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作为教育工作者，精心准备教案十分重要，因为教案是衔接备课与课堂教学的核心部分。那么，我们应该怎样撰写教案呢？以下是为您整理的小学扫黑除恶手抄报文字内容，仅供参考，希望对大家有所帮助。
【1】小学扫黑除恶手抄报文字
一、班会目标：
1. 认识校园欺凌的具体行为，学会不欺负同学，拒绝做“小霸王”。
2. 学会正确应对校园欺凌的方法，增强自我保护能力。
3. 了解校园欺凌发生的原因，认识到其带来的不良后果。
二、教学重点：
理解校园欺凌的本质与危害，学会正确应对欺凌的方法与技巧。
三、教学准备：
校园欺凌相关视频、PPT图片，主持人，卡纸。
四、活动流程：
（一）开场白主持人：
1.A：同学们，早上好！校园本应是一个美好祥和的地方，我们在这里度过童年、学习知识、共同成长。因此，我们要坚决对校园暴力说“不”，共同营造平安和谐的学习环境。
2.B：珍惜生命，远离欺凌。让我们一起弘扬正气、抵制恶意行为。首先，通过一段视频来认识什么是校园欺凌。
（二）观看校园欺凌相关视频，帮助学生理解什么是欺凌行为。
（三）通过PPT展示校园中可能出现的欺凌场景图片，引导学生识别哪些行为属于校园欺凌。
（四）请学生就所见图片发表看法，共同探讨“为什么会出现校园欺凌”，并分析其产生原因：
1. 家庭因素、社会环境影响；
2. 学业压力大，缺乏适当的情绪宣泄途径；
3. 心理状态不健康，精神世界空虚；
4. 媒体和社会文化中暴力内容的影响。
（五）集体讨论：校园欺凌会造成哪些危害？
1. 如果自己遭遇欺凌，身心状态可能会发生什么变化？
（六）如何应对校园欺凌：
1. 分组发放卡纸，每组写下应对方法，汇集粘贴成心形，并派代表发言；
2. 教师总结应对策略：
如遭遇校园欺凌，可采取以下方式：
（1）勇敢求助：不要默默忍受，应及时向父母、老师或相关部门反映；
（2）保护自己：依法维护自身权益，不逃避问题；
（3）加强锻炼：提高身体素质，树立自信；
（4）尽量结伴上下学；
（5）衣着用品尽量朴素，不引起冲突，遇到问题第一时间找老师协助处理。
五、总结：
校园欺凌不仅指身体伤害，更包括心灵上的歧视与伤害。我们应关心每一位同学，帮助弱小、尊重差异，营造包容、友爱的班级氛围。让每个孩子都在阳光下快乐成长，树立正确的价值观，远离暴力与欺凌。
【2】小学扫黑除恶手抄报文字
校园欺凌不仅影响孩子的情绪，更可能导致他们害怕上学、不愿与人交往，甚至对社会产生排斥。为维护校园秩序，保障学生身心健康发展，根据相关教育政策，我校开展校园欺凌专项治理，落实预防措施，坚决制止一切形式的欺凌行为。
一、治理内容与目标
通过本次治理，加强法治教育，严格校纪校规，促进学生良好行为习惯的养成，优化校园及周边环境，构建平安、和谐的校园。
二、具体措施
1. 成立专项工作小组，各班班主任具体落实教育与管理职责，做到早发现、早干预。
2. 加强宣传，利用课堂、宣传栏、家校沟通等多种方式，普及反欺凌知识，倡导友善相处，弘扬校园正能量。
3. 开展主题教育，如国旗下的讲话、心理健康教育、法治课堂等，增强学生自我保护意识和能力。
4. 完善校园欺凌预防与处理机制，明确责任分工，确保事事有人管、人人有责任。
5. 加强隐患排查与心理干预，关注学生情绪变化与行为表现，做好个性化辅导，完善校园人防、物防、技防建设。
6. 及时处理欺凌事件，依法依规开展调查与处置，维护校园纪律和学生权益。