基层党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是：一些党员最基本的也做不到，不缴纳党费不过组织生活，好把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，带头上访，做一些和有关规定不符合的事情;一些党员的带头作用不明显，对自己要求不严格，做的还没有普通群众好;一些党员甚至妄议中央政策，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。
当前，是农村冬春闲时节，外出务工党员大量返乡，这是抓好农村党员“两学一做”学习教育的大好机会。把“两学一做”教育活动通过村党总支、党支部到党员个人层层落实，有助于推动农村基层党建，让农村党员“动起来”、基层党建“活起来”。
抓实“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为XXX的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。农村党组织要统筹抓好党员“冬春训”、“三会一课”落实、党员经常性学习、远程教育和各重要节假期间党性锻炼等基层党建系列活动，坚持党组织牵头抓总，党员干部率先垂范，推动学习常态化、经常化，将“两学一做”层层贯彻落实到位。
抓实“两学一做”，关键在做。做好党员思想教育工作，我们党员干部特别是领导干部必须塑造自身的人格形象，学以致用，以身作则。要完成党的思想政治教育工作的重任，就要把言教和身教、育人与律己统一起来，党员干部以身作则，严格要求自己。在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
抓实“两学一做”，重点在实。“两学一做”不是光说不做，重点看效果。基层党组织应在学与做的基础上，开展个别谈心，掌握党员思想动态及生活动态，及时纠正错误。做好督促工作，抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
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