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在学习、工作和生活中，我们都对各种口号有所了解。口号通常具有强烈的引导性和激励作用。那么，什么样的口号才能称为经典呢？以下是小编整理的小学五年级班级口号，欢迎阅读，希望大家喜欢！
1、勤奋乐学，团结拼搏
2、天下大事都要详细作，天下大事都要容易作。
3、学奥运精神，夺高考金牌。
4、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
5、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
6、世界再大，也终究会走完的一天。
7、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
8、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
9、好好学习，天天向上。
10、乘课改风，展我风采，听说读写；破万里浪，秀你奇才，琴棋书画。
11、慎而思之，勤而行之。
12、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
13、飞跃梦想、超越刘翔。
14、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。
15、良好习惯是成功保证。
16、要争能赢，要拼才能赢。
17、为班集体的荣誉而奋斗！
18、惟理想点亮生命的精彩。
19、讲究卫生爱护公物勤俭节约
20、勤学乐思，发奋向上。
21、同心协力，创造辉煌。
22、文明守纪拥抱胜利
23、第 二、心理不健康，精神空虚。
24、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗？ 学生结合观看的视频和课文介绍回答。
25、学生阅读“专家访谈”后回答。 讨论：校园暴力有什么危害？
26、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？ 校园暴力常见情形：
27、学校德育处协调心理健康主管教师孙鹏丽，根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。 （二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
28、市级抽查。根据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”，此工作将于20xx年11月15日完成。 总之，我校将根据国务院、天津市、xx区教育督导委员会制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件；如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
29、分析校园欺凌产生的原因; 校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：
30、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。 针对以下问题抓好专项治理：
31、我们平时在生活中如：过马路时会怎么样做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝的。饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？ 摘花、过马路、扔垃圾、搭积木
32、开场白。 校园凌辱是指同学间欺侮弱小的行为，校园凌辱多发生在中小学，由于许多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到凌辱。凌辱过程，隐藏著一个简单的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响安康，甚至影响人格进展。
33、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
34、孩童的'动作，是清洁，是正直。
35、我们的口号，是我们的梦想！
36、小学生，我们是未来的主人翁！
37、努力拼搏，永不言弃，努力拼搏，再创佳绩。
38、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。
39、梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
40、能说会道组：直面挑战，畅享成长
41、超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。
42、奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。
43、窗户和桌子都很干净，一尘不染。
44、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！
45、超越自我，挑战极限！
46、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。
47、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
48、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
49、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
50、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
51、开展全民健身运动，全面建设小康社会
52、努力进取勇夺第一。
53、拼搏追取善学勤。
54、展望美好未来，同建靓丽视界。
55、动员起来，让白内障盲光明。
56、消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
57、拼搏奋进，永远进步。
58、挑战运动极限，演绎健美人生。
59、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
60、不要说失败，而是展现你的优雅。
61、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来自努力。
62、强身健体，志在必得，超凡脱俗。
63、我运动，我健康，我快乐，运动与你我同在。
64、团结自律最为高，永不言弃是英豪。
65、自信、努力、超越、成功!
66、怀学生心，做最强人。
67、传承体育精神，共享竞技成功。