在日常学习、工作和生活中，大家都或多或少接触过作文。作为一种言语活动，作文不仅综合性强，还富有创造性。写作时需要注意的事项有很多，你是否掌握了呢？以下是小编整理的少年宫辅导老师的主要事迹，希望能对大家有所帮助。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
问它，它说：“我要将根扎到泥土深处去吸收水分和养料，这样，即便将来的风雨再大，天再旱，我们也照样能够活下去。”这是一棵苍劲有力的大树的自白，这是它在经历过逆境后所说的肺腑之言。
有一次去乡下外婆家，那时正值春耕时节，连续下了几天的雨，我在田边遇到一位种树的农民，就说：“今年雨水这么好，树木一定能长好。”老农说：“不对，不要以雨水充沛就好，这根只能使的根长在表皮上，大风一刮就会立刻倒下。”我豁然开朗，想起了前几天在环球报刊读到的一篇报导：
在美国的一家国家级生态防护林内，有一寂静数量的梅花鹿，和少量的儿狼生存在里面。美国人认为“鹿”是美丽的象征，是圣洁美丽的化身，都很爱护，保护它。而狼是梅花鹿的天敌。美国人意识到如果不制止狼群对梅花侵害。可是美国政府大力的召集猎人对狼进行猎捕。后来狼没有了，梅花就无任何的担心，害怕，就毫无忌惮地大量繁殖起来了。这些无节制地繁殖，便梅花鹿的数量急剧增加。后竟相继死去了，当地的猎人感到很吃惊：为什么我们这样尽力地保持它，为什么数量比开始没有对狼进行猎捕前还不少呢？后当地人请来动物专家来解答这个问题，原来总的原因要归结到两个字——逆境！
在顺境中，总是认识到那些现有的好处，现有的虚荣，而不求上进，自生自灭。而在逆境中的人，意志总是那么坚强，对一切不好的事物都不会悲观，问题绽放出人性最对洁的光辉——微笑、去迎接它！
在电视上看到一则报道：江西省某户富人家的孩子，从来不吃自来水，矿泉水，只喝那没有任何掺杂物质的.蒸馏水，结果在它十七岁的一个晚上，悄然然地离开了这美丽的人间。他对外界的事物都没有了抵抗力，一旦接触到了那些对身体有害的物质，就有可能致病甚至死亡，这还要归结到——逆境！
打开电视机，总能看到那人残志不残的人在极度艰苦，恶劣的条件下生存。以及《假如给我三天光明》的作者海伦，凯勒，创造震憾世人的《第九交响曲》的贝多芬，现实社会中的张海迪等等。
逆境造就意志，意志成就成功！
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
伟大的文学家莎士比亚说：“我们一小时又一小时的成熟，接着，一小时又一小时的腐烂，这样就是一生。”我却要说：“我们一分钟又一分钟地成长，时时刻刻都在成长，这才是一生。”
无法理解年迈的无助，无法体会中年的重负，年幼的我们总是迎着朝阳，热情似火，渴望成长。“大表哥大学毕业了，小表哥大三了，表姐读高三了……”在我的“成长比较簿”上密密麻麻地记录着所有比我大的兄姐的成长轨迹，因为——我渴望成长。“我要飞，我要飞得很高很远，我要毫无牵挂毫无羁绊地展翅翱翔于浩瀚天际，绽放我绚烂的青春风采。”于是我告别欢乐的幼儿园，抛弃幼稚的捉猫猫，离开遍地童话的小森林，去面对知识的挑战，去迎接未来的阳光，去拥抱任我飞翔的蓝天。
“这次冠军本该是我的，为什么会是他？”“她？怎么可能？为什么不是我？”“天哪，为什么他又比我好？”日记本上一句句痛心的呼喊，带泪的哭诉，现实的乌云瞬间将心中的太阳罩得严严实实，那样无情，我只感到理想是那样遥远，妈妈告诉我——天外有天，人外有人。很快，骄傲冲动被现实的浪涛冷冷拍下，我开始有点明白梦想与现实间的差距了。我想要飞却总是飞不高。年少轻狂的日子，在成长的一瞬间就结束了。
“加油，就能成功；努力，才有收获；坚持，就是胜利！”“参加了，就成功了一半！”……一句句座右铭，激励着我努力。我走进了海明威的`《老人与海》，去充实精神的力量，哈！一时的挫折再也不会把我打败，因为希望给予了我坚持下去的勇气，对未来的美好憧憬没收了我放弃的理由。因为年轻无极限，我们还拥有挑战的资本。于是听着励志的歌曲，看着伟人的传记，说着“Tomorrow is another day”，我再次启航，去追寻去实现。我坚信，我会飞的！
我真的长大了：我体会了父母望女成凤的苦心；我明白了人最大的敌人就是自己；我理解了海明威的“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能给打败”。当我发现自己理想的世界在现实中不存在时，不是去感伤和悲泣，而是决定亲手去创建它。
对着太阳，希望就握在手中；透过阳光，树叶间的间隙组成了微笑。只需记住，我们的生活充满阳光。成长，使我永远向上飞！
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
二零一六年的九月对我的家庭而言，是具有重大意义的一个月，因为这一个月，我不仅步入了小学的校门，正式成为了一名小学生，而且还收获了生命中特别宝贵的礼物——我那可爱的弟弟。我清楚的记得弟弟出生那天的情景，姥姥把我从学校接到后并没有带我回家，而是将我带到了医院，姥姥告诉我，妈妈要手术生弟弟，我们要在手术室外等着弟弟平安出生。在手术室外，我们着急的等啊等，终于等到了医生呼叫我们，当医生告诉我们妈妈平安的生下了弟弟时，我高兴极了，我终于有了弟弟。
弟弟出生后一周，便感染了轮状病毒，上吐下泻，不肯进食，昏迷沉睡，弟弟被送进了“新生儿重症监护室”隔离治疗，我们家人都着急万分，我想起弟弟小小的身躯和可爱的小眼睛，非常担心他。后来妈妈告诉我，弟弟在隔离治疗期间，身上插满了管子，经常啼哭，等出院回家时眼睛都是肿肿的'，我听后心疼万分，我想弟弟治疗时一定非常痛苦，但我也感觉到弟弟非常坚强，一个那么弱小的生命，最终战胜了病魔，回到了我们的身边，弟弟的生命力是多么顽强啊！
有了弟弟的日子，时间过得飞快，我放学回家后就会马上去看弟弟，逗弟弟玩，弟弟看到我总是在笑，我想他一定知道我是哥哥，他肯定也很喜欢我吧！当弟弟终于学会了滚、坐、爬时，我写完作业就会陪弟弟一起爬、一起玩玩具，弟弟总是被我逗的咯咯笑，我感觉有弟弟陪伴的日子非常快乐。
弟弟一天天长大，变得越来越调皮捣蛋，他总是搞破坏，妈妈在家时，他总喜欢“欺负”我，而且我还不能反抗，可是妈妈不在时，他就乖巧万分，特别听我的话，你们说，我的弟弟是不是特别好玩？弟弟最喜欢和我一起拼乐高了，我们会拼各种各种的小车一起玩，弟弟特别喜欢吃棒棒糖，但是他总记得买棒棒糖时给我买一个，这让我感到特别幸福。
如今，我的弟弟已经三岁多了，他已经变成了一个会背《弟子规》的幼儿园小朋友。这就是生命的力量，我陪着弟弟一天天长大，见证了他从一个弱小的婴儿成长为一个活蹦乱跳的小男孩，我感受到了成长带给我的快乐。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
随着社会的发展，人际关系愈加重要，交友也变得越来越重要。为了扩大人际圈，提升交友能力，我参加了三进两联一交友活动。
首先，我参加了社交晚宴，与来自不同领域的人交流。在这个过程中，我学会了如何与陌生人自然而然地聊天，也结交了几个新朋友。这让我意识到，与人交往需要开放心态和良好的沟通能力。
接着，我参加了户外运动活动，比如登山、野餐等。在这种活动中，我不仅锻炼了身体，还与同伴们建立了更加深厚的友谊。在极限环境下，大家互相鼓励、支持，这样的经历让我们更加珍惜彼此。
之后，我参加了文化交流活动，比如音乐会、展览等。这些活动让我可以结识志同道合的人，拓宽了我的生活圈子，让我对文化的`理解更加深入。文化交流活动也增进了我与朋友之间的默契和感情。
这三个活动让我领略了不同的交友方式，也提高了我的交际能力和人际关系的质量。通过这些活动，我结交了许多新朋友，拥有了更多人生的经历。我也更加明白，交友需要有耐心、有热情，更要注重真诚和信任。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。奇台农场小学全体教师以实际行动积极争做“四有好老师”深入开展“三进两联一交友”活动。
“三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。
这几天， 天气降温降雪，寒气逼人；该校校园里涌动着股股爱意，每个总小教师的心里都暖呼呼的！这股爱意，这阵暖流，来自学校开展的“三进两联一交友”活动。日前，全校各族干部教师，走进班级、宿舍、食堂，和学生交朋友结对子，一起学习，一起吃饭，一起聊天，处处充满着温暖温馨，处处充满着团结和谐的良好氛围。
该校活动以促进各族师生相互学习、相互帮助为目标，将“三进两联一交友”活动与“民族团结一家亲”活动相结合，力推学校教育教学更好地发展。
该校共有597名学生，民族小学生共有24人，留守儿童共计17人，其中家庭贫困21人，该校实施有计划有目标的去帮扶她们，目前该校57位班主任及任课教师教师已结对认亲共计200余人。
自活动启动之后，该校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。
活动中，各教研组的教师们在组长的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解民汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。
党员教师朱德琴表示：作为一名党员，一名教师，我们应树立正确的名利观、亲情观，在工作上以高标准要求自己，不求名利，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为学生服务，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一名人民的'好教师，学生的好老师。
此次活动的开展受到了学生的欢迎，也促使教师深入到学生中开展教育管理，推进落实“三进两联一交友活动的沟通交流，加深了师生之间的情感的交流。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
为教育引导党员干部从赓续千年和内涵深厚的中华文脉中坚定文化自信、强化使命担当、凝聚奋进力量，同时，也为深入推进“三进两联一交友”活动，促进各族师生交流交往交融，机关党委党校办支部于11月29日下午在文科三号楼润疆厅举办“领略中华文化 涵养家国情怀”观影主题党日活动暨三进两联一交友师生联谊。
此次观影活动所选影片为追光动画电影公司制作的《长安三万里》。该片从开元盛世到安史之乱，从江南歌舞到边塞战歌，回顾了大唐盛世中华诗词与传统文化的独特魅力，展现了李白、高适、杜甫等诗人努力奋进、忧国忧民的爱国情怀。
活动特别邀请了中国语言文学院副院长沈教授，从专业角度为在场师生做了精彩影评。沈教授表示，《长安三十万里》是一部优秀的.历史动画电影，是中华优秀传统文化热潮涌动的一个缩影，中华五千年文明史是我们守正创新的底气所在，也是讲好中国故事、传播好中国声音的关键所在。
通过沈教授的分享和点评，参与活动的党员师生从家国情怀、民族精神、文化传承、中国美学以及小我融入大我的个人价值追求等多种维度去赏析影片，深切感受与中华优秀传统文化精神家园的共鸣。
观影结束后，党员代表刘xx，联系学生代表邹同学、达同学分别分享了观影感受。大家纷纷表示，通过此次观影主题党日活动，不仅让我们看到了锦绣大唐，更感受到了中华文化的博大精深。以唐诗为代表的中华优秀传统文化以更加鲜活的形式融入了我们中国人的血脉。作为新时代的党员干部，我们要赓续中华文化血脉，以中华传统文化滋养心灵、汲取力量，要坚定文化自信，坚守初心使命，积极投身到文化传承和发展的行列中，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，用奋斗书写无愧于时代的人生华章。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
少年宫作为青少年课外学习和娱乐的重要场所，本学期开展了丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：
一、活动内容与实施
1. 文化艺术活动
音乐类：开设了声乐和乐器演奏小组。声乐小组通过发声练习、歌曲演唱等课程，培养孩子们的歌唱能力。在一次合唱比赛中，孩子们演唱了经典歌曲《让我们荡起双桨》，他们清脆的歌声和整齐的和声展现出了良好的训练效果。乐器演奏小组涵盖了钢琴、小提琴等多种乐器。以钢琴小组为例，孩子们从认识琴键和音符开始，逐步学习弹奏简单的曲目。在期末汇报演出中，有的孩子能够熟练地演奏《小星星变奏曲》等经典作品，展现出了对音乐的理解和表现力。
手工制作类：包括剪纸、手工编织等。剪纸小组的孩子们学习了剪纸的基本技巧，如对折剪、连续剪等。在传统节日期间，他们剪出了各种精美的窗花，有寓意吉祥的福字、可爱的生肖图案等，为节日增添了浓厚的氛围。手工编织小组则让孩子们体验到了用毛线编织的乐趣，孩子们编织出了漂亮的围巾、手链等作品，锻炼了手部精细动作和耐心。
2. 科普实践活动
科学实验小组：开展了一系列有趣的科学实验，如“会跳舞的盐”“神奇的彩虹桥”等。在“会跳舞的盐”实验中，孩子们在碗上覆盖保鲜膜，撒上盐，然后用手机播放音乐，观察盐随着音乐节奏跳动的奇妙现象。通过这些实验，孩子们对声音的振动、液体的.表面张力等科学原理有了直观的认识，激发了他们对科学的好奇心。
生态环保小组：组织孩子们参与校园环境调查和环保行动。他们对校园内的植物种类进行了统计和标记，并开展了垃圾分类宣传活动。孩子们制作了精美的垃圾分类手抄报，向同学们介绍垃圾分类的知识，还在校园内设置了垃圾分类监督岗，引导同学们正确分类垃圾，增强了大家的环保意识。
二、活动亮点
1. 主题活动与节日相结合
在重要节日和纪念日开展主题活动，使活动更具教育意义。如在植树节，生态环保小组组织了植树活动，孩子们亲手种下树苗，并挂上自己制作的环保标语牌。在端午节，手工制作小组和文化艺术小组联合举办了“端午民俗体验日”活动，孩子们一起包粽子、制作香囊，了解端午节的传统文化。这些活动将传统文化与少年宫活动有机融合，让孩子们在实践中传承文化。
2. 比赛与展示激发积极性
通过组织各类比赛和展示活动，为孩子们提供了展示自我的平台，极大地激发了他们的参与热情。除了前面提到的合唱比赛、期末汇报演出外，还举办了手工制作比赛、科学小发明比赛等。在手工制作比赛中，孩子们展示了自己精心制作的作品，从创意构思到制作工艺都让人赞叹。科学小发明比赛则鼓励孩子们发挥创新思维，有同学发明了简易的自动浇花装置，利用废旧材料解决了家庭养花浇水的问题。这些比赛和展示活动不仅让孩子们获得了成就感，也促进了他们之间的相互学习和交流。
三、问题与改进方向
1. 活动时间安排问题
部分活动时间安排不够合理，导致与学校作业或其他课外活动冲突。例如，有时候手工制作活动时间过长，影响了孩子们完成作业的时间。今后将与学校沟通协调，合理调整活动时间，确保活动与学业之间的平衡。
2. 安全管理细节问题
在一些实践活动中，如科学实验和植树活动，虽然有安全措施，但仍存在一些安全管理细节需要加强。比如在科学实验中，有些化学试剂的使用需要更严格的防护措施和教师监管。我们将进一步完善安全管理制度，加强对教师和学生的安全教育，确保活动安全开展。
本学期少年宫活动在培养青少年兴趣爱好、提升综合素质和传承文化等方面取得了良好的效果。我们将继续努力，改进不足之处，为孩子们创造更好的课外学习和发展环境。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
一、活动概述
本次少年宫活动旨在丰富青少年的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提升综合素质。活动于xx月xx日在xx地举行，吸引了来自不同年级和班级的xx名青少年参与。活动内容丰富多样，包括艺术创作、科学实验、体育运动、音乐舞蹈等多个领域，旨在为青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动准备
策划与组织：活动前，少年宫工作团队进行了周密的策划，明确了活动目标、内容、时间、地点及参与人员等关键信息。同时，通过学校、社区等渠道进行广泛宣传，吸引了大量青少年的关注和参与。
物资准备：根据活动需求，提前准备了所需的器材、材料、奖品等物资，确保活动的顺利进行。
安全保障：制定了详细的安全预案，对活动场地进行了安全检查，并配备了专业的安全监督人员，确保活动期间的安全。
三、活动实施
开幕式：活动以一场精彩的开幕式拉开帷幕，少年宫负责人发表了热情洋溢的致辞，鼓励青少年积极参与活动，展现自我风采。
分组活动：根据青少年的兴趣和特长，将参与者分为不同的小组，分别进行艺术创作、科学实验、体育运动、音乐舞蹈等活动。每个小组都有专业的指导老师进行指导和辅导。
互动交流：在活动期间，鼓励青少年之间进行互动交流，分享彼此的经验和感受，增进友谊，共同进步。
成果展示：活动结束后，组织了一次成果展示会，让青少年展示自己的作品和成果，增强自信心和成就感。
四、活动亮点
内容丰富多样：活动涵盖了艺术创作、科学实验、体育运动、音乐舞蹈等多个领域，满足了不同青少年的兴趣和需求。
专业指导：每个小组都有专业的指导老师进行指导和辅导，提高了活动的专业性和质量。
互动交流：通过互动交流环节，青少年之间建立了深厚的友谊，增进了彼此的了解和信任。
成果显著：许多青少年在活动中取得了显著的进步和成果，不仅提升了自己的.技能和才华，还增强了自信心和成就感。
五、存在问题与改进建议
时间管理：部分活动在时间安排上略显紧张，导致部分青少年未能充分展示自己的作品和成果。建议未来在活动策划时更加合理地安排时间，确保每个活动都能得到充分的时间进行。
资源分配：部分热门活动由于资源有限，无法满足所有青少年的需求。建议未来在活动策划时考虑增加资源投入，或采用预约、抽签等方式进行资源分配。
安全监督：虽然活动期间安全状况良好，但仍需加强安全监督和管理，确保青少年的安全。建议未来在活动期间增设安全监督人员，加强安全教育和宣传。
六、总结与展望
本次少年宫活动取得了圆满成功，不仅丰富了青少年的课余生活，还提升了他们的综合素质和兴趣爱好。未来，我们将继续秉承“以人为本、全面发展”的理念，不断优化活动策划和组织方式，为青少年提供更多更好的学习和交流机会。同时，我们也希望广大青少年能够积极参与少年宫活动，不断挑战自我、超越自我，成为更加优秀的人才。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
转眼间，一学期即将过去，由本人负责的少年宫口琴活动，在我校领导支持下取得一个个可喜成绩。基本做法如下：
一、抓住学生好奇心理，激发学习口琴的兴趣
教师要在教学过程中正确引导和激发学生的学习兴趣，了解他们学习中那种强烈地好奇心。在口琴教学前，让学生多听老师吹奏的口琴作品，让学生亲身感受口琴声音的美妙激发他们对乐器的求知欲，以此产生对乐器的兴趣。
同时让没学口琴的学生充满羡慕之情，这时教师用口琴吹奏乐曲，让学生觉得学好了口琴，他们也掌握了一种乐器。
二、充分发挥教师的主导作用，趁热打铁展开口琴教学。
（1）欣赏。让学生听一听口琴的音高、音质，达到初步感知乐器音响特征的目的。
（2）讲解。让学生观看口琴的形状，了解它的构造，掌握特征，激发求知欲望。
（3）练练。师傅领进门，修行在个人。口琴演奏是一种技能，更需要同学们的反复练习，没有其他捷径。
（4）演奏。在口琴训练达到一定程度的'时候，开展演奏活动以此来推动和发展口琴教学，利用学生吹奏口琴视频，可以把学校特色活动在家长之间起到宣传作用。
三、乐中学，动中练，踏踏实实培养学生良好的吹奏习惯和所有技能一样，口琴吹奏技能的掌握必须经过一个相当长的实践阶段，只有通过有目的的学习和训练才能获得。具体地说，首先，必须了解演奏的基本知识与方法，形成对演奏姿势、动作等要领的初步认识，通过这个认知阶段，有利于建立起该项音乐技能的自我调控机制。此后就必须进入实践练习阶段，学习和掌握技能最重要、最关键的环节。
四、重视课后练习，打好演奏基础。口琴吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、经常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有两次的少年宫活动的前提下，不仅要多上综合性的音乐课，而且还要经常开展课外音乐活动，尽可能做到“曲不离口，琴不离手”。
以上是本学期，我在口琴活动教学活动中的一点体验和领悟，虽然我们少年宫口琴活动在全县特色观摩中受到上级领导的好评，元旦会演中受到家长及我校领导的肯定，但是活动的同时也让我感受到一些不足之处，因为我们二年级学生年龄较小，音乐方面无音乐基础，加上又是走读生，每次活动时，迟到同学比较多，训练时间比较少。因此每次训练时的确下了不少功夫，但是，相信凭着我的一腔热情和认真教学的精神，一定能够让我校的少年宫口琴活动更上一层楼！
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
按照中央文明办工作部署，为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动"乡村学校少年宫"建设工作全面开展。市文明办印发《乡村学校少年宫管理制度》及《关于进一步落实"乡村学校少年宫"活动项目工作的实施方案》。我校规范建设与管理，进一步丰富"乡村学校少年宫"活动内容，落实活动项目，通过开展各种形式的道德实践活动和文体活动，丰富农村未成年人精神文化生活。
一、实现"全覆盖"
1、坚持主要领导亲自抓。形成了 "领导小组统一领导、德育办牵头、辅导员具体实施，有关教师各负其责、全校积极参与"的运作机制。
2、坚持必要的投入。坚持政府投资为主、社会捐助为辅。按照每个"乡村学校少年宫"基本建设经费20万元的标准，市、乡两级财政按50%比例投入，已建成的"乡村学校少年宫"每年按5万元的运行经费由市财政列入预算。同时，积极调动各有关部门和各级文明单位的积极性，开展联校共建活动。
3、坚持严格的督导检查。制定乡村学校少年宫管理制度。采取"三个纳入"政策措施，把乡村学校少年宫建设管理情况纳入未成年人思想道德建设工作考核标准；纳入学校德育教育的评估体系；纳入精神文明建百分制考核和领导干部目标管理责任制。
二、实现"全参与"
为广大农村学生提供服务，是乡村学校少年宫建设和使用的最终目的。在实践中，我校逐步摸索出了一套让学生全员参与的长效管理机制。
1．在活动项目设计上，实行双向选择。按照"既注重发挥教师特长，又注重学生兴趣"的原则进行项目设计。重点抓好三个环节：一是通过问卷调查，根据学生的爱好需要设立项目。二是以教师的'特长立项目。三是学生根据兴趣和爱好选择喜爱的项目和老师。由学校少年宫办公室统筹安排，统一调控，做到人人能参与，人人有项目。
2．在参与对象上，突出重点人群。在乡村学校少年宫管理使用的实践中我们发现，家庭条件和学习环境较差的学生，往往不愿意参加活动。因此，我们特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子 女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们活动。
3．在师资队伍上，建立专兼职结合的辅导队伍。配备专兼职辅导教师队伍在"乡村学校少年宫"对活动进行辅导，大力引进社会志愿者到"乡村学校少年宫"担任辅导员，确保"乡村学校少年宫"活动丰富多彩。
4．在管理上，强化制度约束。我们制定了教学流程、实施方案、人员岗位职责，出台了教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度。对辅导教师从工作时间、活动效果等方面进行考核，把考核结果计入学校教师考核分数中，作为教师评优树先得重要依据。对学生从遵守活动纪律、参与活动时间等方面进行严格管理。
5．在促进措施上，不断丰富活动内容。各少年宫通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，给学生以展示的舞台，促进活动开展。如"做一个有道德的人"、"古诗词朗诵"、"英雄的故事我颂扬"“故事比赛及”“小合唱团歌咏比赛"等等。我校充分利用学校广播、黑板报、宣传橱窗及班会等多种形式进行宣传报道，为活动的开展创造了良好氛围。
三、打造"有特色"
1、大力开展经典诵读活动，传承中华优秀文化。在乡村学校少年宫以经典诵读为载体，以弘扬中华优秀传统文化，挖掘传统文化中的道德内涵为目的，组织中小学生积极参与的传统文化 教育活动。通过推广经典诵读活动模板、举办经典诵读比赛、 开展节日诵读等活动，推动了中华经典诵读活动广泛开展，引导未成年人在诵读传统经典和红色经典中启迪心智，提高素养。
2、大力开展文体、科技教育活动，提高全面发展能力。举办我校学生艺术节和体育节，开展基本技能、民俗体验和特色项目训练，教育我校学生多才多艺、全面发展。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
20XX年，对于我来说是不平常的一年，一方面是参加了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进行教育活动，并被借调到海淀区委先进性教育活动领导小组办公室工作。另一方面是20XX善处理工学矛盾，学中干，干中学，积极征求领导和同志们的指导、帮助，在各基层团支部书记的支持下，团委的各项工作和自己的思想、工作、学习等方面均取得了一定进展。
一是思想政治素质提高了一点。
入党以来，第一次参加如此系统、长期、深入的保持共产党员先进性教育活动。在教育活动中，我积极参加中心党委和机关党支部组织的各项活动，认真学习先进性教育读本和中央市区委文件等规定内容，主动学习区委先进性教育活动简报，并认真做好读书笔记，不懂的问题虚心向领导和同志们请教，认为不对的事情也敢于发表自己的看法。在借调到区委组织部之后，我始终秉持为组织争光的信念，认真学、踏实干，承担了会议组织、报表统计、文件收发、材料整理等工作，加班加点，不计报酬，受到了区委组织部门和身边同志的好评。
二是工作能力提高了一点。
先进性教育活动初期，在中心组织部工作，好文档好资料好文档好资料字负责了一部分文字材料的起草，从未如此集中、大量地接触材料的撰写工作，由于仍没有掌握文字写作中的规律，所以感受到了前所未有的压力。
但通过锻炼，基本完成了组织交办的各项任务，写作的能力较以前有了一定程度的提高；4日我被借调到区先进性教育领导小组办公室帮助工作，从会务组织到各单位、各部门的协调，以及有关文件、典型材料整理工作，工作面进一步扩大，组织、协调、写作能力较以前有了一定的提高；月底担任了团委书记的职务，工作更为繁忙，任务更为艰巨，自己从未接触过共青团的'工作，而且交接的时间比较短，基本上没有带的过程，所以需要主动向前任学、向书本学、请领导指导、请团支部书记支持，不懂就问。因为以前作为一名普通科员，本职工作就是完成好领导交办的工作任务，很少有独当一面的机会。而处理团委工作时，需要自己拿主意，主动去想干什么、怎么干，虽然工作中出现了一些纰漏，但较以前一味地按领导要求办事有了一定的进步。20XX年接手团委工作的主要工作情况：5月份组队参加团区委举办的知识竞赛获得了二等奖和组织奖；6-7月份在召开了“新世纪号”经验交流会；7月份开展了“读一本好书，写一篇心得”活动，推荐学习心得52篇，评出优秀学习心得17月份围绕“我为节约做一件小事”为主题开展了主题团日活动，团员青年动手制做了节约标识，在醒目处张贴；9月份，开展了“为首都除癣，向国庆献礼”主题团日活动，让新老团员在了解业务工作的同时，以实际行动向国庆献礼；10月份开展以“捐一元团费，献一片爱心”为主题的缴纳特殊团费活动，捐献特殊团费394.20元；12月份围绕“一二.九”纪念日，组织团员前往植物园“一二.九”纪念碑进行集体重温入团好文档好资料好文档好资料字誓词，并在中心启动了佩戴团徽上岗活动；通过一系列主题团日活动，团员青年参与组织活动的积极性有所提高，凝聚力、向心力有所增强。
三是接触面拓宽了一点。
在组织部门工作，接触的对象大多是中心领导、机关各部室领导和基层各级领导，与基层接触的相对较少。担任团委书记以来，一方面与基层团支部书记交流的机会比较多，另一方面也规定基层团支部开展的学习教育活动，团委书记、团委委员都会尽量参加，增进了与团员青年了解。在负责团委工作期间，通过参加团区委的有关工作会，认识了一些委办局、街道乡镇的团委书记；借调到区委组织部工作，对于工作开展和个人发展来说都是一个来之不易的机会，因为在那里，接触的人、处理的事都有不同，见得多了，认识的人多了，了解的事情就多了。在区委先进性教育活动领导小组办公室工作期间，我始终坚持老老实实做人、踏踏实实干事、真真诚诚交友，为海淀区各基层单位服好务，认识了一些朋友。我相信这些都会为自己今后开展工会、共青团工作，创造了一个比较好的条件。
四是学习加强了一点。
之所以把学习作为自己思想工作总结的一部分分列出来，因为20XX年工作变动比较多，加并筹划本单位的先进性教育活动、参加区委先进性教育领导小组办公室并具体负责数据统计工作，期间由于工作变动又负责中心团委的日常工作，每一项工作都是全新的，应知应会的知识很多，工作之中，向领导学、向前任学、向同事学；工作之余，参加了市委党校研究生班的学习，报考了初级会计班，自费购买了一些共青团工作的书，自觉加强了业务和文化知识的学习。并且，结合先进性教育活动个人整改措施，建立了读书笔记，分别建立了党务工作、团务工作、常识、公文写作等方面的专门记录本，将所学所思所悟一一记在笔下，对养成自觉学习的习惯起到了一个很好的促进作用。转眼间20XX年已经过去，20XX年在中心停留的时间不长，一直在外借调。团委的工作，虽然努力了，但仍存在诸多不足，对共青团工作的了解和熟悉仍有待进一步加强；独立掌控工作的能力与实际工作的要求仍有差距；工作经验不足，有时仍略显急躁，头脑容易犯晕。
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一、个人情况简单介绍
我叫XXX，男，XXXX年XX月生，双学位，自20XX年8月25日县委组织部领导送我到XX镇政府报到上班以来已有半年。半年来，我深受组织的重视和领导的信任，由我担任了XX镇综治办主任兼任团委书记。下面就半年来的各方面的工作情况作一个小结。
二、半年工作小结
（一）转换身份，进入角色
1、形式转换。20XX年9月3日，我从市委党校的岗前培训班顺利结业，从而正式在形式上完成了一个身份的重大转变，即从一个刚出校门的大学生到一名基层的乡镇干部的转变。
2、实质转换。经过数天的岗前培训，思想上的洗涤是不言而喻的，但真正的思想促动，认为自己身份的转换却源于实际工作的点点滴滴，当第一次跟书记下到基点村视察灾情、当第一次接待群众来访、当第一次打电话给各村下通知、当第一次参与调处矛盾纠纷、当第一次接待上级领导视察工作、当第一次与同事去山里打火、当第一次参加镇里的联点干部、村支书大会、当第一次到计划生育对象家做工作、当第一次领导交代我单独负责某事、当第一次听到别人对我称呼的改变……这所有的第一次，无不都在向我暗示一个主题：我是一名乡镇干部，一名为人民服务的国家公务员。
（二）探索实践，适应岗位
1、综治办工作。通过半年来的了解和体会，我逐渐发现，综治办主任这个职位，要做其实说容易也容易，但要做好却很难。说容易在于，综治办主任表面看上去确实是个“轻松活”，上有分管政法的领导，左右有司法所、派出所，下面有各村村干部，处理什么事情把相关部门和人员叫上一起就OK了。平时没事的时候很闲，年底应付下检查就行。说难在于，综治办主任这个职位其实是一个综合性和协调性都相对较强的岗位，
综合性：一是表现在所要管理事务的繁杂上，只要是个能影响到社会治安和稳的事务都管；二是表现在知识结构的多样上，不单是要求具备相应的法律专业知识，而且在国家政策的掌握、各部门的'职能以及当地村情村貌的熟悉程度等方面都有较高的要求。
协调性：一是表现在政府和相关职能部门、人员的关系处理上；二是在参与调处纠纷过程中各种社会关系的梳理能力上。总之，综治办主任是个非常能锻炼和磨砺人的岗位，半年的时间虽然很短，但我已然发现我正在逐渐理解和适应这个岗位。
2、团委工作。“团委书记”一听上去就是一种年青、朝气和激情的代名词。但半年来我自认为团委的工作做的还是太少了一些，唯一能留下印象的就只有三项工作，一是团县委为举办“衡南县首届青年创业之星”活动，派员到我镇实地考察了一位青年企业家的情况，这其中由我负责了联络和陪同接待工作；二是参加团县委组织的“百万图书惠基层”活动的图书捐赠仪式，并将受赠的价值1万元的图书送给我镇大石村；三是负责了xx年团费的收缴和杂志的征订任务。尽管这三项工作完成的还行，但我觉得离基层团组织所要发挥的应有作用还是相差太远太远。
3、蹲点村工作。半年来，书记带我一起联点四合村。该村是我镇为数不多的几个大村之一，有21个组，1409人，党员69人，有耕地1137亩，因村委班子比较团结，工作也非常得力，所以各项工作的开展都相对较轻松。我来镇时间不长，又正值冬、春两季计生工作集中服务活动期间，所以下村更多的却是因为计划生育工作的需要。因此除了增加了对计划生育政策的了解和计划生育工作的重要性的认识外，就是增加了对“和谐”这个概念在计划生育政策执行过程中的理解。
4、其他工作。
1）公文写作能力有所提高。如在“思想解放大讨论”活动中，撰写工作总结、工作汇报材料，收集汇总意见建议并形成书面材料；为我镇福民村村支书撰写个人先进事迹材料《新农村建设的带头人》，并在衡阳日报、衡阳人大等报刊杂志发表。
2）人际关系处理能力有所增强。如与领导同事关系相处融洽。
三、存在的问题
1、工作不够大胆，缺乏创新。如综治办的工作总是按部就班。
2、工作主动性不够。如团委工作略显被动。
3、读书学习抓的不紧。如对政治理论、惠农政策、法律知识等学习不够，导致出现业务能力不强，文字功底弱，思想僵化等现象。
4、基层深入的不够。如下村的时间花的少，接触面太窄。
四、建议及对策
1、对自己：对照问题，寻找原因；加强学习实践，勤于思考总结。
2、对组织：多关心、严管理、创机会。
戊子吱吱辞旧岁，己丑哞哞迎新春。硕鼠的时代已经一去不复返了，新的一年仍将是需要辛勤耕耘的春天！
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一年的时间很短，尤其是第二学年，第三学年的感觉也许因人而异，实习的劳累、未来的迷茫、离别的不舍，充斥着整个第三学年的各个阶段。相比而言第二学年，在大学三年里再美好不过了。在这样一个舒适的学年里，没有什么不同寻常，没有太多新颖的地方。我们熟悉每一项的活动，少了不安，也少了期待。再此把大一的活动流程走一遍，恰好不会有无休止的厌倦，因为很多活动是最后一次参加了，大三已经没有时间、机会去参与。如果把活动看作衡量整个大学生活的一种尺度，毕业的感觉提前到来了，以后至少是学院安排的活动很少了。展望了未来，才能更在乎过去或者更清楚的看清过往。回顾第二学年，本团支部顺利的完成了各项工作、活动，由于对其他班级了解甚少，所以对本团支部整体表现的优劣没有直观的认识。下面是对我团支部本学年工作的具体总结，以及对各项工作的反思、对未来的'展望。
一、具体工作总结
(一)思想建设方面
1.加强团员的政治思想教育。本学期，我团支部积极督促本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自己的政治思想觉悟，并在QQ群中发布时下热门新闻，让同学们了解国家大事，等等。使我们成为一名有社会责任感的大学生。
2.提倡向党组织靠拢。本学期通过开展这种方式的教育和各项活动，团员们的入党积极性显著提高。例如，本学年我团支部在班里成功举办两次团内推优活动，有10名同学得到了进一步发展；同时，我班有11名同学在本学期参加了党课培训；4名同学经过层层筛选、层层考察，正式加入了中国共产党，成为预备党员。由此可见，在我团支部不断发展的同时，班级党员队伍也在不断壮大。
3.注重同学的心理健康教育。本学期，我团支部联合心理委员多次举办有关心理健康教育的活动，并认真做了心理健康学习记录。同时，也鼓励大家积极参加学院、大学举行的心理健康方面的讲座及问卷调查。
(二)学习方面
在大学里，学习仍然是每个人最主要的任务。上学期，课程安排较为宽松；下学期，只有9周课，5门课程，学习时间较紧，考试压力没过几周就显现了，需要花费大量的时间准备考试，新学期的学习热情还未燃起，就要面临考试，对大家来说，是个不小的挑战。为了让大家重视学习、认真学习，我支部与班委共同努力，做了一系列的学风建设工作。
1.精简活动。尽量少的减少活动，简化活动，为大家节约更多的时间去解决生活问题，从而有时间去学习。
2.营造氛围。由班级干部带头，在班里营造良好的学习氛围，首先统一学习态度，不迟到、早退、旷课，根据本班情况从最基础的学习态度上抓起，从而营造出主动学习的氛围。
3.加分表扬。对在本学年取得各类从业资格证的同学给于表扬，并在综合测评中单独加分。
(三)活动方面
在紧张的学习工作之余，我支部还组织大家举办了丰富多彩的活动。
1.心理健康教育。配合心理委员一同完成了，心理健康教育活动，在一个个的游戏中，增进的同学之间的友谊。同时也准备了丰富的小礼物，使活动的火爆程度超过预期。
2.团日活动。12月份，我支部应团总支号召，举办了以纪念“一二·九”运动xx周年为主题的团日活动。在活动中，大家争先恐后地表达自己对此事件的看法，通过演讲、互动，仿佛大家回到了那个时代，认识到和平昌盛的今天来之不易。通过此活动，大家表示收获很多、感触很多，更加懂得珍惜，不再肆意的挥霍青春。
3.元旦联欢。12月下旬，我支部与班委共同举办了班级元旦联欢会。在元旦来临之际，大家再也安奈不住平静的内心，在自助餐厅中，大家充分感受了学习之外的，更接近与家庭的聚餐。从征询大家的意愿，再到餐厅的实地考察、对比、预定，在曲折中我们再一次的成长了。
4.雷锋月系列活动。新学期，从上次的雷锋活动中吸取经验，根据实际情况，集中时间把活动搞好。虽然此次活动未必有上次成功，但是我们也收到了预期的效果，从活动形式上与去年有所不同，让人耳目一新。
二、工作反思
总体来说，本学年我团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，我们都能够一一克服。不过，还是从各个工作的开展中发现了一些不足，需要我们在以后的工作中进一步优化。明确决策者及其地位和权威，不然关键时刻会很乱、很无奈，影响大家的情绪和班级团结。朝令夕改，不能说明我们多么的机智，而是多么的不成熟和混乱。
三、展望未来
五一过后，就要到各自的实习岗位上了，无论我们有多么的不舍，现实就是这样，我们实实在在的支离破碎了，三三两两，一次预演的毕业别离。当我们实习归来之时，有人“腰缠万贯”，有人“前途似锦”，不能说那个更好一些，那个更适合自己，最重要的是自己能够达到哪种境地。时光呀，您怎么这么会捉弄人，是呀，不然你们怎么会重视眼前。
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一、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作
抓好团队伍的建设，提高团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作。加强团队思想道德建设，团结和引导广大青少年，努力学习、勇于实践、奋发成才，加强团队的建设，完善了团的各项工作制度，落实了团队职责及工作制度。以团的组织建设为基础，以团的队伍建设为关键，以团的制度建设为保障，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，筑牢学校团的基层组织基础。
加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，始终是团员队伍质量的辨证统一，坚持团员标准，保证团员质量，做好团员发展工作，加强团组织建设，提高团员的榜样性和示范性；加强团员队伍的建设，使共青团成为一支朝气蓬勃，充满活力，才能使团富有感召力和凝聚力。全面、正确的理解和惯窃新时期的团员发展方针，努力做到了坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展。
二、围绕学校中心工作，开展丰富多彩的活动
以活动为载体，注重宣传阵地建设，围绕“安全、卫生、守纪、学习”等方面开展对学生的教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的'校园氛围，增进团组织的凝聚力，常规性的开展一系列仪式教育，让学生能得到全面发展。
(一)加强广播站的建设，广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，我们充分发挥校广播台的宣传阵地作用，弘扬主旋律，传播真善美，以综合性广播为主的广播模式，拓宽学生的知识面同时也活跃校园的气氛，丰富学生的课余校园文化生活。
(二)加强学生的法制意识，组织用爱融化罪恶观来看法制教育片活动以及组织全校学生观看邹越的演讲视频，进一步对学生进行感恩教育，培养孩子们良好的情操与助人为乐的精神，从而树立了学生们正确的意识。
(三)为了弱势群体疗毒症患者向辉，我们团队也立刻向全校师生发起了爱心募捐的倡议，全校师生参加了爱心募捐，其中募捐得款****元、全部捐给了向辉。这些活动培养了同学们的公民意识、责任意识，也使他们受到了爱的教育。
(四)保证团员的政治素质，坚持积极培养，注重青年积极分子队伍的建设，加强青年份子的培养，是提高我校团员队伍素质的有效措施，与此同时并认真组织了第十五期业余党校的培训，对团员进行党的基本知识教育，积极地、有计划地培养入党积极分子。
(五)在五四期间举办了“追云逐月、给力高三”文艺晚会，为高三的孩子们加油鼓劲，给他们送上深深的祝福，同学们在这次活动中也展示了自己的才华，同时也学到了不少的东西。
(六)积极配合各部门搞好屈原文化节的工作，让孩子们在活动中了解历史，学习历史，并能从中体会到传统的文化精神。
(七)协助有关部门，积极配合做好复评工作的资料整理，同时也增进了教工团员之间的了解与沟通，发挥青年教工在学校工作中的特殊作用，加强校园文化建设。
(八)开展一系列丰富多彩的的主题教育活动，积极配合工会搞好篮球友谊赛，训练好篮球宝贝，并做好五四青年节的评优工作，进一步拓宽学生的知识视野，提高学生的综合能力，为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。从而树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，能有效地强化了团员意识，提高了团队伍的整体素质。
本学年，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。并被团县委评为“优秀共青团组织”称号，我们校团委也被评为“双有”活动先进集体。
三、工作中出现的问题及对策
一是团的工作形式单一，活动缺乏新意，往往都是知识竞赛、演讲等活动，不能适应新形势，不能有效地吸引和凝聚青年；二是团组织的工作方式与手段、工作内容与形式和青年需求相比较为滞后，导致团组织有效覆盖率低；
共青团是学校德育工作的一个重要的部门，在校党支部的领导下，共青团发挥着先锋模范作用。我们要做到一是精心指导和大力推进团组织建设青年服务体系，这是党和团的特殊关系决定的，党建带团建是党的自身建设和发展，增强党的生机和活力，巩固党在青年群众中的思想基础、也是团的建设和发展的必然要求；广大团干部要刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献，二是要优化知识结构，努力学习新时代的文化知识。三是要自觉地投身实践，经受锻炼。四是要严于律己，加强党性锻炼。开展各项活动，寓教于乐，加强对团员学生的思想道德教育。
四、下学期工作的思路
继续推进团员青年的思想政治教育工作，夯实团的基础建设。加强共青团组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，加强团委宣传工作，为共青团工作营造轻松活泼、积极向上的良好氛围。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我们所享有的收获，会用于下个学期的工作中，我们所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，我们能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我们从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我们积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的`工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在两个个方面：一是担任少年宫信息技术兴趣小组教学，二是兼任学校机房管理员。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动计划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我们平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，我们在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用我们有限的时间建立飞跃网上教室，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。
四、考勤方面
我们在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我们都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我们一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
五、积极听课、评课，改进教学方法
通过学校组织的听、评课活动，让我们在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自己独特的教学方法。
六、计算机管理
为了延长计算机寿命，我们积极配合学校开展了“保护电脑，人人有责”的活动。
我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
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一晃而过，弹指之间，充实而又忙碌的20xx年春季学期即将要过去，根据学校的安排，让我从事少年宫“写作”活动的教学，新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验。在这一学时间期的工作中，通过自身努力, 不断克服自己的弱点,较圆满地完成各项工作，下面是一学期以来的工作情况：
一、思想方面：
本学期以来，我遵守少年宫活动的各项规章制度，积极参加宫里组织的各项学习，服从领导安排，团结同志，热爱本职工作。
二、教学方面：
认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，为了提高教学质量，我认真备好课，钻研教材，了解教材的结构，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，运用多种激励方法提高学生的写作活动兴趣。在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。重视学生的思想教育，针对学生不同特点，不断总结经验，结合适合的写作技巧，增长了学生的知识面。
三、重视自身建设，不断提高业务水平：
在教学工作中，能认真钻研业务，努力学习专业知识，以便使自己更快地适应社会发展地需要。提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新。通过查阅、阅读大量教育、体育方面的书籍，从书上获得了很多教育教学的好方法，勇于分析自己，正视自己，丰富了自己在教学中的经验。在教学中不断发现自己的不足之处，并虚心的向同行老师们学习教学方法，博采众长、提高教学水平。
四、努力方向：
在过去的这一学期工作中，虽然我取得了一定的成绩，收获了许多，但还有很多的不足和需要学习的地方，例：主动意识不够，在以后的'工作中，我将从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，提高自己的钻研精神。积极做好招生宣传工作，扩大生源。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 做好各项工作，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。活动的组织、策划及联合举办更多有创意，且有益于青少年健康成长的写作活动项目。把工作提高到一个新的水平。严格要求自己,发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量。
建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办、市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。
一、目标明确，舍得投入，活动形式多样
学校于20xx年开始筹建少年宫建设，总投入20多万元，总占地面积平方米，建筑面积xxx平方米的少年宫，开设了各类活动小组20多个。
我们少年宫兴办的宗旨是：让农村孩子和城里的少年儿童一样，享受到丰富多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。兴办理念是：对教师发展负责，为学生幸福奠基。 目标是：以乒乓球为龙头，以各类活动为载体， 把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高。少年宫现在现有学员900多人，辅导老师40多人。开设了乒乓、排球、器乐、书画等18个辅导班。
二、群策群力，全员参与，积极投身活动
为了抓好少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作：
1、加强组织领导，明确职责分工
我们少年宫的管理目标是加强以“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设。因此，我们实行校长负责制，教导处有专人负责活动的安排，临时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理。
全体教师“一岗双责”。我们先设置了一些既有学校特色、传统，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主申报，再根据学生申报后的开班情况进行调整，让每位老师都参与到辅导中去，真正实行民主决策、民主管理、民主监督。
2、整合现有资源，形成学校特色
学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。我们采用了上课用于教学，课后用于活动的“一室两用”的模式，把学校的乒乓球室定为少年宫活动的主阵地，共有近二十个专用活动室。有舞蹈、书法、乒乓球、儿童画等活动室，同时，室外有篮球场、排球场、足球场可容纳十多个项目的活动。学校还制定了雨天活动预案，保证学生雨天也有活动的场所。
乒乓球是我们少年宫的主要特色。学校有专门的乒乓训练室，适合不同年级、不同水平的学生进行乒乓球练习，形成乒乓训练梯队，并让所有的学生都能参与到乒乓活动中去。
3、加强师资培训，提高活动质量
辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量。我们多次组织教师参加市组织的科技、电脑、艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观、学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能。
在师资培训方面，我们更多的是采用校本培训。在乒乓球方面，我校有外聘教练，有两名专职教师。在教练的悉心指导下，乒乓球取得了骄人的成绩。学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的阎淑娟老师擅长舞蹈，邹淑玲老师擅长声乐，吴家阁老师擅长二胡和鼓号，李洋老师擅长书法和国画，周海英老师擅长儿童画和手工制作，还有多年辅导经验的田径辅导员、排球辅导员等。我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好一支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导。
4、保证活动时间，提供展示平台
要提高活动的质量，必须保证活动的时间。我们规定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是课外活动时间为少年宫活动时间，保证每周活动四次，每次活动四十分钟，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时，学校领导都进行检查、记载。
为了提高学生的活动兴趣，更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办科技节、古诗词经典诵读、趣味运动会、艺术节等活动，让学生的才艺得到充分的展示。如艺术节活动，全校学生人人参与，大合唱、器乐演奏、舞蹈、课本剧等表演精彩纷呈，学生的儿童画、书法等作品全面展示。同时，还把学生的作品布置在各活动教育，对一些优秀书画、手工作品进行装裱，张贴在楼道间的墙壁上，不仅美化了校园，更让学生获得成功的体验。
三、坚持原则，培养兴趣，突出育人功能
我们开展少年宫活动坚持四项原则：
一是公益性原则，我们的少年宫不开展以营利为目的的经营性活动，免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动，免费辅导学习各项技能。
二是基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。
三是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。
四是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导。
目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。20xx年重点开展了以下一系列活动，并取得明显成效。
田径小组：培养学生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习，并加强了弹跳、力量的练习。
科学幻想画小组：通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解了绘画最基础的知识，逐步掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。
电脑绘画小组：培养了学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，学生熟悉了画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。熟悉了PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。
书法小组：学生能正楷临帖，能写出比较规范的书法作品。
声乐小组：学生能在指导老师的指挥下，合唱一些简单的曲目。
舞蹈小组：学生掌握了舞蹈基本功技巧、身韵练习。能与老师合作跳一些集体舞、交际舞等。
科技小组：培养了学生信息技术素养，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质。
诵读小组：学生能自主诵读一些经典篇目和文学常识，掌握了一些诵读方法和技巧。校园艺术节上表演了课本剧，获得与会人员的一致好评。
阅读小组：学生在日常阅读中，通过阅读交流，树立了远大理想，明确了学习目标。
四、广开渠道，不断完善，充分挖掘资源
通过前一阶段的活动，我们深深地体会到，开展生动活泼、健康有益的教育教学活动，充分发挥“培训、活动、指导”的职能，对广大少年儿童进行艺术、体育、文化、科技等专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，拓展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，全面提高农村学生的综合素质。这一活动必须坚持下去，同时还要进一步完善，促使我们的少年宫办得更好。
一是我们将进一步加强师资培训，争取多一些外出培训的机会，使每位老师都能胜任一、两个项目的辅导。同时，我们将邀请社会志愿者、民间艺人、有特长的家长到校担任辅导员，定期到校为学生进行专业性指导。
二是我们要根据学生兴趣和学校特色，进一步丰富活动项目，开展德育实践活动，国学经典诵读等。在科技方面，我们还要注重科技创新方面的辅导，激发学生的创造性思维，让学生利用自己的小发明来解决生活中的实际问题。在手工制作方面，我们要注重低碳环保，进行绿色制作，结合我校的乒乓特色，充分利用废旧乒乓球进行制作。
乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为未成年人思想道德建设作贡献，为我市文明创建添光彩！我们老虎屯小学乡村少年宫经过一年半的精心运作，虽然取得了一定的成绩，但仍有一些不足，我们将进一步努力，把我们乡村少年宫办得更好！
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
一、学校基本情况
连儿湾中心小学是临洮县一所农村寄宿制完全小学，连湾小学始建于1940年，原校址位于连湾村连湾社，2002年在乡党委、乡政府，县教育局，学区的高度重视下，在香港爱国人士邵逸夫先生的捐资助教下，学校搬迁在连湾村华尖坪。学校更名为逸夫小学，同时确定为连湾学区中心小学、示范小学。学校总面积12800平方米，校舍建筑面积为1688平方米，室外场地3300平方米，现有教学班11个，在校学生479名。适龄儿童入学率、在校学生巩固率均为100%。专任教师25人，学历、岗位合格率均达到100%。教师爱岗敬业、为人师表、整体素质高。学校服务半径10公里，覆盖周边11个行政村总人口10000多人。近年来教育教学质量稳步提高，在当地享有很高的声誉，倍受群众青睐，近年来，在上级教育行政部门及各级政府的关心支持下，我校始终坚持以“德育为首，安全第一，育人为本，质量立校，科研兴教，争创一流乡村学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力，我们在办学方向、学校管理、师资水平、素质教育、德育安全、教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了一定成效。我们将努力为建设教育的美好明天而奋斗!
二、项目实施情况
1、指导思想
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校于20xx年启动了乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，具有乡村特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，达到学生快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的'活动乐园、家长放心的教育阵地。
2、活动开展情况
我校少年宫积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前已组建室外活动场所6个，室内活动10个，广泛开展了篮球、羽毛球、乒乓球、武术、腰鼓、游艺、舞蹈、书法、绘画、经典诵读、合唱、器乐、棋艺、电子琴、手工制作、科技制作等16个项目的活动，使学生在这里享受着学习的快乐。我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机制，形成乡村少年宫建设合力，并采取一室多用、一师多能、贵在坚持、特色发展等建设和运营模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。
3、活动时间安排
学校根据实际情况活动时间定为：周一至周五：4:20——5:20，星期日2：00——4:00.
4、师资情况
在队伍建设上，学校选用一批多才多艺教师骨干，组成辅导员队伍，形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台。
三、资金报账情况
少年宫首批拨款为20万元，主要用于场所改建和器材购买。前期资金6万元与20xx年1月27日经临洮县财政局拨入学校账户，用于学校改建功能室、硬化活动场地、制作功能室牌和各种宣传牌(具体支出见附表)，前期工程与20xx年1月16日经临洮县宣传部、财政局和教体局相关人员验收，工程质量等各个方面符合预定方案，达到预算要求。另145498.5万元用于购买政府采购的器材设备(器材采购清单见附表)，资金使用规范合理。
四、项目效益情况
1、少年宫项目资金的争取，改善了学校办学条件和校园文化建设。
2、通过少年宫活动，增强了学生们的爱国主义、集体主义意识;让学生们逐步懂得和学会感谢家长、老师和社会，让孩子们在活动中体会快乐，体会温情，增进师生情感。
3、通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法制作等活动，丰富了少年儿童的课余生活，培养了孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
4、通过开展体育活动，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
5、通过诵读经典，学生的知识面明显拓宽，阅读理解能力明显增强，文学素养明显提高。更为重要的是在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵活动中，学生懂得了什么是“爱”和“孝”，学会了做人，懂得了感恩，人文素养明显提升。
▣ 少年宫辅导老师的主要事迹 ▣
近一年来，我校乡村少年宫在市教育局、市文明办的领导下，在共建单位中国移动绵竹分公司的大力支持下，以十八大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，根据绵竹市精神文明办关于加快我市“乡村少年宫”建设工程的通知要求，结合我校的实际，为我镇农村孩子提供更优质的活动场所和教育资源，以素质教育为重点，注重德育教育、养成教育、感恩教育、创新教育和实践教育，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。现将本年度乡村少年宫工作总结如下：
一、加强组织领导，进一步提高思想认识。
我校乡村学校少年宫成立了专门的领导小组，指导、协调和考核“乡村少年宫”工作，教职工全员参与，加强辅导员队伍建设。根据我校实际情况，制定了《xx学校乡村学校少年宫工作管理制度》、《xx学校乡村学校少年宫设备设施管理制度》、《xx学校乡村学校少年宫辅导老师工作职责》、《xx学校乡村学校乡村少年宫学员守则》等13项少年宫管理制度。通过健全机制，强化了乡村学校少年宫责任队伍建设，落实乡村学校少年宫日常工作，形成了人人规范做事，人人担起责，人人做好事的良好风气。
二、加强师资队伍建设。
学校积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导，支持教师参加舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班，来规范我们的执教行为，提高辅导员教师的技能和教学水平。学校还要充分利用社会教育资源，积极与我市书画协会、音乐协会、摄影家协会等群众组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道，充实“乡村少年宫”的师资力量。同时，每年寒暑假期间，也可以利用大学生返乡的机会，吸收当地有一技之长的大学生志愿者参与“乡村少年宫”活动。
三、乡村学校少年宫工作开展情况
1、抓德育教育，培养学生“做一个有道德的人”。
针对学校“留守儿童”多，心理健康教育情况复杂，任务重的现实，我校“乡村少年宫”采取“走出去”、“请进来”的办法来规范教师的心理健康教育行为，提高心理健康教育指导教师的技能和教学水平。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的`人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
2、开展丰富多彩的活动，提升学生综合艺术素养
我校乡村少年宫结合农村实际，开设了剪纸、舞蹈、合唱、趣味英语、书法、绘画、剪纸等艺术活动小组，每天定时间、定地点进行活动，参加学生近600人。丰富多彩的艺术活动为学生创设了“人人参与”的氛围，提供“人人表现”的机会，激发了“人人创新”的欲望，搭建了“人人表演”的舞台，一朵朵艺术之花竞相绽放，芬芳满园。一大批艺术小能手脱颖出。每年有100余人次的学生在各级各类比赛中获奖或作品发表。其中20xx年全国双龙杯少儿书画大赛中，我校学生取得钻石奖3名，金奖5名，银奖19名，铜奖若干的骄人成绩。
3、立足于阳光体育运动，着眼于“生命健康教育”特色。
“生命不保，何谈教育”，通过安全教育系列活动增强学生“小手拉大手”的责任感，使“乡村少年宫”成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长、全面发展的场所，充分体现为学生终身发展奠基的理念。
我校乡村少年宫适时邀请本校的法制副校长举办法制讲座，从法律层面对孩子们进行交通安全、食品安全、防火、防电、防溺水、拒绝黄赌毒、拒绝黑网吧等方面的教育。学校少年宫还定期组织学生进行防火、防震等项目的演练，努力提升学生的自救能力。
我校乡村少年宫立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育，以形成健康的阳光运动网络。活动的内容主要做到教育性、知识性、趣味性相结合，以适合孩子的年龄特点，尤其是结合农村孩子，并且重点适合留守儿童的生活实际，并为他们所喜爱。以各功能室为阵地，开展了篮球、乒乓球、足球、跳绳、田径等传统体育活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握健康常识、提高健康水平。
每天的大课间活动时，孩子们在老师的带领下，有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球，有的跳绳，有的跑步??学校大课间活动成为学校又一道靓丽的“风景”。
4、加强宣传报道，促进乡村少年宫发展。
xx学校乡村学校少年宫在创建过程中，始终重视宣传工作，学校充分利用校园网、广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。乡村学校少年宫活动开展情况以及工作经验在市文明网未成年人专栏上进行了多次报道，通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，在得到全体教师的理解和支持下，做到本校教师“尽其所能，为我所用”；乡村少年宫活动正逐渐成为我校未成年人思想道德建设的主要活动阵地之一。
四、存在问题
一是建设资金的缺乏，制约了少年宫的进一步发展和壮大。
二是岗位编制的缺乏，制约了少年宫的管理专业化、建设规范化。
三是专职教师的缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富
五、今后设想
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，努力把我镇“乡村少年宫”建成为示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，广泛学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外生活的需求