每年清明节是几月几日(2篇)

　　清明节是我国重要的传统节日。随着清明的到来，寒冷的冬季逐渐远去，我们迎来了风和日丽、生机盎然的春天。在清明节期间，我们组织幼儿开展一系列教育活动，旨在通过向革命烈士默哀、扫墓等形式，缅怀先烈的高尚品格，鼓励幼儿继承先烈遗志，认真学习，立志长大后为建设祖国贡献力量；同时，通过绘彩蛋、玩鸡蛋、春游、荡秋千、放风筝等传统活动，帮助幼儿了解民间风俗，增强体质，尽情享受春天的美好。

　　活动目标

　　1. 认识清明节的由来与习俗，知道其具体日期，愿意积极参与清明节相关活动；

　　2. 引导幼儿初步理解清明节的文化意义，感受其与其他节日不同的氛围；

　　3. 借助历史人物与事件，教育幼儿学习古人无私奉献、不图名利的精神；

　　4. 帮助幼儿理解扫墓的含义，通过聆听英雄事迹，培养对先烈的崇敬之情，激发幼儿爱国情感，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：请幼儿在家中观察并记录家人如何度过清明节。

　　三、活动过程：

　　1. 请幼儿分享家中清明节的相关习俗，例如是否有长辈前来一同扫墓、是否探望已故亲人等；

　　2. 讲述介之推的故事——清明节的起源；

　　3. 集体讨论：

　　（1）你是怎样过清明节的？（有没有吃鸡蛋？是否和父母一起去烈士陵园，做了哪些事情？在电视上看过祭扫活动吗？……）

　　4. 教师讲解：清明节通常在每年的4月4日、5日或6日，是我国农历二十四节气之一，也是传统的扫墓祭祖日。人们在这一天祭奠革命先烈和逝去的亲人。教师可配合图片介绍清明节习俗。

　　教师进一步讲解：为什么选择清明扫墓？

　　其一，此时天气转暖，雨水增多，草木生长，整理墓地较为适宜；

　　其二，清明时节春光明媚，适合踏青郊游；

　　其三，为纪念介之推，如今更成为缅怀革命先烈的重要日子。

　　我们还有幸邀请到一位革命军人，为孩子们讲述真实的战斗经历。

　　5. 请革命军人分享战斗故事；

　　6. 幼儿分享听后感，通过理解今日幸福生活由无数先烈用鲜血换来，培养对先烈的尊敬和对祖国的热爱；

　　7. 教师通过图片进一步介绍清明节的传统习俗：

　　荡秋千：我国古代清明习俗，原称“千秋”，后改称“秋千”。既可锻炼身体，也培养孩子的勇气；

　　踏青：古称探春、寻春。清明时节春意正浓，是郊游的好时机；

　　植树：因气候适宜，清明前后植树成活率高，历来有此时植树的传统；

　　放风筝：人们白天夜晚都放风筝，有时挂上小灯笼称为“神灯”。传说放走风筝能带来好运、祛除疾病；

　　扫墓：祭扫祖先坟墓，表达对逝者的怀念与敬意；

　　插柳：为纪念神农氏，也有人借柳条预报天气，如“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”。

　　清明节既有肃穆的祭扫，也有欢快的游玩，是一个情感丰富、具有文化特色的节日。