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珍惜水资源，人人参与节水，爱护水源，造福子孙后代。小编为大家整理了一些节约用水的宣传标语和口号，供大家参考。希望能对大家有所帮助，感谢大家的关注与支持！
1、请珍惜每一滴水。
2、节约每滴水，造福全人类。
3、节约用水，珍惜生命。
4、开源节流淠史杭，人水和谐粮满仓。
5、防御水旱灾害促进经济发展。
6、全民节水行动，共建生态家园。
7、创节水环保城，布丁与您同在。
8、水是生命的源泉，电是光明的使者，请珍惜他们。
9、严禁在黄河河道内种植阻水片林。
10、努力实现水资源可持续利用，为全面建设小康社会提供有力支撑和保障。
11、建设节水型城市，促进可持续发展。
12、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。
13、节约用水是职责，绿色地球更美好。
14、人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。
15、交流内容：在我们身边存在哪些环境问题；这些问题有什么好的解决办法；为了保护环境，我们可以做些什么事。 三、初设情境，共同探讨
16、谈一谈你的家庭为了保护环境做过哪些事情，以后应该怎样做? 我们班集体怎样以实际行动保护学校及其附近的环境？谈一谈自己的想法。
17、说一说。 情境一：你和同学一起吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多余的就扔在旁边，请你劝劝他。
18、人们想出了什么应对措施?比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。 三、关于物种灭绝速度加快：
19、环境问题和我们的行动 环境问题：大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等
20、联系生活，打开思路 搜集、了解身边存在的环境问题，弄清楚这些问题对人的身体健康有什么危害。先列举一些身边的环境问题，帮助学生打开思路。如乱丢废弃的电池、乱丢塑料袋、一次性快餐盒使用过多、宠物随处大小便、河流中的水变脏变臭、雾霍问题、噪声污染。通过具体的例子，让学生感受到身边有很多环境问题可以去发现。
21、请学生在全班进行发言，并出示讲述者与倾听者的要求。 内容提示
22、小结：通过这节课，我们知道了环境保护的重要性，保护环境从你我做起。同学们，让我们行动起来，为保护环境贡献出自己的一份力量！ 教学反思总结
23、学生合作交流制定《保护环境小建议十条》。 《保护环境小建议十条》
24、学生自我评价、互相评价和教师评点等方式灵活运用。 设计意图：
25、填表环境分类： 概念
26、为了你我的健康，请爱护树木。
27、小草青青，小脚轻轻。
28、爱护环境，人人有责。
29、请不要再来伤害我。
30、今天你冲了吗?
31、水是生命之源，请节约用水。
32、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
33、注意个人卫生，如厕后请洗手。
34、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
35、工资你高我也高，环保意识要提高。
36、老毛病、要根治，小问题、要重视。
37、索取资源力求简单，利用资源转化完全。
38、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
39、绿色消费，消费绿色。
40、手拉手保护环境，心连心关爱双流。
41、您的良好习惯，是创造优美环境的保证。
42、保护绿化，爱护公物，从我做起！
43、足下轻轻，手下留情。
44、碧水蓝天，笑容自然！
45、绿色环保口号优秀警示语标语
46、保护我们的家园，让地球充满绿色。
47、赞化天地、道法自然。
48、让绿色看得见，让绿色听得见。
49、打造水景观 丰富水文化。
50、治水播绿造景 共建生态宜居城。
51、全面开展截污治污 努力建设宜居黄岩。
52、截住千家万户污水 流淌千条万渠清泉。