◉ 发展对象帮扶对象范本
为全面贯彻《全县教育系统开展教师帮扶贫困学生实施意见》的通知以及《中共环县委关于在全县开展“联村联户、为民富民”行动的实施意见》的文件要求，深入推动全校教师帮扶贫困学生的工作，积极支持“联村联户、为民富民”行动，并促进师德师风建设，我校组织了师生结对帮扶活动。
学校遵循全员参与、重点突出、按需帮扶、持之以恒、注重实效的原则开展帮扶工作。学校校长兼党支部书记宁贵军负责帮扶2名本校贫困学生。公派教师每人帮扶1名本校贫困学生。帮扶内容包括：生活帮扶（向残疾儿童、孤儿、留守儿童、单亲家庭学生提供物质和经济援助，解决生活难题，提升生活水平）、学习帮扶（帮助学习困难学生改进学习方法，克服学习障碍，提高学业成绩，培养良好学习习惯）、品德培养（对品德有问题的学生进行心理和行为指导，助其形成良好品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，健康长大并成才）、特长发展（针对有特长的贫困家庭学生，根据其兴趣进行专门指导和训练，挖掘潜力，发展个性，推动全面发展）、家庭教育（提升家长教育观念，指导科学家庭教育方法，与学校合作营造良好环境，共同促进学生健康成长）。
学校将帮扶活动与日常工作和师德师风建设紧密结合，确保同步推进和有效实施。通过黑板报、宣传栏等渠道，广泛宣传帮扶工作的进展和成果。并对每一项帮扶行动进行详细记录。
截至目前，我校25名公派教师帮扶的26名家庭经济困难学生，第一期帮扶资金已全部到位，总计人民币2550元。
◉ 发展对象帮扶对象案例
依据县委办公室《关于切实做好“低收入农户收入倍增计划”结对帮扶工作通知》的要求，我局作为xx乡低收入农户收入倍增计划的牵头单位，具体负责联系xx村和xx村。今年以来，我局根据xx村的实际状况，坚持因地制宜、因情况施策，以“领导联系点、部门包村、干部帮扶户”为主要方式，积极引导群众脱贫致富，确保帮扶工作精准有效。现将结对帮扶的相关情况总结如下：
一、充当经济发展的“智慧助手”
一是强化基层组织建设。以村党组织为核心，实施党员干部绩效考核制度，完善党员干部管理和财务监管机制，坚持“三推一定”方式发展党员，通过“集体审核”管理财务，确保村级组织高效运转。二是加强政策宣传。紧密围绕今年县委关于新农村建设的重要决策和重点工作，利用电视、广播、宣传栏、信息等多种媒介，全面宣传我县社会主义新农村建设的新理念、新措施、新经验和新典范，为新农村建设提供强大的精神支持和智力保障。三是加大经济发展帮扶力度，遵循“绿色发展、生态富民”的原则，协助村领导班子明确发展方向，从经营管理、资源开发、产业拓展等方面，探索壮大村级集体经济的新途径。
二、担当五水共治的“先锋角色”
一是大力开展清洁河道和乡村环境专项行动。组织人员对村内河道和周边环境进行全面检查，实施“河道清理”和“乡村大扫除”活动，彻底清除河道中的废弃漂浮物、病死动物、障碍物及沿岸垃圾，确保无堆积暴露垃圾，保持房前屋后干净整洁。二是认真推进清洁塘认领工作。根据“五水共治”活动要求，组织举办“五水共治”共建生态家园健康教育讲座和农村生活污水治理培训，召开专门会议部署清洁塘认领事宜，签订清洁塘认领协议，明确双方共建责任。全系统共认领17个清洁塘，覆盖9个乡镇（街道），总投资达86万元，用于建设清洁塘设施，处理污水排放、淤泥清理和环境美化，努力实现村庄水清、岸绿、景美的目标，为居民提供优良的运动和生活环境，从而切实取得共建成果。一年来，通过协助结对乡、村和农户发展生产、改善生活、增加收入，进一步密切了党与群众的联系，强化了局机关的廉洁风气，为推进社会主义新农村建设和构建和谐社会作出了积极贡献。