策划校级活动的步骤是什么(精选二十六篇)

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　　为确保工作顺利进行，通常需要制定一份详尽的方案，其中应包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施和具体要求等内容。以下是小编整理的策划校级活动的步骤，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

『一』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动背景

　　话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象，向观众展现社会生活情景的需要和适应。中国话剧诞生于1907年，在高校开展话剧艺术活动能传播话剧知识，拓宽学生的历史文化知识视野。在高校开展话剧艺术活动可以丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。在高校开展话剧艺术活动能推进大学生素质的全面发展与提高。在大学生活中，我们有着值得称颂的青春活力与激情。话剧需要的不仅仅是你的活力与激情，更加需要你对艺术的见解以及爱好表演的热情。

　　　　二、活动目的

　　1、在校园中凝造浓厚的艺术氛围，丰富大学校园生活，增加学习兴趣，促进同学对话剧艺术的了解。

　　2、提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见闻，推进大学生素质的`全面发展与提高。

　　3、为同学们提供一个展示自我的平台，发掘大学生多才多艺的才艺，提高同学们认识生活和自我表现的能力，增强学生的组织协调能力和团队合作精神。

　　4、通过话剧的表演展示出科院大学生的艺术内涵。

　　　　三、活动时间

　　待定

　　　　四、活动地点

　　待定

　　　　五、活动对象

　　xx学院全体同学

　　　　六、活动主办方

　　xx学院社团联合会

　　　　七、活动开展

　　（一）、前期准备

　　1、活动展开形式确定

　　话剧：以话剧为基本形式展现当代大学生的朝气与文化内涵选拔活动：以个人为单位进行比赛，选出话剧所需的各演员

　　2、话剧剧本的确定

　　选定话剧的内容，可以是一些名家的作品，也可为自己创作。准备好剧本以及出场角色。

　　3、话剧的演员确定

　　（1）个人报名参赛，自备角色与剧情，进行表演。

　　（2）话剧负责小组成员根据话剧的需要考察参赛选手的各方面素质，确定话剧表演人选。

　　（二）、中期准备

　　1、练习安排

　　练习时间：待定

　　练习地点：待定

　　练习内容：安排两个负责人，组织参演同学进行排练，根据具体情况对剧本稍作调整。

　　2、宣传阶段

　　（1）联系宣传部等进行海报，传单，横幅的制作宣传。

　　（2）对各个二级学院的社联进行宣传，让其在自己学院班级进行充分与详尽的宣传。

　　（3）学校宣传：租借桌子，帐篷，展板音响等在容园商业街搭设宣传点，并安排干事宣传值班，宣传天数在3天左右。

　　（4）素质拓展认证申请。

　　（三）、后期准备

　　1、节目彩排

　　话剧负责人确定最后的灯光、音乐、道具、服装；主持人及主持人台词的敲定；节目完后的抽奖环节，礼仪小姐的确定

　　2、派发请柬和邀请函在表演前的一周，由负责人写好请柬，邀请书记、老师，各二级学院的社联负责人，校团委与学生会负责人以及各个社团的负责人等主要成员观看演出，扩大晚会的影响力。

　　3、节目单、嘉宾牌、签到表准备。

　　宣传部负责

　　4、表演场地、道具租借的确定。

　　外联部负责

　　5、各种物资采购确定

　　财务部全权负责

　　（四）、演出阶段

　　1、演出时间：待定

　　2、演出地点：待定

　　3、演出流程

　　（1）表演现场布置：舞台布置、灯光布置、音响布置、嘉宾席布置、签到表的布置。

　　（2）联系文艺部为表演同学、礼仪小姐、主持人化妆。

　　（3）礼仪小姐引导嘉宾、同学入场。

　　（4）节目开始：话剧表演，工作人员照相，维持现场秩序

　　（5）领导发言。

　　（6）嘉宾抽奖。

　　（7）嘉宾颁奖

　　（8）全体人员合影留念

　　（9）现场清洁

　　　　八、演出现场工作组职责及其人员名单

　　1、总指挥：

　　职责：负责指导和监督整场演出的各项工作。

　　2、前台工作组

　　职责：负责指导和监督舞台前台的各项工作，包括：提供话剧所需的麦克风、灯光、音乐、舞美、协调各部门间的工作等。

　　指挥：待定

　　工作人员：待定

　　3、后台工作组

　　职责：负责指导和监督舞台后台各项工作，包括：配合前台工作、撤换舞台道具，道具的租用、维护及退还，协调各部门工作等。

『二』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动背景

　　心理健康已成为当代大学生不得不关注的最为重要的问题之一，心理健康部想以一种轻松又活跃的形式引领每位大学生认识到心理健康的重要性。健康的心理可以引导大学生全面发展，可以克服其依赖心理，增强其独立性。在生活与学习上，我们必须以最为可观向上的态度面对，才能够更好的生活。心理健康部将通过此次心理话剧活动，让同学们在竞争中历练自己，培养健康的心理，形成正确的心理观念。

　　　　二、活动的目的及意义

　　通过举办心理话剧的创作及演绎的目的在于为新时代的大学生提供一个表现内心情感全新的表达方式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视觉。更为重要的是，通过学生自己创作的心理剧，表演发生在他们身边熟悉的，甚至亲身经历的事情，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压、和领悟其中的道理的效果。

　　　　三、活动时间

　　xx年5月7日晚上7点

　　　　四、活动地点

　　北校活动中心

　　　　五、活动承办部门

　　外国语学院心理健康部

　　　　六、活动对象

　　外国语学院xx级学生

　　　　七、活动内容

　　（一）活动前的准备工作

　　1、部门委员开会讨论，确定剧本和话剧选拔赛的基本要求。剧本要求是原创，内容要求积极向上，且要在规定时间内上交打印稿和电子稿。话剧的演出时间是10至15分钟。

　　2、通知班级心理健康委员比赛的时间、地点及相关内容。

　　3、通知参赛班级事先录音。

　　4、邀请评委和嘉宾。部门委员提前一天邀请评委和嘉宾，并准确传达各场比赛的确切时间和地点。

　　5、安排好话剧比赛的出场顺序，并制作好节目单。

　　（二）活动的主体工作

　　1、维护比赛现场的`秩序，做好拍照、计分工作。

　　2、评委点评及打分：评选一、二、三等奖，选出表演最好的班级作为学院代表，参加校级比赛。

　　　　八、经费预算

　　略

　　　　九、活动中应注意的问题和细节

　　1、活动前的准备要充足，邀请评委和嘉宾时要注意礼貌问题。

　　2、在主持上，要注意措辞得体。

　　3、比赛过程中候场的同学比较多，要维持好比赛的秩序，确保比赛现场的安静。

　　4、活动后要打扫好场地的卫生。

『三』策划校级活动的步骤是什么

　　为响应提高当代社会大学生能力的号召，拓展“厚德尚能”的校训宗旨。丰富大学生课外生活，挖掘同学的兴趣，展现同学的爱好。为话剧有着强烈爱好的同学，搭建一个展示自己爱好的舞台。积极开展‘言我所想、听我所要、看我所爱、演我所想’的话剧系列活动。其具体安排如下：

　　　　一、活动主题：

　　给你一个舞台演绎生活百态诠释爱恨情仇

　　　　二、活动时间：

　　20xx年5月6日——20xx年5月30日

　　　　三、活动地点：

　　武汉软件工程职业学院

　　　　五、活动主办单位：

　　院学生社团联合会

　　　　六、活动协会单位：

　　院学生会机械系团总支学生社团联合会

　　活动承办：话剧社

　　　　七、活动参与对象：

　　在校学生

　　　　八、活动具体安排：

　　1、开幕式

　　以社团文化节开幕式为本社团为契机，寓意话剧社活动正式开始。

　　2、言我所想——话剧剧本创编大赛

　　参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的'改编(投稿时须注明原创或改编)。选材不限，要求具有一定的时代感，能体现个性思想,原创可酌情加分。

　　3、听我所要——以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座。

　　邀请有关老师开展以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座等。

　　4、看我所爱——经典话剧影片欣赏

　　欣赏经典话剧影片，感受高雅艺术重现。

　　5、演我所想——话剧表演大赛

　　以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演，学生以集体为单位组成剧组,自导自演。

　　　　九、各项活动的具体安排：

　　言我所想(见附件1)听我所要(见附件2)

　　看我所爱(见附件3)

　　演我所想(见附件4)

　　　　十、活动经费预算(见附表5)

　　略

『四』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一 背景及现状

　　中央国务院发出了构建社会主义和谐社会的号召，在社会主义文化事业欣欣向荣蓬勃发展的新形势下，在校内开展多形式、有内容、高质量的文艺活动，丰富在校大学生的课余生活，提高审美水平和艺术鉴赏力。xx师范大学学生社团联合会本着以学生群体为依托、校园文化为积淀的首届原创话剧小品大赛，旨在激发在校大学生的创造力及表现力，让大学生在创造与实践中找到乐趣。

　　　　二、 目标人群：

　　xx师范大学全部在校大学生

　　　　三、 项目目的和目标

　　建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化，激发学生的`想象力和创造力，提高思想道德修养和综合素质。

　　　　四、 项目策略

　　1、 发扬我国悠远的语言艺术，大造我们自己的话剧小品，并由此发掘同学们的表演，编排能力。

　　2、 通过集中展演，扩大影响力。向相关单位选送优秀剧本，扩大活动影响力

　　　　五、 项目主体

　　1、剧本与表演同时评眩

　　2、学院派队伍参赛。

　　3、集中优秀编剧，向xx一套提供剧本。

　　　　六、 项目评估

　　在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

　　　　七、 经费预算

　　六千元人民币

『五』策划校级活动的步骤是什么

　　一、项目类型

　　团队协作，拓展项目：寻猎。

　　二、器材

　　给每一组发一个“寻猎”项目列表。

　　三、场地

　　室外。

　　四、人员要求

　　无限制，但每组须有5—7人。

　　五、活动目标

　　1.加深团队成员间的接触，培养团队协作精神。

　　2.发现团队成员的智慧。

　　3.挖掘团队成员的领导能力。

　　六、操作过程

　　1.将团队成员分为5～7人，资料大全《拓展项目：寻猎》。

　　2.告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。

　　3.将“寻猎”列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多地获得表中所列内容。

　　4.设置一个时间限制，如1小时。

　　5.时间一时，全体集合，比较哪一个队的`得分高。

　　七、讨论题目

　　1.各组的完成度如何?

　　2.你是怎么分析获胜队的获胜原因的?

　　3.在你的小组里是否有人显得比其他人更出色?

　　4.有人领导你的小组吗?是谁?为什么他能领导?

『六』策划校级活动的步骤是什么

　　为繁荣我校大学生的校园文化生活，培养青年大学生的创新意识，增强青年大学生的创新能力，充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育”的作用，使广大同学积极参与到“第二课堂”活动的设计中来，进一步提升校园文化活动的参与度和吸引力，学校决定举办首届“青春创意秀”素质拓展项目设计大赛：

　　一、活动主题

　　精彩校园生活，创意由你做主

　　二、参赛对象

　　我校全日制在校本科生个人或团队均可报名参加，鼓励组队参赛，每个团队最多不超过4人。

　　三、参赛要求

　　（一）参赛内容

　　1.总体要求。参赛项目内容应符合时代特点和校院特色,创意新颖独特,流程设计合理,易于交流展示，并具有良好的校园影响力。可以是对已经开展的素质拓展活动项目的完善提升（详见附件4），也可以是计划开展的创新活动项目。

　　2.类别要求。参赛项目内容分为校、院两种类别。校级项目应适合面向全校各专业学生开展，重在拓展学生的综合素质能力;院级项目应针对相关专业学生开展，重在拓展学生的专业、职业素质能力。

　　3.模块要求。参赛项目内容分为三种模块，可任选其一。

　　A模块（思想政治与道德修养）：能够培育大学生社会主义核心价值观的活动。如时事政策、党团知识等理论学习活动；文明创建、爱国爱校等主题教育活动；立足校园、辐射社会的志愿服务活动。

　　B模块（专业技能和职业导航）：能够拓展学习能力、实践能力和创新能力的活动。如拓展阅读、科普知识等延伸学习活动；文字写作、语言表达等技能提升活动；发明创造、学术研究等科技创新活动；生涯规划、职业导航等就业创业活动。

　　C模块（身心健康和文化艺术）：能够提升大学生审美能力、意志品质和身心素质的活动。如艺术表演创作、心理素质拓展、体育项目竞赛等活动。

　　（二）参赛形式

　　参赛作品以校园文化活动策划方案的形式呈现。必须包括如下几个方面（必选项）：活动名称、活动背景、活动主题、素质拓展核心目标、可行性分析、具体实施方案、经费预算以及预估效果。建议包含以下方面（备选项）：活动的调研报告、活动的校园和社会影响以及其他需要说明的事项。

　　四、评选标准

　　大赛将按以下标准制定评分细则对参赛项目进行综合评价：

　　（一）契合主题，符合学生身心特点；

　　（二）立意深刻，促进学生成长成才；

　　（三）可行性强，组织步骤科学严密；

　　（四）创新性强，有突出亮点，构思巧妙新颖；

　　（五）影响力好，受学生喜爱，育人效果良好。

　　五、赛程安排

　　（一）宣传动员（4月上旬）

　　各学院要通过会议、海报、网站等形式进行广泛宣传动员，提高学生参赛的积极性，同时要以培训或讲座等形式开展指导，帮助学生掌握必需的素质拓展规划知识，提高项目策划的能力。

　　（二）学院预赛（4月下旬）

　　学院在各班级、学生会和社团推荐的基础上组织学院选拔赛，推荐不少于3件作品于4月29日（周五）17:00点之前报送参赛报名表（附件1）、项目汇总表（附件2）和项目策划书（附件3）纸质和电子材料至政治学院团委办公室。联系人：张磊，联系方式：0553-5910527，电子邮箱：（三）网络展示（5月上旬）

　　学校组织对各学院初赛报送的作品进行评审，并在Myouth网络平台上对部分项目策划方案中的新媒体宣传文案进行集中发布展示，虚拟接受学生网上报名。最终综合初审意见和学生参与热度评选若干优秀作品进入决赛。

　　（四）学校决赛（5月中旬）

　　决赛采用ppt展示和现场答辩的`形式（其中PPT展示不超过5分钟，答辩不超过3分钟）。各参赛选手于参赛前一天17:30在花津校区团委会议室抽签产生汇报顺序，并提交汇报PPT和其他需要展示的材料，如调查数据、视频、图片等，此后不再接受材料替换。决赛具体时间另行通知。

　　六、表彰奖励

　　决赛设置金、银、铜奖若干，对获奖作者发文表彰，并颁发荣誉证书。获奖项目将择优纳入本年度校、院两级素质拓展活动项目规划。

　　七、活动认证

　　本次活动学分认证纳入B模块，即专业技能与职业导航。具体分值标准如下表:

　　级别参与优秀奖铜奖银奖金奖班级0.20.4院级0.40.50.60.81.0校级1.0-1.11.31.5

　　八、工作要求

　　（一）广泛宣传。举办素质拓展项目设计大赛是充分尊重学生主体地位的重要体现，是逐步推进学生主体成素质拓展活动的设计者、组织者、参与者和评价者的重要探索。各学院要积极宣传，广泛动员，不断扩大活动参与面和影响力。

　　（二）加强指导。各学院要以大赛为契机，在全院范围内积极开展素质拓展工作培训和答疑，并加强对参赛学生的指导，提高参赛作品的品味和层次。

　　（三）精心组织。各学院要精心组织竞赛选拔活动，认真推选出一批优秀作品参加学校比赛；要积极为参赛同学创造条件，提高参赛作品的质量；要及时做好院级和班级参赛同学素质拓展学分认证工作。

『七』策划校级活动的步骤是什么

　　素质拓展项目在我们身边很常见，但是专门针对儿童的素质拓展就要考虑很多了。以下是小编为大家精心搜集和整理的儿童拓展项目，希望大家喜欢!

　　一、项目名称：击打气球

　　锻炼目的：感受团队合作的意义

　　游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。当你喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内(比如3分钟)，通过各种方式击打气球，不让它们落地。几次之后，你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用鼻子顶等。

　　教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。

　　二、项目名称：绘声绘色

　　锻炼目的：告别哼哼唧唧的腔调

　　游戏方式：挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。读之前告诉孩子，当他听到令人愉快的声音时，就把右手高高举起。当他听到不好的腔调时，就把嘴角撇一撇。当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的，和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。

　　教育原理：这个游戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受。让孩子明白，为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈妈不喜欢。

　　三、项目名称：发现闪光点

　　锻炼目的：学会乐观地看待生活

　　游戏方式：这是一个讲故事的游戏，你给孩子讲一个令人心情不爽的开头，由孩子给故事续上一个令人心情愉快的转折。比如你说“早上一睁眼，青青就觉得不舒服，因为天气太热了。”然后孩子说“好在，青青已经和妈妈说好了，今天去游泳!”孩子一开始可能不太领会编故事的要点，你可以多给他举几个例子。然后，你们就可以继续下去了，你更换不同的坏开头，孩子续上一个一个的好结局。

　　教育原理：帮助孩子为生活中每个看上去不太美好的'事情，找到值得欣慰的一面，养成积极乐观看待问题的心态。

　　四、项目名称：我是带头大哥!

　　锻炼目的：培养自信和收拾房屋一箭双雕游戏方式：和孩子站在混乱的房间门外，自豪地宣布：“现在，我是最棒的带头大哥!我做什么，你就学什么。如果你学得像，就轮到你当带头大哥。”你们可以设计一个很酷的击掌动作，然后就开始行动。你叠被子，他也叠被子，你装箱子，他也装箱子。如果他能很好地copy你的动作，那么你就按照约定，请他来领队，并且郑重其事地恭祝他：“你一定会是一个好的带头大哥!”

　　教育原理：孩子会发现其实自己可以把事情做得很好，好到可以带领爸爸妈妈一起做。

　　五、项目名称：异想天开

　　锻炼目的：锻炼解决问题的能力游戏方式：和孩子坐在地板上，面前放一些日常用品，比如奶粉筒、小鞋子、铅笔。随意拿起其中一样，和孩子一起商量，这件东西都能做什么。比如奶粉筒也可以被用作小凳子、装玩具的容器、翻过来就是小铁鼓，在沙坑里可以运沙子。你们轮流说，然后换另外一件东西。

　　教育原理：孩子会发现一件东西的n种妙用，形成打破常规的思维模式。

　　六、项目名称：我的最爱

　　锻炼目的：培养同情心游戏方式：告诉孩子5件让你高兴的事，比如“吃冰淇淋、开怀大笑、遇上清朗的天、看见你的爸爸和睡一个懒觉”，然后让孩子重复你说出的5件事。如果他复述正确，你就再增加一项，让孩子再从头开始讲一遍。重复这个过程，直到孩子再也不能全部讲出来。现在，轮到他来说出令他心情愉快的5件事，你来重复。在以后的时间里，你们可以变换列举的主题，比如令你们伤心、着急、害怕、兴奋……的事。

　　教育原理：你的孩子开始接触一些负责的情感，并且逐步学习了解和体谅别人的情感，而不仅仅是他自己的。

　　七、项目名称：鱼与熊掌

　　锻炼目的：让孩子明白打断别人的话是无礼的行为游戏方式：和孩子一起想想哪些事是可以同时做的(比如一边拍手一边唱歌，一边跳跃一边点头)，而哪些不能(比如在坐着的同时站着，捏着鼻子的同时用鼻子呼吸)，然后你们一起亲身实践。

　　教育原理：让孩子知道，因为你有很多事情要做，所以不可能每时每刻都听到他在说什么，看到他在干什么。所以当妈妈正在做事情(比如打电话、做饭)的时候，他要多一点点耐心，给妈妈一点时间。

　　八、项目名称：寻宝行动

　　锻炼目的：为一天画上美好句号游戏方式：晚上临睡前，随意挑选一张卡片或者其它细小的东西，藏到他卧室的某个角落(你藏宝的时候可以安排孩子去刷牙)。藏好后，寻宝行动正式开始。你可以不时地给孩子一些线索：“它在你的左边”，“它在一个红颜色的东西下面”或者“你现在距离它很近”。你还可以为这个寻宝行动设立小小的奖赏，比如一个他最喜欢听的故事，明早的一份他最爱吃的糕点，或者周末的一次出游。

　　教育原理：临睡前的快乐亲子时光，可以给孩子一份好心情，以及一个意外的礼物。

『八』策划校级活动的步骤是什么

　　1、珠行万里

　　项目介绍：

　　高尔夫球在运动的过程中，只能前进不能停止或倒退。高尔夫球只能在管道内运行，不能脱离至地面或接触身体部位。高尔夫球通过该队员设置的管道时，该队员不能离开自己的位置，球体通过后，才可离开。队员所持管道在接到球体后，只能上下移动，不可左右横向移动。必须将高尔夫球安全送到指定的目标处。必须在规定的时间内完成。

　　项目目的：

　　建立信息共享的有效方式。

　　对市场的变化，学会适应而不是抱怨。

　　通过团队协作共创整体赢利意识。

　　2、有轨电车

　　项目介绍：

　　二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的'绳子，向指定的方向行进。

　　项目目的：

　　提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。

　　3、团队热身

　　项目介绍：

　　讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情。形成欢快热烈的良好氛围。制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长。各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛自我介绍：12-17人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解【红旗飘飘】集众人智慧，浓缩创新意识，展示团队风采。

　　项目目的：

　　确立团队、确定目标;

　　打破新团队成员之间的隔阂;

　　加强相互了解和信任;

　　形成团队成员的基本价值观。

　　4、雷区取水

　　项目介绍：

　　在一个直径 5 米的深潭中间有一个宝物，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗?团队的智慧可以把它变成事实。

　　项目目的：

　　提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。

『九』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动宗旨：

　　1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活

　　2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色

　　3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。

　　　　二、晚会主题：

　　“青春进行曲”

　　　　三、晚会时间：

　　20xx年10月。

　　　　四、晚会地点：

　　东楼与西楼之间的操场上

　　　　五、参与人员：

　　兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老学生等。

　　　　六、筹备安排：

　　1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。

　　2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。

　　3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。

　　4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。

　　　　七、人员工作安排；

　　总负责：董萍、田应辉、罗灿江

　　通知领导：主席团人员（负责联系领导参加晚会）

　　督察组：纪检部全体成员。

　　联络组：信息部全体成员（负责联络各组人员各就各位）。

　　宣传组：宣传部全体成员（负责晚会前的宣传工作）。

　　节目编排组：文艺部（负责节目的编排工作）。

　　舞台工作组：主席团及各部部长（负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作）。

　　后勤服务组：后勤组（负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。）

　　接待服务组：各部部长（负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作）。

　　财产保卫组：生活部（负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管）。

　　财务组：主席团（负责晚会现场用品的购买与管理）。

　　摄影组：王信（负责晚会的摄影工作）。

　　台词撰写组：汪筑渝（负责主持人台词的策划书撰写）。

　　机动组：韦永明、杨勇（负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组）。

　　　　八、注意事项：

　　1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作！

　　2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

　　3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。

　　4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。

　　5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。

『十』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动主题：

　　同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！

　　青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！

　　　　二、同学聚会宗旨：

　　共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

　　　　三、同学聚会原则：

　　1、坚持自愿的原则（不勾引，不威胁，不逼迫）。

　　2、聚会费用AA制原则。（大家量力而为）

　　3、坚持财务公开原则（清晰记录每笔费用，保留到小数点后两位）。

　　4、坚持一切从俭原则（反xx、反浪费、反xx）

　　　　四、同学会活动实施办法：

　　1、调查了解。

　　先期对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求本班同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。（务必请大家相互转告，因为如果人数过少的话，本次同学会就没有效果了）

　　2、根据情况按步实施：

　　就餐地点及娱乐地点等，最后由大家讨论决定。

　　3、成立组织，明确责任。

　　为保证这次聚会完成计划规定的内容，成立如下组织。

　　A 成立00级8班同学聚会筹备组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　筹备组具体负责活动方案的起草和制订，聚会的组织和活动

　　安排工作以及联系邀请工作。

　　B 成立联络组。

　　组长：张艺潇

　　组员（由组长选，自荐优先）

　　负责对将所有确定到会的人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作成通讯录供以后联系时用，可以发送电子版。

　　联系方式需要的数据有：姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式（宅电、办公电话、手机、QQ、MSN、Email）、子女性别等等。

　　C 成立联欢策划组。

　　组长：洪浩（QQ:191113985）

　　组员：（由组长选，自荐优先）

　　负责聚会活动的节目安排、主持、并负责统计到会人员节目以及安排同学（和老师）发言等。

　　D 成立财务管理组。

　　组长：候宇丹

　　具体负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

　　E 成立外联组。

　　组长:李艳红

　　组员：（由组长选，自荐优先）

　　负责照相、录像等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请，照片发送电子版)。

　　　　五 同学聚会时间和地点

　　时间：20xx年2月4号或2月5日，具体时间待定

　　地点：崇州，具体地点待定。

　　　　六 同学聚会活动安排(请审议)

　　1.报到。

　　到场人员签到，一起聊天，叙叙许久不见的同学。

　　2.报到结束。

　　筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介绍一下。

　　主要活动内容：

　　1）同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验；

　　2）“昔日重现”，回忆大学趣事等。

　　3.午餐

　　4.午餐结束

　　1）活动组活动；

　　2）颁奖仪式并讨论决定下一次聚会时间。

　　5.集体照相。

　　6.晚餐。

　　7.晚餐结束。

　　8.娱乐（家不在崇州市区的同学公费安排住宿，但是要在本月30号之前通知我，我好预定房间）。

　　同学聚会活动结束，同时公布同学

　　聚会开支情况（发送电子版明细报表）。注意事项：

　　1. 为了确保同学会不变成单纯的吃吃饭唱唱歌，我们需要一定的时间来安排和策划同学会的内容，希望大家即日起至本月30日报名参加。（崇州市区的同学可以截止到到同学会当天报名；需要住宿的同学务必在本月30日以前通知我；如果到30日以后才被告知同学会的同学请随时联系我安排就餐和住宿）

　　2. 务必请同学们共享资源，相互转告，争取一个都不少，我们的口号是“不抛弃，不放弃”！

　　3. 关于活动安排以及就餐地点和娱乐项目，希望大家群策群力，我们会在同学会结束时给你以外的惊喜！

　　4. 最后，我真心的希望同学们，你们都回来吧！

『十一』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动目的：

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母不知给予了他们多少爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，学校将全方位实施“感恩教育”，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　　　二、活动主题：

　　悠悠寸草心，感恩三八节

　　　　三、活动时间：

　　3月3日———3月9日

　　　　四、活动具体安排

　　1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

　　2、充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用，学习有关赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大，从而激发他们的感激、孝敬之情。

　　3、布置感恩作业：要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：

　　一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务？手是不是更粗糙了？白头发、皱纹是不是越来越多了？

　　二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。

　　三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么？哪些事最令你感动？作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的？是否尊敬他们？是否为他们分担了家务？

　　四做：在三八妇女节感恩活动周，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”；给他们一个紧紧地拥抱；为他们洗一次脚；给妈妈坐一张节日的贺卡；帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。

　　五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。

　　4、开展“孝行小明星”评选活动

　　各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料，每班评出5名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出1名最优秀的，报到学校表彰，将这1名学生的电子稿发直邮箱电子表格可在学校站下载；电子稿3月18日之前上交）

　　　　五、活动总结

　　3月23日，利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。

『十二』策划校级活动的步骤是什么

　　　　活动前言：

　　科技是时代发展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力量带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的发展状况，坚持不懈，奋斗拼搏，为中国科技事业的发展贡献自己的力量。

　　　　活动主题：

　　科技引领时代、文化浸润心灵

　　　　活动意义：

　　提高在校大学生对科技创新的兴趣，并在此基础上帮助在校大学生了解科技创新的现状，进而帮助他们明确自己的目标和自己未来要走的路。

　　　　主办单位：

　　机电工程学院分团委学生会

　　　　承办单位：

　　机电工程学院分团委学生会学科部

　　　　参与对象：

　　机电工程学院13级学生

　　　　活动时间：

　　3月13日18：00

　　　　活动地点：

　　翔宇楼教室

　　　　活动内容：

　　科技知识竞答

　　　　活动形式：

　　本次活动为回合积分制，以小组为单位进行比赛，每小组三人(其中包括一名队长、两名队员)。

　　　　前期准备：

　　1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）并制作PPT。

　　2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。

　　3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。

　　4、确定本次活动的主持人和嘉宾

　　5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。

　　6、制定明确的分工计划（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿…）

　　　　活动流程策划：

　　1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。

　　2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则

　　3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节

　　注：文艺表演者：待定（可在院十佳歌手中挑选）；观众互动：为有奖答题，设置四个选择题分别在四个小组的亲友团中寻找热心观众参与答题。

　　4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况

　　5.主持人做结束语

　　6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念

　　7.写通讯稿发至本部门博客

　　　　活动规则：

　　1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　2.团队竞技：PPT中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　3.抢得天下：PPT中会出现第三组问题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　4.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。

　　　　奖项设置：

　　一等奖：1组

　　二等奖：2组

　　三等奖：3组

　　优胜奖：2组

　　　　经费预算：

　　1.奖品：350元

　　2.观众奖品（挂件）：20元

　　3.横幅：100元

　　4.装饰品（彩带、气球…）：50元

　　共计：520元

『十三』策划校级活动的步骤是什么

　　为了进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组织生活，新区二小举行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下：

　　　　一、活动主题

　　一年级主题为“学会自理”

　　二年级主题为“学会自护”

　　三年级主题为“学会交往”

　　　　二、比赛形式：比赛分为初赛和决赛两部分

　　初赛：1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案，于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。

　　决赛：德育处将组织评审，择优选取班级开展现场主题队会评比。

　　（结合“学会生存”德育校本教材，班主任选择一个小的着眼点，以学生的实际需要为出发点设计方案）

　　　　三、主题队会评比标准：

　　1.布置。根据主题队会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托队会主题。

　　2.主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制队会气氛。

　　3.主题。队会主题鲜明，重点突出。

　　4.内容。队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

　　5.形式。队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。

　　6.气氛。能调动学生参与队会的.积极性，气氛热烈，发挥学生在队会中的主体作用。

　　7.总结。班主任总结紧扣主题，发挥班主任在队会中的主导作用。

　　8.效果。队会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好

『十四』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动背景

　　当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由WWF发起，全国再掀环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。作为学生，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，认识低碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活。

　　　　二、活动口号：

　　低碳生活绿色希望我们行动

　　　　三、活动时间：

　　20xx年2月——20xx年4月

　　　　四、参加人员：

　　xx小学全体师生

　　　　五、具体活动

　　（一）认识篇：走进低碳生活

　　1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。（周四大队委在开学典礼中向全校学生倡议）

　　2.主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生进行“低碳生活，从我做起”的'主题队会。（周五进行）

　　3.手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织家长、学生学习。

　　4.珍惜今天资源，拥有灿烂明天：1——2年级设计低碳生活小卡片，可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上，班级进行评选。（三月底进行）

　　5.多方宣传，增加印象：广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。

　　培训一批小志愿者，向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。（3——4月份每周进行）

　　（二）行动篇：实践低碳生活

　　1.小手拉大手，共同走进低碳生活。每周每位学生学习一条金点子，并将所学告知家长，在这一周内，学生与家长共同行动，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。（四月份进行）

　　2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪式：建德市的启动仪式在xx小学举行，xx小学五六年级的学生参加了活动，大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议，学生代表签名，植树。（2月份进行，已完成）

　　3.节约行动，人人有责

　　校园内禁止吸烟

　　教师尽量实行网上办公，减少纸张的浪费；

　　养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电，在午休和下班后关掉电脑电源；

　　垃圾分类，少乱扔垃圾。

　　　　六、温馨提醒

　　1.各班主任根据活动安排认真安排好活动，让学生积极参与活动。让学生先知晓低碳生活，并行动低碳生活。

　　2.学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者！”。

『十五』策划校级活动的步骤是什么

『十六』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动目标：

　　通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

　　　　二、活动内容：

　　以四季美景为活动主题。借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等。描写秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》。描写冬季美景，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。

　　　　三、活动形式：

　　１、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”，每周学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每周必背篇目，教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。

　　２、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。

　　　　四、活动方式：

　　１、诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。

　　２、对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。

　　３、赛古诗定期举行古诗擂台赛。

　　４、考古诗考级标准：诵读10首为一级。诵读20首为二级。诵读30首为三级。诵读40首为四级。50首五级。60首六级。70首以上统一为特级。

　　考级顺序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可按照学生个人申报——教师测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。学校将适时组织检查评议。

　　５、创作古诗仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。

『十七』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、指导思想

　　新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展团体主义教育，培养团体主义精神，构成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。

　　　　二、教育总目标

　　1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、团体主义、礼貌行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌好少年。

　　4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

　　　　三、教育资料和措施

　　1、礼貌行为教育：

　　（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，经过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

　　（2）切实抓好行为规范教育，有资料、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“礼貌班”。

　　2、礼貌教育

　　（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

　　（2）学习待人接物的基本礼仪。

　　（3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

　　（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　　　四、具体活动安排：

　　九月份：

　　1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。

　　2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

　　3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。

　　4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。

　　十月份：

　　1、开展一次“小义工”活动。

　　2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

　　十一月份

　　社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

　　十二月份：

　　1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

　　2、主题班会“人人献出一点爱”。

　　元月份：

　　1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

　　2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

『十八』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动主题

　　使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接2009年北京奥运会作准备。

　　　　二、活动目的

　　通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。

　　　　三、活动准备：

　　1、学生查阅资料，学习文明问候用语。

　　2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。

　　3、搜集有关社会文明的FLASH动画。

　　4、请老师讲有关文明方面的笑话。

　　　　四、活动过程：

　　主持人宣布主题班会开始：

　　1、从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。

　　2、全班朗诵《班级公约》，由班长领读。

　　3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。

　　4、考考你的小游戏。

　　5、男女小合唱《文明我们爱你》。

　　6、换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。

　　7、看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。

　　8、玩吹气球的游戏。

　　9、观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。

　　10、小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。

　　11、全班宣誓《八（1）班共勉誓词》。

　　12、班主任讲话。

　　主持人宣布主题班会结束。

　　　　五、活动体会和反思

　　如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好，距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。

『十九』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动前言：

　　刚刚经历了高考的洗礼，结束了漫长的暑假，大一新生终于步入了校园，相约经院。一个月的军训和学前教育，已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉，融入了天南地北与社会方圆，有来自五湖四海的同学，有形形色色的，丰富多彩的活动，有独特的校园文化；这里融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态，人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻轶事，都会时常呈现在你面前。相约经院，与大师为伴，让自己快速成长；与学长学姐为伴，玩转精彩校园生活；与同学为伴，扩大自己的交际范围。我们相约经院，走出迷惘，迎接新的生活。

　　　　二、活动主题：相约经院

　　　　三、活动目的：

　　1、加深大一学弟学妹对经院的认识，增强他们对经院的热爱之情。

　　2、通过联谊的方式，希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好，感受到来自学长学姐的关心和照顾，希望他们更加珍惜大学生活。

　　3、通过这次活动，也希望加强班内同学的了解，增强班级凝聚力。

　　　　四、活动时间：xx年10月18号（周四）下午五六节（1：40—3：20）

　　　　五、活动地点：教室j1—216

　　　　六、活动对象：xx全体同学

　　　　七、主持人：席佳豪 王明朗

　　　　八、活动流程：

　　（一） 主持人开场

　　（二） 全体同学起立，合唱团歌《五月的花海》

　　（三） 节目：江南style

　　表演者：两班班委代表

　　节目目的：将班委自己改编的舞蹈作为开场舞，一方面活跃气氛，另一方面增加同学们对班委的了解，拉近班委与同学们的距离，同时加强了两班班委的认识和沟通，增进两班友谊。

　　（四）一段关于经院的视屏介绍

　　视屏目的：该视屏是由房产q1141班委剪接制作，主要介绍经院历史，现状和对经院的展望，当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识，包括优秀社团的推荐，文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻，更全面真切的了解经院，爱上经院。

　　（五）游戏<一>

　　1、游戏名称《绿色环保时装秀》；

　　2、游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念；

　　3、游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

　　4、游戏规则：

　　①五人一组，分为四组，两班各出两组，同时进行；评委：全体同学举手表决

　　②播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）

　　③每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

　　④时间限制为15—20分钟。

　　（六）主题演讲《家乡情》

　　演讲者：各班出一位同学介绍自己的家乡，最好是外地同学。

　　演讲目的：希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解，缩小文化差异，也想以此给予外地同学更多关爱，营造温馨和谐的班级环境。

　　（七）节目《浪花一朵朵》

　　表演者：房产q1141班同学

　　节目目的：展现当代大学生风貌，青春，朝气，为学弟学妹树立积极的形象，希望他们可以阳光，乐观的度过大学生活。

　　（八）节目：歌曲《相约经院》

　　表演者：物流q1241班同学

　　节目目的：增强同学们对湖北经济学院的理解，以便更快融入湖北经济学院这个大家庭！

　　（九）游戏<二>

　　游戏名称：《七拼八凑》

　　游戏目的：通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系，增强友情，增强班级凝聚力。

　　游戏道具：托盘，背景disco音乐

　　游戏规则：

　　1、一班选出10人，作为一组，围城圈。

　　2、选出一名接受者，手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。

　　3、背景音乐想起的时候主持人宣读物品，每隔一段时间给队员准备，慢慢加快，采集的物品为生活物品，最先集齐物品的小组获胜。

『二十』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、指导思想：

　　为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

　　　　二、发言内容及要求：

　　(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5-10分钟。

　　交流内容(供参考)：

　　1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

　　2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。

　　3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的.培养，家访、家长会、家庭教育指导等。

　　4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。

　　5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。

　　6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。

　　(二)所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交政教处(10月31日前)。

　　　　三、交流时间及交流安排：

　　交流时间：20XX年10月29日放学

　　交流安排：按班级逐一进行发言。

　　　　四、参会人员：

　　学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。

　　　　五、会议程序：

　　1、总结梳理上半学期班级管理工作。

　　2、班级交流工作经验。

　　3、学校领导讲话。

『二十一』策划校级活动的步骤是什么

　　高考已揭晓，在各级领导的正确领导下，经过我班全体师生的不断探索和不懈努力，高考取得了一定的成绩。这一成绩的取得是我班全体师生锐意进取，用心付出，辛勤耕耘的结果。我就从以下几个方面谈谈我班级的一些做法吧。

　　　　一、采取各种措施对学生进行目标意识的教育

　　有人说：人生从制定目标开始，如果有了准确的目标并为之而奋斗才可能作出一番事业，即目标决定行动，行动决定命运。我始终把开阔学生眼界，向学生传达最新的社会信息，增强学生的使命感，树立他们为中华之崛起而读书的信心的工作放在首位。进入高三不久，同学们对高考尽管有了基本认识，对自己的成绩已初步了解，但心中还是很茫然，于是我就适时地让每个学生签了一份高考目标责任书，其中包括：各科的高考目标分，目标学校，并在网上查找相应学校近三年的录取分数线，由学生，家长和班主任三方签字。这在某种意义上说它承载着许多责任和希望，它是经过学生根据自己的实际情况和几周的慎重考虑以及同家长的商量后慎重填写的。每次考试后我都让学生和自己所定的目标分进行比较。这个工作不仅让学生心中有了目标也为今后的填报自愿打下了一个很好的基础。现在同学们的高考成绩和录取学校与当时的目标基本都很吻合。这种早订目标，早规划的做法，收到了积极的效果，当时目标订的高的学生比目标订的低的学生在学习中更投入。

　　　　二、是建立一个优秀的班干部团队

　　一个好的集体必须要有一批好的领头羊，班干部对班级起着至关重要的作用。管理班级就如同管理一个企业，班主任只是宏观调控，必须放手让学生自治、自理、自控和自我提高。这样做也是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的途径。班干部接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。所以，对于班干部的选取尤其要慎重。班干部的选拔，我采取的是自愿、竞争和指定相结合的原则，充分调动全体同学的积极性，我班43位同学就有20多个干部，同一职位大多由两人担任，让其相互竞争，取长补短。并利用“干部”这个称号来约束一些同学。

　　　　三、抓常规常抓不懈，为学习创造良好的外部环境

　　良好的常规习惯是提高学习成绩的重要保证。我班的同学在常规方面总体上是好的，但他们毕竟是学生、是孩子，偶尔自觉不自觉地会犯一些错误。因此，常规要常抓不懈。如学习习惯方面，一些同学进教室后进入学习状态较慢，嬉笑打闹的现象时有发生，影响了那些想利用自习时间学习的同学。我就告诉同学们珍惜时间和尊重他人的重要性，告诉同学们教室是学习的环境，学生进教室就像战士进战壕一样，成绩上的差异往往会是在课堂之外产生并逐步拉大的等等，使学生逐步养成抓课外时间，进入教室就开始学习的良好习惯。又如迟到问题，有的同学行为习惯拖拉，时间抓得不紧，时有迟到现象发生，我就发挥多方面的力量齐抓共管。如充分发挥班团干部的带头作用和督促作用，与生活老师加强沟通，找个别同学谈话，提高思想认识等，使迟到现象基本被杜绝。

　　　　四、上好班会课，用正确的舆论引导人

　　有人认为，高三的主要任务就是学习，对学习自觉的优秀学生无须什么思想工作。但是，只要是人，特别是高中生，就会有各式各样的.、大大小小的思想问题，或者是心理困惑。因此，我始终把思想引导、心理疏导、学法指导和严格要求放在同等重要的位置。对于一些个别同学的问题，我主要是通过个别谈话的方式加以解决，而对于一些带普遍性的问题，我就通过班会用专题讨论或演讲的形式加以引导。如学习方法问题、体育锻炼与学习的关系、青春期心理困惑等。

　　高中生的自我意识比较强，不喜欢别人把观点强加于他们，所以不能采取说教的形式上班会课，否则不可能达到班会课的良好效果。为此，我抓住高三阶段的特点，按阶段把班会课设计为“重塑自我，迎接高三挑战”（八月）、“自己的命运，自己把握”（九月—十月）、“努力加方法，是成功的关键”（十一月）、“策划高三，策划成功”（十二月）、“迎接期末统考，向家长和老师汇报”（一月）、“高考倒计时与心理健康”（二月）、“迎一模，体验高考”（三月）、“此时不搏，更待何时”（四月）和“我一定能成功”（五月）等九个专题，月月有主题，每周有新点，紧紧扣住高三每个阶段的特点、目标与要求，逐步推进，使学生始终有一种走向成功的理性体验。五、加大情感投入，建立和谐的师生关系和谐的师生关系能增强教育的效果，特别是作为班主任的我，本身就很少有在课堂上与学生的机会。因此，加大对学生的情感投入，建立和谐的师生关系就显得格外重要。

　　课堂上交流的时间少，我就牺牲自己的休息时间，多与同学们接触。课间操、课外活动、其他自习时间等等，我都去与同学们讲一讲，笑一笑，或者找个别同学聊聊天等。一方面，缓解了学生紧张的学习情绪，另一方面，在与学生的交流中增加了师生之间双向的了解与理解。关系拉近了，理解增加了，违纪现象少了，工作也好做多了。

　　另外，我还主动征求各科任教师的意见，听取他们的建议，了解学生每节课的学习情况及思想动向，督促科代表交齐每天的作业。每天早晨我都会到班督促他们读英语和语文。如果学生对各科的学习上有何要求我会委婉的传达给科任教师。有段时间科任教师反映学生不跟老师配合，自行其是，我就找学生谈话了解情况，还专门为此召开家长会，很快就扭转了这种不良风气；一模考试后科任教师反映理综复习时间不够，我逐一找学生让其科学的分配时间。

　　　　五、师生互动，形成合力，推行扎实、精细、有针对性、有新意的备考策略，全方位提高备考实效

　　作为高三，我们培养学生具有良好的道德素养和人文素养，其最终的目的是要把他们送进第一流的大学，成为国家的栋梁之材。所以高考复习工作显得至关重要。如果没有好的高考成绩，所有的汗水所有的辛勤耕耘都将化为泡影，所有的目标意识教育和人文素养教育都将成为一句空话。为此，我们在高考复习工作中，狠抓了以下几个方面的工作：

　　（一）夯实基础，狠抓落实

　　科学的复习方法是高考取胜的关键。复习中我们特别注重“扎实、快捷、实用、高效”的八字方针。让学生扎扎实实地学，点点滴滴地积累，仔仔细细地查缺补漏，不放过任何一个环节；脚踏实地去争取成绩，获得成功。

　　（二）培养能力，狠抓提高

　　我们班全体老师在抓基础的同时，尤其注重学生能力的培养。英语冯晓莹老师在学生能力培养方面很有建树，她定时发给每个学生一个词条，让学生由此及彼，形成词汇的知识网络；在完形填空上教学生由一个词语发散，找出相应的考点，并牵移出许多相关的知识；作文教学生从“审”，“圈”，“写”，“改”等四个方面形成基本的写作思路。所以在文理同卷的高考中，我班的英语成绩稳拿全级第一。作为数学老师，我也要求学生将数学与实际联系学，把自己认为复杂的数学简单化，不光做到一题多解举一反三，还要多题一解，即把带共性的题规律化，模式化，不是从大量的题中找方法，而是心中装一些方法，见到题目就能知道它适合何种方法。强调学生不光会做题还要会说题。要学生将知识学活学透，弄清其实质，由此来培养学生的数学思维能力，提高单位时间内的学习效率，高考中取得了130分以上的有11人，120分以上的29人的理想成绩。

　　（三）因材施教，整体发展

　　我班全体教师将教室当成备考、备学、创新的设计室，我们视学生为创作始源、把学生的一举一动紧紧与自己教学相联，把学生的成绩分粒的上下波动与自己教学方法是否得当相联系，我们面对基础差的学生是激励和提携，生怕伤害学生的自尊心，生怕打击他们进取的决心。

　　我们正视差生的提问和练习，多次开展补差活动，每个老师都牺牲了宝贵的时间为差生单独补习。

　　（四）注重学生的心理辅导，与学生建立良好的师生关系

　　当学生没考好时，我们都帮他们认真分析原因，找对策，并给予安慰和鼓励，直到问题彻底解决。还教会学生正确看待失误。我班老师跟他们交心谈心，分析他们失误的原因，并且严肃指出他们是知识中存在漏洞，不能用简单的”失误”来掩盖。老师们用自己的真诚走进了学生的心里，获得了学生的信任，与学生建立了良好的关系。老师们急学生之所急，想学生之所想，赢得了全班学生的真心爱戴。

　　（五）挖掘资源，发挥榜样作用

　　榜样的力量是无穷的，我班有一批好学，乐学，会学的同学，为了能让其在班上形成风气，带动全体，我班多次召开学习经验交流会，让各科学得好的同学介绍经验，他们毫不保留的传授给全班同学。在座位的编排上，我班是采取互补式，即周围的几人中一定有一个语文好，一个数学好，一个英语好，一个文综好，结成学习互助小组，扎在一定程度上促进了学生学习的积极性，收到了很好的效果。20xx年高考已胜利结束，而高三、35班伴随着他的辉煌也将成为永恒的记忆。但它留给我们的经验和反思有很多很多。我总结了一句话，做好班级教学的协调工作，打好总体战，是赢得高考最后胜利的关键之一。

『二十二』策划校级活动的步骤是什么

　　为了加强班主任的科学管理，走老师专业化发展道路，提升班主任的管理水平和管理能力，考查班主任的工作顺利完成情况，政教处每学期末将举行班主任经验交流论坛，现将此项工作方案制定如下：

　　　　一、论坛目的.：

　　加强班级监督管理理念，培养数学老师自身素质，提高班主任队伍建设，促进班主任的试点工作，检验班主任一学期以来在班级管理工作中的成功与失败，反思自我，共同交流，进一步增强全体班主任的责任意识、管理意识。

　　　　二、论坛主题：

　　提升班级管理，相互学习借鉴，创建和谐校园

　　　　三、论坛时间：

　　7月中旬

　　　　四、参加人员：

　　学前班——九年级全体班主任

　　　　五、论坛形式：

　　个人自述报告、评委组给予打分

　　　　六、评委组：

　　组长：

　　评委成员：

　　　　七、评分原则：

　　评委必须坚持公平、公正的原则，对每一位论坛教师的日常工作和论坛给予客观、公正、正确的评价。

　　（一）比赛采取10分制。起评分7分。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数再加为最后得分。（若遇分数相同，约到第三位小数。

　　（二）评分标准：

　　1、论坛内容充实，结合班主任学期初工作计划安排和杂务班级管理和工作投资计划开展情况，紧扣工作实际。（1分）

　　2、论坛报告效果生动感人，引人入胜，发人深省，内容与表达和谐统合，语言表达自然流畅，举止从容得体，语调生动，节奏灵活。（2分）

　　3、典型案例研判透彻，详细，学生思想工作开展较好，班级学生数可以保证较好，后进生转化取得良好效果，不存在劝退学生等现象。（2分）

　　4、班级管理井然有序，无重大安全、伤害、打架事件发生。年级学生学习努力，成绩突出，班风建设浓厚（能够较好的将班级矛盾、学生矛盾自行解决；须要提前预防班级、学生矛盾的发生，解决矛盾在萌芽状态），有较强的班级责任意识，该校大型活动表现较好。（2分）

　　5、能够认真完成学校各部门安排的各项临时性工作，组织工作执行能力较强。一切工作以学校大局为重，听从学校安排，正面教育学生，认真贯彻学校的各项工作安排，包括：（间操及时跟班组织学生；放学及时送学生出高校门；学生必需需要有秩序站排出入楼门；班歌编排符合班级特色；用例主题班会文本主题贴近学生实际，开展完整，效果较好；防火防震演练及时跟班到位；劳动及时跟班组织机构学生）（2分）

　　6、论坛内容不夸张，虚构，实属工作中的日常点滴积累与实践经验。（1分）

『二十三』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动目的

　　为扩展同学们的知识面，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。

　　　　二、比赛对象

　　xxx

　　　　三、比赛地点

　　xxx

　　　　四、比赛时间

　　20xx年xx月xx日

　　　　五、比赛方法

　　1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参加比赛，进行答题，决出名次。

　　2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支援。

　　　　六、报名方式

　　各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。

　　　　七、奖项设置

　　此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖（各一名）及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。

　　　　八、比赛要求

　　1、比赛通过现场答题的.方式及团队组织情况决出名次，要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排。

　　2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。

　　　　九、主办单位

　　学院团总支学生会

　　　　十、承办单位

　　负责人联系方式：

　　（具体活动流程见附表）

　　xx学院学工办

　　20xx年xx月xx日

　　附表知识竞赛流程

　　1、主持人介绍评委、参赛班级及亲友团方阵。

　　2、评委发表致词。

　　3、比赛开始

　　　　比赛流程：

　　第一部分有问必答

　　（必答题）

　　本环节为复合题型，每支参赛队伍回答六道题，由主持人念题，选手答题。选手回答确定后由主持人公布答案，记录员记录得分。主持人念完题目后，参赛选手必须在五秒钟内给出答案，否则视为放弃，主持人念下一题。每道题答对得5分，答错或不答不得分。

　　第二部分自选模块

　　本环节设七个模块（文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影）。

　　每个参赛队伍有三次向亲友团求救的机会。答对一题得5分，答错或不答倒扣3分。各代表队抽签决定选则模块的次序，已被选过的模块不得再眩

　　第三部分校园十佳歌手演唱

　　（特邀嘉宾：xx）

　　第四部分上下互动

　　由主持人念题目，观众举手回答，答对有相应奖励。

　　第五部分猜词题

　　由参赛队自选模块序号。答题时，每支参赛队选出两人上台合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的任何一个字，也不许用其他语种直接翻译出让猜词人在转译过来，否则此题作废，跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟，若提前准确完成所有题目且没有跳过任何一题再加10分。

　　第六部分抢答题

　　本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人说：“开始”后才能举手回答，若提前举手则倒扣3分。答对一题得3分，答错倒扣5分。答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答。

　　结束比赛，统计分数，宣布获奖班级。

　　在此过程中，根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分。

『二十四』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动主题：

　　悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊

　　　　二、活动时间：

　　6月5日下午3：00到晚上9：00.

　　　　三、活动地点：

　　橘子洲公园

　　　　四、举办单位：

　　13级物理二班全体成员

　　　　五、活动目的：

　　1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上。

　　2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会伟人毛泽东在国家混乱动荡时期的心情，以来培养同学们的爱国情操。

　　3.为加强班级凝聚力，加强班级成员之间的交流与合作;为使新班委熟悉各自工作职责，有效开展今后工作;在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员约定一起努力备考。

　　　　六、活动嘉宾：

　　13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长

　　　　七、活动前期准备及相关安排：

　　1.全体同学参与确定活动项目，组织委员写好策划书。

　　2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。

　　3.班委成员准备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。

　　4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音洪亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。

　　5.宣传委员进行前期海报新闻宣传。

　　6.心理委员根据不同学生的特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。

　　7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动准备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品;

　　　　八、活动流程：

　　全体集合:(15：40——16：00)

　　1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,催促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。

　　2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。

　　前往橘子洲：(16:00——16：30)

　　1.出发前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。

　　2.所有同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。

　　主题活动(娱乐环节)：

　　1.到达活动场地。小组休整15min，组长介绍活动安排。(16:30——16:45)

　　2.默契大考验：(16:45——17：15)

　　比赛规则：

　　a)男女间隔绑腿

　　b)每组在指定线路上前进，不得越道，影响其他组

　　c)组成员选出三支参赛队，并选出一名评委，最终以评委计时为准，以所有组员到达终点的时间排名

　　d)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

　　二等奖1名，积分20

　　三等奖1名，积分10

　　活动时由组织委员记录好名次

　　3.吹气球大战：(17:15——17：25休息10分钟，17：25——17：35)

　　比赛规则：

　　a)组长分配好组员任务(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

　　b)比赛时间为3分钟，以系好的气球个数排名

　　c)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

　　二等奖1名，积分20

　　三等奖1名，积分10

　　d)比赛后由每组组长统计好气球个数报给组委。班长、团支书监督。

　　4.颁奖典礼：(17：35——17：40)

　　组委根据前两轮的比赛结果评出前三组，颁发奖品(零食)。

　　自由活动：(17:40——18：30)

　　1.风筝寄祝福：把自己亲手写好的'祝福语贴在风筝上，放风筝传达美好愿望。(愿望可以为对个人的愿望，也可以为对国家、对社会的愿望)

　　2.家庭自助餐：一、以组为单位，小组长选好场地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

　　全体集合，拍全家福：(18：30——19:00)

　　家庭祝福会:(19：00——20:00)

　　1.先由老班长杨冬带头，然后按顺时针围坐顺序每人轮流到圆的中心处致祝福语，畅谈对班集体的感想，畅谈各自的人生理想。整个活动将由宣传委员拍摄下来，作为09物二这个家所有家人的美好回忆，并把此作为激励大家前进的动力。

　　2.由班长谢俊就即将到来的期末考动员，学习委员温红做相关安排。

　　3.活动结束，自行组织回家

　　　　九、活动财务预算：

　　　　十、活动要求：

　　1. 13物理二班的同学务必准时到达指定的活动地点，如有特殊情况必须向团支书请假。

　　2.在活动过程中所有同学必须服从组织委员的安排，步行前往橘子洲公园的途中不得擅自离队，不得在车道嬉戏。

　　3.宣传委员做好活动记录及活动DV的拍摄

　　4.团支书和组织委员做好活动总结

　　5.每个同学写心得。

『二十五』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、指导思想

　　具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。

　　3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的.言行。

　　4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

　　5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

　　6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

　　　　二 、 具体内容：

　　1.班训 ：快乐。

　　2.班级形象 ：

　　面必净，发必理，衣必整，纽必结;

　　头容正，肩容平，胸容宽，背容直;

　　气象勿傲、勿暴、勿急;

　　颜色宜静、宜庄、宜和。

　　3.班级公约 ：

　　学风严谨 奋勇拼搏

　　优雅大方 文明守信

　　心胸宽广 表里如一

　　尊师爱友 团结互助

　　自立自强 知恩图报

　　静净敬竞 永不言弃

　　4.班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏

　　　　三、 形式内容：

　　公告栏：课程表、作息时间表、值日安排表等。

　　快乐一家：张贴每个同学的照片。

　　我最棒：学生在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。

　　心语心愿：孩子的心愿卡 。

　　成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。

　　(一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)

　　　　四、具体内容安排 ：

　　1、 每月主题 ：

　　4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心

　　5月，特色月，根据学生特长，开展活动。

　　6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备

　　2、 主要抓手 ：

　　① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;

　　② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯;

　　③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长;

　　④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。

『二十六』策划校级活动的步骤是什么

　　　　一、活动主题：

　　团结互助，增进友谊

　　　　二、活动目的与意义：

　　为了让同学增进感情，丰富大学生活，彰显大学生的无限活力与激情!

　　　　三、活动对象：

　　11级计算机应用技术(2)班学生

　　　　四、活动时间：

　　20xx年9月16日

　　　　五、活动地点：

　　抚州市名人园

　　园区名人雕塑，可让我们了解更多的知识，风景很好，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

　　路程较远，我们采用更好的'方法，骑自行车，感觉很环保，又有很多快乐。

　　六、活动具体安排：

　　1、观看园内风景，放松心情，让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的气息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。

　　3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。