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小学班级德育工作计划春季 【一】
一、指导思想
依托我校创建省级绿色学校的契机，以行为规范养成教育为抓手，扎实推进德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
二、工作目标
（一）加强小学生心理健康教育，借助班队会、晨会等途径增进师生沟通，促进学生心理健康发展。
（二）深化德育理念学习，提升德育工作的针对性、实效性与主动性，打造具有本校特色的德育模式。
（三）组织开展符合学生年龄特点、形式多样、层次分明、富有实效的教育活动，让学生在自主参与中感悟道德准则，提升认知能力。
（四）加强家庭教育指导，规范家长学校管理，提升办学质量，充分发挥家长在学校教育中的辅助作用。
（五）加强班主任队伍建设与培训，打造一支理念先进、敬业专业的德育骨干队伍，促进其专业成长和能力提升。
三、具体工作与措施
（一）深入推进道德规范教育，加强行为规范训练，持续开展“雏鹰争章”活动，促进学生由“他律”向“自律”转变。
（二）积极探索心理健康教育实施路径，设立心理辅导室，完善辅导制度，通过思品课、定期值班辅导、心理健康课等多种形式关爱学生心理成长。
（三）加强德育队伍建设，定期召开班主任会议，组织经验交流，完善德育工作网络，提升整体育人水平。
（四）巩固“学校—家庭—社会”三位一体育人网络，通过家长学校、社区活动等途径，形成教育合力，优化学生成长环境。
（五）以创建省级绿色学校为目标，结合环保纪念日开展主题实践活动，增强学生环保意识和社会责任感。
（六）推进校园文化建设，美化校园环境，开展丰富多彩的文化活动，营造和谐向上的校园氛围。
（七）强化安全与道德教育，帮助学生珍爱生命、学会感恩，培养劳动意识和文明礼仪习惯。
四、德育体验活动
（一）举办读书节活动，包括黑板报比赛、手抄报展示、英语阅读大赛、征文竞赛及淘书乐活动，营造书香校园氛围。
（二）开展艺术节系列活动，设置美术、书法、剪纸、声乐、器乐、舞蹈等比赛，展示学生艺术才华。
（三）加强少先队建设，规范班级扶助员管理，开展主题班队活动，鼓励学生参与国旗下才艺展示。
（四）结合“绿色学校”创建，开展植树护绿、环保征文、水资源调查等实践活动，培养学生环保习惯。
（五）推进平安校园建设，组织安全隐患排查、安全知识竞赛、安全主题板报比赛，增强学生安全意识。
附：行事历（略）
小学班级德育工作计划春季 【二】
一、指导思想
本学期学校德育工作秉持童心教育理念，积极践行社会主义核心价值观，坚持依法治校，加强德育队伍建设，服务学生成长，在绿色教育理念指导下规范德育管理，创新德育途径，增强育人合力。
二、主要工作
【一】德育科研与队伍建设
深化德育课题研究，提高实效性；加强学科育德与专题教育课建设；通过三级培训机制提升班主任专业素养，强化师德师风建设，提升教师整体育德能力。
【二】基础德育工作
以“十大好行为”培养为主线，结合校本教材和专题教育，开展行为规范训练；组织“我与文明同行”“我与经典同行”等主题活动，推进书香校园建设；加强心理健康教育，完善心理辅导体系；开展法制安全教育，提升师生安全意识和自护能力。
【三】“三位一体”教育网络
加强家校合作，开展家长学校活动和家长讲坛；规范家委会机制，建立班级家长委员会，形成育人合力。
【四】安全工作
整合资源做好校园周边综合治理；加强校内安全管理，完善值勤制度与应急预案，确保校园安全无事故。
三、具体安排（略）