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时光如梭，在忙碌中我们持续成长，不断收获成就与快乐。面对接下来的工作，需制定清晰规划。那么，什么样的计划最为合适？以下是我们为数学教研组整理的工作口号，供各位老师借鉴学习：
1. 专题沙龙：如何有效开展数学实践活动。 十月份：
2. 作业布置。数学作业应具备针对性，题量与难度适中，要求明确，批改及时规范，鼓励使用激励性评语，以增强学生学习的信心。尤其要重视学生的订正反馈，强化二次批改，并规范批改与书写格式。教研组每月将抽查学生作业。
3. 四年级“同课异构”组内研课磨课——集体备课、听课、评课与议课。 第九周：
4. 提交教学设计及课件。 第十周：
5. 开展“我爱数学”期末学业评价。 第十四周：
6. 组内教学研讨，优化资源库的管理与使用。 五月份：
7. 认真组织集体备课与教科研活动。开展“学—研—讲—改”系列教研，相关教师应提前准备，精心授课，围绕主题做小型讲座，其他教师积极参与评课，确保教研时长，全面提升教学素养与教育水平。
8. 开展数学兴趣小组活动。本学期将定期组织数学兴趣小组，充分利用《小学生数学报》等资源，拓展数学课外活动，每周定时辅导，组织竞赛，进一步激发学生兴趣，挖掘潜能，拓展思维与视野。
9. 以丰富活动提升教研实效。致力于“实”与“研”，将教研与课堂教学效率提升、实际问题解决、教师成长紧密结合，增强组内协作。安排经验教师上示范课、做讲座，提倡互相听评课、交流探讨，倡导教学反思与实践研究。
10. 常规教学检查。 十一月份：
11. 参加“我读的一本书”读书报告会。 六、七月份：
12. 四至六年级解决问题能力测试。 六月份：
13. 加强教学资料建设，推进资源共享。 （三）积极推进教研教改，深化校本教研。
14. 夯实教学常规管理，常抓不懈、持续优化。严格常态工作质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为。教研组长应加强组内教学管理，经常听课调研，每月检查备课、听课及作业批改情况，及时发现问题并解决。