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随着个人素质的提升，推荐信的使用日益普遍。推荐信是我们在推荐他人时所用的信件。那么，如何撰写推荐信才能避免常见错误呢？以下是小编整理的期刊投稿单位介绍信，欢迎阅读和收藏。
期刊投稿单位介绍信（1）
尊敬的编辑先生/女士：
您好!
本人受所有作者委托，在此提交完整的论文《论文题目》，希望能够在《 》杂志发表，并且代表所有作者郑重申明：(1)关于该论文，所有作者均已通读并同意投往贵刊，对作者排序没有异议，不存在利益冲突及署名纠纷;(2)论文成果属于原创，享有自主知识产权，不涉及保密问题;(3)相关内容未曾以任何语种在国内外公开发表过，没有一稿多投行为;(4)今后关于论文内容及作者的任何修改，均由本人负责通知其他作者知晓。
本人对上述各项负完全责任。
论文的主要内容简介：
本论文的创新点在于：
鉴于论文的内容。。。。。。(说明为什么选择本刊物)
下面是推荐的几个审稿专家，谨供参考。
1)姓名，E-mail：。
2)姓名，E-mail：。
非常感谢您审阅本论文，期待早日收到专家的审查意见。若对于本论文有任何疑问，请及时与我联系。遵照《中华人民共和国著作权法》，作者同意将该文版权(含各种介质的版权)转让给《电网技术》编辑部。编辑部一次性向作者付清稿酬。
此致
敬礼!
投稿人：
身份证号：
期刊投稿单位介绍信（2）
《实用临床医药杂志》编辑部：
兹有我单位__________(第一作者/通讯作者)等撰写的科研论文___________________________
向贵刊投稿，该文章所有作者保证：
(1)该研究符合有关学术和伦理道德规范;
(2)论文内容真实;
(3)无著作权争议;
(4)无一稿多投。
同意推荐贵刊发表，特此证明。
作者(签名)：______________________________
单位盖章
年 月 日
期刊投稿单位介绍信（3）
编辑部：
我单位 (稿件中的所有作者姓名 按稿件中顺序排列) 撰写的文章“ (论 文 题 目) ” ,稿件编号: ，经我单位审核，符合投稿要求。论文内容真实，数据可靠，不涉及泄密，作者署名无争议，未曾公开发表，不存在一稿多投。作者及我单位同意你刊出版权声明，并接受编委会对稿件的审核修改。现推荐投稿你刊，请审核刊用。
此致
敬礼
作者工作单位名称
(加盖公章)
年 月 日
期刊投稿单位介绍信（4）
编辑部
兹寄上我单位 等同志撰写的论文《 》一篇，该文无一稿多投，不涉及保密，署名无争议。现投稿贵刊，请予审阅。是否刊用望尽早通知。
此致
敬礼！
*单位
X年 XX月XX日
期刊投稿单位介绍信（5）
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：
该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。已经通过大学英语六级考试和口语考试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的.意见：
该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
期刊投稿单位介绍信（6）
***博士在攻读博士学位期间积极参与科研工作先后完成了西部交通建设科技项目“*****”、“*****”*****交通科技项目“*****”、“*****”等课题。在工作中注重总结和交流先后参加“第十四届全国混凝土及预应力混凝土学术会议”、“第*届世界地震工程会议”、“全国既有桥梁加固、检测及评价技术研讨会”等学术会议在国内外学术期刊及会议发表“*****”、“*****”等11篇学术论文。
***博士在科研工作中思路清晰思维活跃具有较高的理论知识水平和较强的解决工程实际问题的能力表现出优秀的科研创新精神并培养了良好的团队合作精神和较好的组织管理能力已经具备了独立从事科研工作的能力。鉴于***博士已具备的`科研能力和学术水平具有较大的发展潜力和培养前途特推荐***进站研究。
期刊投稿单位介绍信（7）
我是财经大学会计学院博士生导师，盛桦是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过很多案例，在她参与资信评估实习时，能得到运用。
实习期间，盛桦给我留下了非常好印象。为了能学习更多评估专业知识，她主动承担了更多工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩85分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深领悟。5天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强逻辑性；在独立完成一部分工作同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度问题，得到了大家一致好评。
期刊投稿单位介绍信（8）
尊敬的贵单位领导：
我是财经大学会计学院的博士生导师，xx是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生的审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过的很多案例，在她参与资信评估的实习时，能得到运用。
实习期间，xx给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的评估专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩85分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟。25天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强的`逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。
作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
期刊投稿单位介绍信（9）
现代团队必须是非常非常有活力、有激情同时又有向心力、有限属技能的团队。
一、目标管理：首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标(任务目标不能提前让队员知道)。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。
二、技能培训：队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的;培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司，他自认为有自己的一套，不太愿意按公司领导的指示做事，待他将老客户资源用完，业绩就会迅速下降，这样将会严重影响其心态，甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整，最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处，助其提高业绩，他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能，包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点，最重要的是跟客户沟通的`话术、语气及肢体动作，并且亲自带动新员工拜访客户、助其签单，让他感觉这工作也不是那么难。
三、团队凝聚力的营造：
团队首先要调节情绪达到巅峰状态，每个人都有拼命三郎的精神，每天都要开晨会15分钟;
其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流;第三、主管要将自己树为标兵;
第四、主管要帮助员工完成目标;
第五、要将目标作为团队的使命;
第六、团队领导要有将所有员工劲往一处使的号召力。
四、奖罚分明：所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的最高个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，最好是当众现金发奖，并让获奖员工激情发言。人最大的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。
五、员工间要经常召开员工成功案例技能交流会，让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下承诺、只好更加努力，也能让后进员工学到经验，让后进员工知道成功并不难。
期刊投稿单位介绍信（10）
即将搬到新园区，虽然条件好了，面对新的环境及外界的压力，我还是迷茫、困惑、犹豫，但有一点我深知，幼儿园要生存，要发展，教师是关键，作为园长的我，应该怎么办？我确定了我的工作责任是：以人为本，创造一个尊重、合作、创新、发展的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，感受到自己的创造性工作带来的喜悦，增强教师的责任感和使命感。我将努力做好以下工作，请大家予以支持与指正、监督。
一、以人为本，培养全体教职员工的民主意识。
1、树立正确的民主管理意识。
首先，幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、责任感和荣誉感，如果幼儿园不存在了，那还有什么管理可言。其次，每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要。管理者是这样，被管理者也是这样。第三，要有赞赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己，赏识能使一个人看到自己努力的价值，因而就有了前进的动力。第四，要有正确的批评与自我批评意识和方法。批评的目的是让人接受。正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的。第五，要有管理适应性意识。
2、营造和谐的民主管理氛围。
首先，要有信息沟通氛围，管理者之间要信息沟通，领导与教师之间信息沟通，教师与教师之间信息也要沟通。其次，要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动，来展示自我。第三，要有一个发展的氛围。无论是园长还是教师，都要不断的学习、不断发展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习。
3、建立健全的民主管理制度。
健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如：教职工大会、家长委员会、园委会；要有民主的决策制度，每一项重大的决策都提交大家讨论，以保证决策顺利进行；要有公示制度，幼儿园的计划、总结、财务、各类政策要及时向大家公布，让教师们做到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊；还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。
二、公平、公正，为教师的差异和差异寻找空间
每一个个体都存在着差异，教师也不然。作为管理者，要承认差异，以宽容平和的心态看待差异，寻找个体差异，帮助教师找到个体的目标，获得有差异的发展。在幼儿园，要通过各种途径展示教师所长，让教师们感到，我在某方面长于别人也是幼儿园的财富，这就建立了自信；我在某方面短于别人，是群体发展的障碍，要时刻保持清醒。园长应尊重不同差异的教师，要善于寻找教师身上的闪光点，多看到他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某些弱点。当教师自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，又极有利于增强自信心。有了自尊、自爱、自重，在此基础上才会焕发出自强不息，发奋向上的精神。因此，园长要营造一种和睦、宽松的工作环境，使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下投入工作。这样其主体性的发挥，便有了一个良好的人文基础。
三、激发教工学习力，创建学习型团队
1、打破局限思考。大部分教师学习力不强的主要原因，是教师囿于自己工作或职责范围之内，认为只要勤勤恳恳地把自己应该做的做好了，就是合格的组织一员了，所以对学习缺乏动力。作为领导要营造气氛，创造条件，要求每个教职工不仅要尽职尽责，更要鼓励大家成为发动机；不仅要独善其身，更要引导大家着眼于未来，使大家从未来的发展、幼儿园的发展以及自己的发展中看到学习的重要性，使学习成为每个人的自觉行为。
2、推动自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼。作为领导，要让每个成员认识到底什么对我们最重要。这里的重要除了个人价值外，还有幼儿园的价值，即明确幼儿园的发展目标，并使之了解具体的内涵和意义，然后尽可能融合这两种价值。同时，要让每个人随时了解目前的真实情况，即了解已经取得的成果和距离，了解在实现目标的`过程中，知道自己身在何处。在目标与现实的差距中，让大家看到危机、挑战、自己的无知与不足，也让大家体验到只要努力希望一定能实现，于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。
采取多种方式，强化行为动机
四、采取扎实措施，努力提高教学水平和能力。
①抓机遇，树典型，激发教师实践自身价值的自信心，增强积极向上，勇于竞争的意识。素质教育的深入实施，对教师的要求越来越高，积极投身教育改革，提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要，也是自身发展的需要，教师应该清醒地认识到这一点。②“走出去，请进来”，增强教师投身教学工作的自觉性。采取多种手段，帮助他们得到提高：一是“请进来”。请墨子巷幼儿园教师来园随堂听课，帮助年青教师找问题、提建议。请教育专家来园做讲座，帮助教师进一步转变观念，获取新的教育信息。二是“走出去”。让老师外出学习、听课，拓宽了教师的视野，开阔了教师的眼界。三是“搭台子”。为教师创造机会，积极争取区内教学研究活动在我园开展，为教师参与研究活动提供条件。四是“重科研”。通过课题研究活动，带领教师搞科研，提高科研的意识和水平。
总之，教育理念与管理理念是相通的，作为教师要以幼儿发展为本，创设宽松、和谐的教育环境，使孩子得到充分的发展；作为管理者，要以教师发展为本，创设有利于教师发展的、宽松、和谐的空间，让教师们也得到充分的发展。
期刊投稿单位介绍信（11）
给班级管理加点“糖”
很荣幸参加了某小学的教师交流会，这是我第一次真正的置身于教师这个人群之中，第一次细细的品味教师生涯。现将我的心得体会记录下来，同时也希望我的教师生涯也可以由此开始谱写。
一，让创新思想为班级管理注入新鲜血液。
创新是一个民族不懈发展的动力，创新铸造民族，创新铸造辉煌。同时，创新之花也为班级管理增添了一份无与伦比的美丽。我认为传统的班级管理固然有它的优势但学生却不一定真正的乐在其中。怎样能够让学生爱上学校、爱上班级成为每位教师毕生的追求。我认为这个谜团可以从学生这个年龄的发展特点入手，去揭开它的面纱。比如关于收取作业，在开学初我不会选取收作业的专门人员，我会告诉大家每位同学都有机会参与作业的收取。我会将班级分为四个小组，每个小组取一个响亮的名字再附上一句震耳欲聋的组训。每个小组会发一个小册子，我命名为“小当家薄”，每个收作业的小当家每天都要记录当天的听讲状况，测试状况，根据每项对应的`分值计算出总分而且还要对各项的情况做一个小总结并附上寄语与目标。在每周的周五要在全班做一个汇总，评出本周的夺冠小组，赋予小徽章一枚粘在“小当家薄上”。我认为这充分调动了学生们天生的竞争意识，让他们真正的参与到班级的管理之中，真正的体会到团结与合作的乐趣。当然不论教师怎样创新但基点都是以学生为本。
二，人人爱班级，班级爱人人
在某小学教师交流会上，一位教师的“人人有事干，事事有人管”我感受颇深。传统的班级管理并没有调动所有学生的参与意识酿成了有些同学参与性不高或是不积极的意识。我认为教师可以将班级管理的所有事情一一例举，越细致越好。然后将每个小事情分发到每组同学的身上。每组同学轮流做起班级的小主人，并每天坚持写下记录。教师可以为不同职位配上不同样式的小徽章，这样见到小徽章同学就可以自觉遵守。至于不同的职位担当可以采取民主自愿式。每到下课上操的时候每位小管理者都可以佩戴好小徽章走进自己的岗位。有些事情教师插手并不一定出真知要放手让学生自己去体会去感受。
三，让爱播撒甘甜
爱是一种承诺，爱是一种信仰。生活中，是爱浇灌了我们。爱可以唤醒沉睡的心灵，爱可以激起澎湃的热忱，爱可以温暖你我的心房。在学校里，每位学生都是天真无邪的小天使。他们有的十分乖巧可仁有的十分顽皮好动。他们也许会取得成就也许会犯下错误，他们会开心的笑也会无奈的哭但不管怎样他们都是我们爱的对象。当他们因为自己的坚持与努力而取得成就时，我们要伸出大拇哥为他们骄傲为他们喝彩；当他们在生活中遇到了困难，我们要伸出双手，给他们最温暖的怀抱；当他们在学习上遇到了挫折，我们要耐心的辅导。告诉他们：“别怕，有老师在。”在爱的世界里，我愿与我的学生一起分享快乐分担忧伤，我愿与他们做到顺畅的交流与沟通。
我相信只要为班级管理加点“糖”，班级管理将会呈现出新的乐章。它像一个号召，等待着我们每位教师去开启。
期刊投稿单位介绍信（12）
首先要融入团队，用思想和人格魅力去吸引员工主动地和你沟通，以致钦佩你、效仿你，最终以你为核心也就是要低调做人，先生存后发展。要了解员工，尤其是关键岗位的员工，将员工个人能力成长与团队业绩发展紧密结合只有这样你才能合理的安排工作，才能具备强有力的执行力。如在布署某工作时：
第一，讲清楚目标与意义，我的期望与衡量标准；
第二，讲清楚做这件事对其个人能力成长有什么帮助；
第三，关于做事情的方法和思路，如何去做，做情景管理，因人而异；对于新手，就直接讲明应该如何去做，细化到步骤，让其马上去执行；对于有经验者，只需要将一个大致思路；
对于资深同事，方法和思路都让其去搞定，只需要明确我的期望；“响鼓不用重锤”，鼓励悟性文化
我曾经在基层工作了较长时间，分别充当了管理者和被管理者的角色。对于团队管理有较多的看法，在此和大家共同探讨。俗话说：火车跑的快，全靠车头带。不管是一个作战团队，还是一个生产小组，在生产建设过程中能否上一个新台阶，领导班子能否发挥战斗堡垒作用至关重要。一个优秀的团队往往潜藏着一个强有力的管理层，在这个管理层中潜藏着一系列引导秩序，发挥主导作用的体制和管理成员。团队成员的工作行为在大部分情况下要受到管理者的影响。这就要求团队管理者有较好的素质和能力，当好他们的头。
生产管理工作中要“鱼”“渔”并举。
古人云：“受之以鱼，不如授之以渔”，在基层管理工作中，管理者首先必须是被管理者的师傅，只有这样才能在管理工作中具有强有力的说服力，我想没有那个人愿意服从不如自己的领导。在我看来“渔"与“鱼"是辩证的统一，“鱼”作为基层工人追求的唯一目的，“渔”作为获得“鱼”的手段和方法，最终的目的也在于如何获得更丰富的“鱼”。只有那些愚昧的人才会拒绝授之以“渔”。所以授之以“渔”是基层管理者与被管理者进行情感交流的最好方法。反过来说，管理者为达到目的求“鱼”授“渔”也符合辩证法，如果舍“渔”求“鱼”恐怕是很难达到目的的。
我们知道，一个生产团队追求的唯一目的就是效益，但是生产效益并不等于获取效益的技能和方法。如果团队里的每一名成员只潜心于获取自己眼前的那些小小的“鱼”，不顾全大局，不注重改革创新，从而获取捕鱼的方法和技能。不仅难以得到小鱼，而且集体的这条大鱼也要受到损害。在我看来鱼是有限的，更多的鱼需要在今后的工作中不断地创新才能取得，那么技能和操作水平的提高就显得尤为重要，也就是渔的掌握，作为基层管理工作者，要充分掌握一线员工的心事，进行引导教育，然后授之以渔。
“罗森塔尔效应”充分表现了在教育中，教育者和被教育者之间的关系。其实在管理工作中，“罗森塔尔效应”具有同样的说服力。每个人都有一种虚荣心，谁都喜欢听些激励的话，没有任何员工愿意面对成天板着脸孔的领导。当管理者对被管理者有足够的信心和好感时，被管理者得到激励就有可能取得更大的成绩，有可能充分发挥其潜在的能量，培养其主观能动性，同时也可以开发其创新意识和能力。管理者也只有对被管理者有足够的好感和信心时才会想方设法采取相应的措施促使被管理者有更大的进步。
结合我们的企业来说，我认为在这些方面也相应存在着许多问题，一线员工普遍文化太低，在安排一些难度较大的工作时，时有出现不服从，不接受难以解决的现象。这就给我们基层的管理者带来了许多麻烦。如果不给一些激励，而只是埋怨。只能使管理者和被管理者之间的关系更加难堪，出现反抗，冷战，罢工从而影响企业的正常运行。因此要开展企业管理者和被管理者之间广泛的交流活动，彼此听取心声，相互采纳意见。使他们受到充分的尊重，如果管理者做到了热情和爱护，鼓励、信任、帮助、耐心的说服，相信他们会把自己的事情干好。在工作上更加卖力，这何尝不是我们想要得到的东西。团队管理者和被管理者可以而且应该成为朋友。
曾经和一些管理谈到与员工的关系时，提到朋友这个词，立刻就遭反对，反对者认为管理和员工上下级关系，就是管理和被管理的关系。其实对于朋友的含义有很多种，有人认为所谓“朋友”就是可以为对方两肋插刀；也有人认为所谓朋友就是彼此信任，彼此充满真诚的人，等等。我这里谈到的朋友即指后者，也许有人会说距离产生威信，管理者和被管理者之间没有了距离就没有了威信，我本人认为现代社会的人，不管层次的高低，不管职位的大小，只要能做到耐心的引导教育没有人会不明白这个道理。成为朋友并不是一句空话，管理者和员工成为朋友就是要进行平等沟通，不摆普，其实沟通就是一种平等。面对面的心灵沟通，要以“心细如发”的精神去关爱你的员工，使他们充分体会到你与他们的感情。“一滴水可以折射出太阳的光芒，一个细节蕴含着可贵的精神”。在生产中管理者和被管理者打成一片，让他们把你当兄长当大姐，遇到问题做好及时的解释，时刻把员工的切身利益放在心头，想他们所想，急他们所急，帮他们所需。
总之在企业生产团队中，管理者要采取充分有效的手段，使大家了解你，你了解大家，从而调动被管理者的积极性。为实现共同的目标集成一个团结和谐密不可分的集体。
发现与培养人才，加强梯队建设
要注重对团队梯队及接班人的培养；首先是选择接班人，然后是有计划的创造条件培养；
我们在内部也多次强调过，首先每个人都有所长，都有阶段性分工，每个人也都能找到自己最合适的发展定位；我经常举一个例子，就是关于唐僧的取经团队；每个人都有用，但只有唐僧做Leader，这个经才能取到；如果是猪八戒做Leader，那可能半路就在女儿国下崽了；另外，还有一个观点，但形势好的时候，我们需要猪八戒这种人，但当任务目标无法保证，生死存亡之机，猪八戒这类是最有被裁掉危险的；8.强化有效沟通，鼓励向上沟通；
有学者说，管理者需要有很多的时间做沟通；经常和每个人聊一下，包括工作状态，学习，观察每个人的工作状态，发现不对劲的，就马上聊一下；并特别强化团队内部的主动沟通文化，鼓励向上沟通；下面同事有任何问题都可以随时找我来沟通，消除掉任何的心里障碍，大家是合作伙伴，而不仅仅是上下级；
团队管理是一门很深的学问，本人所说的一些东东自感也很肤浅，但我还是认为作为一名合格的团队管理者，必须要随时学习提高自身的素质水平，必须要了解团队的硬件和把握软件，团队软件是团队的灵魂。硬件条件再好，没有灵魂就是行尸走肉，凑合在一起也只能是同床异梦，谈何效率。那么，团队的软件有那些基本的组成部分呢？
⑴共同的愿景(Vision)是基础
⑵团队的亚文化（一种潜规则）是保障。
⑶相互认同和信任是关键（新员工入职培训拓展练习）
做你所爱和爱你所做
作为一名经理，你一旦了解手下每个员工的特点，并根据每个员工的特点，充分发挥每个人的作用，为每个员工提供出色的优势工作场所，让他们在工作中每天却有机会做自己最擅长的事。
作为一名经理人，你必须关注每名员工的工作生涯的诸多侧面。为了消除他对缺乏所需才干的担心，你必须根据现有明星员工的表现，刻意挑选具备相似才干的人。你必须要求他对自己的表现负责，而不是一步一步地规定他应该如何达到预期业绩。
为了消除他对缺乏必要技能和知识的担心，你必须制定培训计划，帮助他把才干转化成真正的优势。为了解决虚幻的问题，你必须设计一种方式，让每位经理帮助每位员工发现和欣赏自己的真正优势。
为了避免“提拔过头”的问题，你必须向他提供赚钱和升职的不同途径，而不是单纯地沿着公司阶梯向上爬。
最后，为了消除他从事“过渡性”工作的想法，你必须表明，从本质上说，没有任何工作是过渡性的。
优秀团队的'特点
特点一、策略愿景组织领导人能确切陈述企业的理念与价值观时，「组织智商」就会增加。同时，组织领导人也要有能力视需要，重新创造成功的核心观念。
特点二、命运共同体当人人都认同相同的使命，就能有所贡献并提升「组织智商」。一旦少了这样的共识，「大家各自为政」就会造成整个组织出现多头马车的情形。
特点三、渴望变革因变革而欣欣向荣的组织，可能比故步自封的组织拥有更高的「组织智商」。追求成功作为共同目标的企业，会有更好的团队精神，因为大家会甘心愿意为团队成就奉献心力，不会各自为政。
特点四、更上一层楼一旦员工在评量自己的成绩时，能把组织的成败当成自我表现的一部分，便会更乐意贡献自己的力量，「组织智商」也会跟着增加。只要大家愿意付出更多，不是只求交差了事，组织就会进步神速。
特点五、团队协作在智慧型组织中，会运用角色、目标、规则与工具建构现行制度，帮助员工达成目标。要提升「组织智商」，就得消除结构性的缺失，员工才能团结协作朝共同目标前进。
特点六、知识配置为了让组织组织的作业行动都聪明有效，就必须让组织随处可以获取有用的知识，但这又必须在商业机密及其他关键技能、信息和数据之间，找到一个平衡点。要提升「组织智商」，就必须鼓励新点子与新发明，一旦员工有更好的想法时，要允许他们积极挑战现况。
特点七、绩效压力在智慧型组织中，人人都对自己的绩效表现备感压力。要是能把高度的自我期许和营运上必须履行的责任，创建在整体成功的理想上，员工便会全神贯注在任务的成果表现
团队领导应具备的能力
第一，卧薪尝胆：领导者必须懂得从小到大是一个结果导向的牺牲过程。
第二，整体至上：领导者最大的使命就是使员工听到公司强大的声音中也有自己的那一份。
第三，自知之明：领导者懂得专注于一点可以使自己成为这一领域的老虎。
第四，顺水行舟：领导者永远懂得是时势造英雄,而不是英雄造时势。
第五，绝处逢生：领导者懂得斗志是用鲜血激发出来的。
第六，表里如一：领导者懂得所谓职业化就是法不容情。
第七，知己知彼：领导者明白胜利并不是说明自己强大,而是说明自己比对手更用心。
第八，授之以渔：领导者绝不把精力放在落后的员工身上,而是把精力放在表现不错的员工身上。
第九，团队精神：领导者懂得通过尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏。
第十，持续基因：领导者懂得超越利益的文化才是一个团队凝聚的核心
期刊投稿单位介绍信（13）
《实用临床医药杂志》编辑部：
兹有我单位__________（第一作者/通讯作者）等撰写的科研论文___________________________
向贵刊投稿，该文章所有作者保证：
（1）该研究符合有关学术和伦理道德规范;
（2）论文内容真实;
（3）无著作权争议;
（4）无一稿多投。
同意推荐贵刊发表，特此证明。
作者（签名）：______________________________
单位盖章
X年 XX月XX日
期刊投稿单位介绍信（14）
____编辑部：
兹有我单位职工____所撰写论文__篇，拟投贵刊。
该论文资料属实、方法正确、结果可信，且不涉及保密、署名无争议、未一稿两投。
特此证明，请予接洽为宜，谢谢！
此致
敬礼！
____
_______年_______月_______日
期刊投稿单位介绍信（15）
编辑部：
我单位（稿件中的所有作者姓名按稿件中顺序排列）撰写的文章（论文题目），稿件编号：，经我单位审核，符合投稿要求。
论文内容真实，数据可靠，不涉及泄密，作者署名无争议，未曾公开发表，不存在一稿多投。
作者及我单位同意你刊出版权声明，并接受编委会对稿件的审核修改。
现介绍投稿你刊，请审核刊用。
此致
敬礼！
单位名称
（加盖公章）
x年xx月xx日
期刊投稿单位介绍信（16）
尊敬的编辑先生/女士：
您好！
本人受所有作者委托，在此提交完整的`论文___________________________，希望能够在XX杂志发表，并且代表所有作者郑重申明：
（1）关于该论文，所有作者均已通读并同意投往贵刊，对作者排序没有异议，不存在利益冲突及署名纠纷；
（2）论文成果属于原创，享有自主知识产权，不涉及保密问题；
（3）相关内容未曾以任何语种在国内外公开发表过，没有一稿多投行为；
（4）今后关于论文内容及作者的任何修改，均由本人负责通知其他作者知晓。
本人对上述各项负完全责任。
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XX年XX月XX日
期刊投稿单位介绍信（17）
xx杂志编辑部：
我单位科室等同志撰写的题为：《 》一文，现投予贵刊，此稿件作者署名无争议，无一稿多投，不涉及保密内容，请予以审阅，录用为盼！
此致
敬礼！
单位名称（公章）：
承办人：xx
二○xx年xx月xx日
电话：
电子邮箱
期刊投稿单位介绍信（18）
**杂志编辑部：
我校**学院**等撰写的'科研论文《**》一文，是在查阅大量文献并通过实际调查的基础上撰写的，该文资料收集较为完整，结果真实，统计方法正确。文章无一稿两投、不涉及保密、署名无争议，建议该文在贵杂志投稿，请予以审阅。
特此证明。
**科技产业处
20xx年*月*日
第一作者签名：
通信作者签名：
*年*月*日
期刊投稿单位介绍信（19）
服务方：__________(志愿者)(以下简称甲方)
被服务方：__________(县级项目办)(以下简称乙方)
经全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室审定确认，甲方将在__________省(区、市)__________县(市、区)的__________乡(镇)的__________(服务单位)从事志愿服务。服务期为__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。
为切实做好服务工作，维护志愿者正当权益，规范双方在服务期间的权利和义务，保证相关工作顺利进行，根据服务方此前签定的招募协议书的有关约定，受全国项目办委托，志愿者服务地所在县级项目办与志愿者签定如下协议。
第一条甲方权利：
1、在服务协议书所确定的岗位开展服务，并享有服务单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件;
2、服务期间，享受服务单位正式人员同等的.休假待遇，如周末、节假日正常休息等;
3、参加乙方等单位组织的相关交流、慰问、联欢等活动;
4、及时了解全国项目办、相关省(区、市)项目办及乙方发布的有关西部计划的重要信息;
5、服务期满，取得本人的服务鉴定等证明材料;根据本人意愿选择扎根基层，或者自主择业或流动就业;经考核合格的，享受相关支持政策;
第二条甲方义务：
1、按照本协议书和乙方确定的时间到岗服务，并服从乙方根据工作需要进行的岗位调整;
2、服务期间，应爱岗敬业，尽职尽责，服从管理，尊重民风民俗，自觉维护志愿者形象;严格遵守国家法律、法规和专业规章;遵守西部计划相关管理规定和服务单位的规章制度。
3、除因不可抗力因素并向乙方提出申请，不得单方中止协议或擅自离岗;确有特殊需要或原因的，须经乙方同意;因正常休假离开服务地的，也应与乙方保持联系。
4、服务期满，应参加相关总结、考核工作，并递交工作总结;按时离岗的，必须做好相关的工作交接;
5、完成各级项目办和乙方交办的相关任务;
第三条乙方权利：
1、按照西部计划的有关规定对志愿者进行日常管理;
2、对服务单位的志愿者使用情况进行监督、管理;
3、对志愿者的服务工作进行考核、评估，并提出相关意见;
第四条乙方义务：
1、做好接送工作，确保甲方及时、顺利到岗开始服务;保证甲方在服务期间的岗位，并在服务期满后按时结束服务;
2、保证甲方享有服务单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件，享有服务单位正式人员同等的休假待遇，如正常的周末、节假日休息等;
3、负责落实全国项目办和省(区、市)项目办的相关工作要求;及时了解、掌握甲方的工作、生活情况，对甲方给予必要的指导和帮助，并适时组织交流、慰问和联欢等活动;
4、负责监督、检查服务单位对志愿者的管理、使用情况，做好安全保障等工作;在服务方发生意外或伤病时给予帮助，并及时上报相关情况。
第五条因甲方无故单方中止协议或擅自离岗致使协议无法履行的，乙方有权追究其责任。
第六条因乙方无故中止协议，致使甲方权益受到侵害的，服务方有权追究其责任。
第七条本协议书生效期间，因甲方个人原因造成的损害、损失及由此产生的法律责任，由甲方个人承担，按照国家法律、法规的规定处理。
第八条本协议书一式三份，具有同等法律效力，双方各持一份，并由全国项目办备份一份。自双方签字盖章后生效。
第九条如因本协议书发生争议，争议各方应通过友好协商解决。协商不成，由乙方主办公场所所在地的仲裁机构或法院解决。
服务方(签字)：__________
被服务方(盖章)：__________
协议签定地点：__________
协议签定时间：__________年__________月__________日
期刊投稿单位介绍信（20）
甲方：_________
地址：_________
邮编：_________
法人代表：_____
电话：_________
传真：_________
开户行：_______
帐号：_________
乙方：_________
地址：_________
邮编：_________
法人代表：_____
电话：_________
传真：_________
开户行：_______
帐号：_________
甲乙双方本着互惠互利的原则，经协商一致，就乙方委托甲方提供快递服务达成如下协议：
乙方选择甲方作为其快递公司。
甲方提供营业执照复印件或相关证明材料一份。
甲方应在乙方规定的时间内将乙方的资料，物件完好无损地交给收件人。
每项快递业务，甲方须开具业务委托单，注明委托时间和收件时间。
乙方对甲方送件速度的一般要求为：
_________公里以内_________分钟内取件并送达;
_________—_________公里_________小时内取件并送达;
_________—_________公里_________小时内取件并送达;超过_________公里面议;特殊急件另行安排。
甲方应对乙方提供的重要单证，如提货单，手册，税单等进行签收并妥善保管。
若甲方送件人在途中遇突发事件，不能在规定时间抵达，须在10分钟内通知乙方。
甲方送抵目的地后应立即致电乙方，并由收件人签收并注明日期。
甲方的`快递价格不应超过市场平均价。
乙方应按约定方式及时付清款项。
违约责任：
甲方若出现延时或遗失单证，现金，损坏物件等现象，所造成的乙方损失由甲方承担;
若乙方所委托的物件违反国家规定，所造成的甲方损失由乙方承担。
本合同经双方签字盖章后生效。
本合同未尽事宜，由双方共同协商解决，如有争议按《中华人民共和国合同法》处理。
本合同有效期为一年。
补充条款：_________。
甲方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日
乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日
期刊投稿单位介绍信（21）
甲方：
乙方：
甲乙双方经友好协商，达成以下条款：
一、 服务项目与权益：
加入中文网站 □ 黄金网员交纳入网费：4000元/壹年，大写： 肆仟元整。享受以下服务：
1、 入网单位可享有浏览本网站相关基本金属历史价格，小金属历史价格，库存、产量、进出口量等历史数据;
2、 享有有色金属行业相关行业资讯浏览权(独家原创);
3、 享有 “ 商机平台”信息发布优先排列的权利，发布企业的'有关信息仅限经济业务方面;
4、 发布信息时配有彩色背景。
5、 本网管理人员有权修改或删除用户发布信息中不符合规范的内容。
二、企业可通过本网给予的用户名密码修改自己公司有关信息，但必须遵守以下条款：
1、 上传信息务必求实，并及时更新公司信息以确保网上公布的信息的正确性。
2、 企业应做好密码的保密保管工作，指定专门人员上网操作，并承担相关责任。 服务期限：款项到帐之日起至次年同日。
如有未尽事宜可及时协商解决。本合同自签字盖章日起生效，甲乙双方各执一份，有效期为一年。合同期满，经双方同意可自动延续。合同传真件与正本具同等效力。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
期刊投稿单位介绍信（22）
甲方：
乙方：
根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就甲方为乙方提供房屋维修服务事宜，达成如下协议：
第一条 甲方房屋(以下简称该房屋)位于洛阳市吉利区河阳路西 段博泰花园步行街内 ，面积约为 平方米。
第二条 双方约定该房屋用途为 ，除双方另有约定外，乙 方不得任意改变房屋用途。
第三条 服务期限为 年，自______年___月___日至______年___月___日。
第四条 房屋维修服务费为每月每平方米 元，年费用 元。 按年于每年的`6月30日前付清本年度租金。
第五条 甲方负责房屋的屋面、外墙、供水、供电的修缮、维护(乙方装修的项目除外)，保证乙方所租用房屋的正常使用，由乙方承担维修 费用。
第八条 任何一方因自身特殊原因，需要解除合同的，必须提前3个月书面通知对方，在征得对方同意后方可解除合同。否则视为违约，违约方应按租赁合同约定承担违约责任。
第十二条 本合同未尽事宜，经双方协商一致，可订立补充协议。
第十三条 本合同自双方签字盖章之日起生效。合同一式三份，甲方两份，乙方壹份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
授权代表人签章：
授权代表人签章：
______年___月___日
______年___月___日
期刊投稿单位介绍信（23）
(一)报考普通招考的考生，须符合下列条件：
1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正;
2.已获硕士学位的人员(在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证，报名时提交认证证书);
3.应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);
4.同等学力人员(获得学士学位6年及以上，从获得学士学位之日到博士生入学之日算起，并在专业期刊上发表与报考专业相关的学术论文2篇);
5.身体和心理健康状况符合我院的规定;
6.年龄一般不超过45周岁;
7.有两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的.专家)的书面推荐意见;
8.现役军人报考博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理;
9.非学历教育(单证，只有硕士学位证书而无硕士毕业证书)的专业学位考生或同等学力申请硕士学位人员报考，必须在报名前获得硕士学位证书。
(二)报考我院2017年“马克思主义理论骨干人才计划”及政府政策与公共管理系“领航班”的考生，请登陆我院网站—招生信息—博士招生栏目及报考系网页查看2017年招生简章和专业目录等信息。
(三)2017年我院招收硕博连读研究生，申请人为我院在读二年级学术型硕士生，申请专业及研究方向见2017年博士生招生专业目录，申请时间为2017年3月，报名及申请程序见届时通知。目录中标注研究方向优先录取硕博连读研究生，普通招考考生不得选择该方向，如届时该方向未录取到硕博连读生，则调剂录取普通招考考生。
期刊投稿单位介绍信（24）
(一)考试时间：
考试分初试、复试两个阶段。初试采取笔试方式。
初试分为两场，分别为：报考马克思主义研究系、经济系、工业经济系、农村发展系、财经系、数量经济与技术经济系、投资经济系、城乡建设经济系、政府政策与公共管理系、金融系、法学系、政治学系、社会学系、人口与劳动经济系、城市发展与环境研究系、社会发展系、俄罗斯东欧中亚研究系、日本研究系、拉丁美洲研究系、西亚非研究系、美国研究系、欧洲研究系、亚洲太平洋研究系、世界经济与政治系，于2017年3月11日-3月13日考试。
报考外国文学系、文学系、少数民族文学系、语言系、语言文字应用系、历史系、近代史系、世界历史系、考古系、中华人民共和国国史系、中国边疆历史系、哲学系、世界宗教研究系，民族学系、新闻系，于2017年3月25日-3月27日考试。
复试于2017年5月份进行，具体时间由各系另行通知。
(二)考试地点：
中国社会科学院研究生院(北京市房山区良乡高教园区长于大街11号，详细出行路线见我院网站[url]www.gscass.cn[/url]“联系我们”网页)。
期刊投稿单位介绍信（25）
非在职博士研究生学制为3年,不允许提前毕业。在职博士研究生(不包含“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生)学制为4年，如提前修满学分和通过学位论文答辩，经批准可提前1年毕业。
在我院通过课程考试和学位论文答辩，成绩合格后，颁发毕业证书及学位证书。
期刊投稿单位介绍信（26）
2017年我院将继续实施研究生培养机制改革，多方面调动、激发和保护研究生的创新积极性，完善研究生相关奖助学体系。
(一)我院施行国家奖学金、研究生院奖学金、专项奖学金制度，对品学兼优的研究生进行奖励。
(二)我院施行国家助学金制度，并设立特困研究生补助和家庭经济困难毕业生求职补贴，对我院家庭生活贫困的研究生提供一定的资助。
(三)我院施行“三助”岗位津贴制度，为家庭经济困难、学有余力的研究生提供一定的'帮助。
(四)我院录取的考生须按规定缴纳学费(学费10000元/年)。
以上详情请登陆我院网站——研究生工作——奖助学金管理栏目。
期刊投稿单位介绍信（27）
一、活动背景及目的：很快又快到一年高考时。情系母校，祈愿高考，是每个河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一项将志愿精神薪火相传的活动，也是一个感恩母校、回馈母校的一个公益活动。身虽远，心尤在。为给14届学弟学妹们高考加油祝福，先将开展xxxx年河源中学高考加油祝福活动。
二、活动主题：正青春.大学梦
三、活动口号：xxxx，我们在大学等你
四、主办单位：河源中学华工校友会
五、活动对象：全国各高校河源中学毕业生，鼓励高年级校友参加
六、活动时间：xxxx年3月5日----xxxx年3月31日
七、报名形式：1、短信报名：发送“学校年级姓名联系方式”至18826241728
2、邮箱报名：发送“学校年级姓名联系方式”至
并加入qq群“xxxx河中加油视频”
八、参与方式：视频形式：由同学在本大学内取景、摄影，拍摄一段为14届河中学子加油的视频，人数自定，最后可以集体喊出本活动的`口号“校训，我们在（xx），在xx（大学）等着你”（xx大学为自己的大学，可用简称，如同济大学：“仰天地之正气，法古今之完人”我们在上海，我们在同济，等着你）。
九、视频要求
1、时间：由于本视频预计长度为10分钟以内，而参与的人数较多，所以限定每个人时间不能超过20秒，每间学校不超过80秒钟，并建议同一个学校的同学一起拍；
2、内容：没有具体限制，大家可在视频里面说出自己的祝福、在大学的体验等等，畅所欲言。
3、质量：像素不做要求，清晰即可，画面为16：9（通常为手机横拍时的比例），以不出现画面晃动、模糊失焦、声音不清晰、杂音过大等情况为合格。
4、视频提交格式：
请将“拍摄视频素材视频内容台词”，一起打包压缩成rar文件，命名为：“所在高校名字”“本人姓名/负责人姓名”，发送到邮箱
注：(1).视频内容台词需与视频中人物出场的顺序一致，并说明人物姓名以及年级。
(2).关于视频剪辑问题，各高校可以自行处理，也可以交由我们进行处理。但为保持统一性，请将字幕统一交由我们处理。
5、截止日期：所有的素材请在3月31日20:00之前发送到邮箱内，之后将正式开始检查、剪辑工作。由于工作量大，逾期不再接受新的视频素材，敬请谅解。
十、活动安排
2月20日----3月4日
组织、策划
3月5日----3月31日
宣传、各高校报名组织拍摄
4月1日----4月10日
收集、审核视频素材
4月10日----4月25日
视频剪辑、制作
4月25日----4月30日
复核视频制作情况
5月1日20:00
发布高考加油视频
期刊投稿单位介绍信（28）
一、创意背景
非法集资活动涉及内容广，形式多样，且随着社会的发展，各种新的非法集资“变种”层出不穷。一些打着高科技、互联网创新幌子实为非法集资的项目，隐蔽性越来越高、对群众的迷惑性越来越大。但是，不管形式如何多样都改变不了非法集资的本质，非法集资的一般特征大同小异。所以，对非法集资的宣传除了介绍一些典型案例，最重要的还是要传递非法集资的定义和特征，树立自觉抵制非法集资的意识、提高防范非法集资的警惕性。
二、创意概述
本视频将通过角色扮演的形式，再现非法集资的主要表现形式和欺骗手段。同时，在视频背景中特别植入宜春主要地标和其他非法集资高发场所，让观看者感受到“非法集资就在身边”。
三、创意方案
（一）非法集资主要表现形式
由宜春市打击和处置非法集资工作领导小组提供指导，推荐非法集资主要表现形式。
（二）打击非法集资代言人
邀请宜春市打击和处置非法集资工作领导小组成员单位代表、律师以及社会各界知名人士担任打击非法集资代言人，在视频中出镜，每人分别对主要案例进行解说。
（三）非法集资一般场景
选取宜春主要地标和其他非法集资高发场所，作为视频取景地，如银泰广场、鼓楼广场、十运会、双桥头等。
（四）背景文案
拒绝高利诱惑，远离非法集资；参与非法集资活动风险自担，非法集资不受法律保护。其它打击非法集资内容。
四、预算
视频时长预计3-5分钟，拍摄和制作周期约2周，视频策划和制作预算4万元。
宜春市多米传媒有限公司
防范非法集资宣传片脚本（部分）
Part 1场景：电话连线
角色：小李，王叔叔，张警官
背景：小李在宜春某楼盘做销售，小李和王叔叔是同乡，曾在王叔叔店里做过学徒，后辞职另择他业。
台词
小李：王叔叔，您好，我是小李啊！
王叔叔：小李你好啊，最近在忙什么呢，好久不见你来店里做了。
小李：我现在宜春一个大楼盘卖房子呢，现在店铺太抢手了，每天都忙着接待客户。这不一想到王叔叔，马上就给您打电话了，给您留意了几个不错的户型，适合您这样有闲钱的投资呢！
王叔叔：哦？是嘛！那我真要听你好好介绍一下。小李：是这样的，我们楼盘现在对在售店铺推出“返租”政策，比如我向您推荐一个20平米的铺，售价大概20万。您在购买了店铺之后，我们公司再返祖您的这个店铺，并且承诺租期5年、月租4000元。这样算下来，一年租金4万
8、5年就是24万，您5年之后不仅回了本金还白赚一个店面啊！王叔叔：哇！......
（插入打击非法集资代言人张警官解说画面）公安局张警官：小心！利用“返租”形式销售店面并承诺支付相当于国家规定贷款利率4倍的租金，此行为已涉嫌非法集资。另经我局调查，该楼盘开发商目前正面临另一起房地产项目债权纠纷，疑似资金链断裂。请市民提高警惕，切莫被高息迷惑最终折了本金。
王叔叔：哇！听起来是蛮好，这么高的`租金比存在银行那是要好太多。只不过这么高的租金开发商如果到时候能转租给别人是没问题，万一要是要自己承担这么多店面那压力是相当大的。这么简单的事情我能想到，他们也一定想到了。我担心他们是资金有问题才这样做，万一资金问题没解决，最后承诺的租金给不了、店面也不能交付，那我不是连本金都要搭进去？叔叔还是不考虑了，我劝你啊也小心为好。小李：好多人都买了呢！叔叔您再考虑下！王叔叔：嘟嘟嘟（挂电话）
（插入镜头）众多投资者在该楼盘打出维权标语（插入字幕）有时候好多人都在做的事，只是说明他们都犯了同样的错误。警惕高息诱惑，远离非法集资。
Part 2场景：银泰广场，某会议室角色：小李，王教授，张警官
背景：张警官是宜春经侦支队民警，专门打击非法集资和传销诈骗，张大爷是张警官的父亲，受张警官影响对打击非法集资和传销诈骗具有高度认知能力。张大爷经常发动身边的老人一起参与宣传防范非法集资和传销诈骗知识，曾协助张警官破获了几起针对老年人的非法集资案，被大家戏称为“袁州区群众”。
台词
小李：大爷您好，我看您走路跟跑似的，平常一定特别照顾身体，孩子一定特别孝顺，补品没少吃吧！张大爷：嘿，吃啥补品啊，我啊就是喜欢锻炼，走走路、打打拳，和老朋友们聊聊天。老了，还是你们年轻人好啊！
小李：唷，您可得省着点力气花，人到了您这岁数每花出去的一点力气消耗的可都是您身体里的精元啊。这精元可不是每天吃饭每天都长的，得要好东西补才行！张大爷：没听说啊，不都说运动好吗？再说，这精元没听过啊！
小李：这您就不懂了，我们做健康行业的就知道这个。精是血，元是气，人要是没有血也没了气那不就完蛋了吗。
张大爷：哦，听你这么一说觉得是这么回事，有道理。小李：大爷，我第一眼看您就感觉特别亲切，觉得您特别像我亲爷爷。我们公司是做大健康的，公司派我来宜春开展健康知识普及，您要是不忙我想邀请您到我们的健康讲台坐坐，我们特意邀请了北京大健康领域注明的王教授来给宜春的老年朋友授课。张大爷：是嘛
小李：对的，我们还准备了公司研发的最新健康产品，免费送给大家呢。张大爷：那就去坐坐吧
（切画面）
小李：各位爷爷奶奶大家好，下面让我们掌声欢迎北京大健康产业研究学会专家委员委员王明教授为大家讲课。
王教授：美国一位心理学家说过，解决问题的最高境界是没有问题。这句话可以从两方面解读，一是要有乐观的心态、从心里层面上放下心里的负担，这样才可以理性的解决问题而不受其扰；另一种解读就是，要提高对问题的预防能力，防患于未然。身体的问题都是从没问题到小问题，再从小问题到大问题。对待问题问题，特别是老年人，防的意义要远大于治。我们都很害怕癌症，一想到癌症就联想到死。今天我要告诉大家：癌症不是人类的终点，癌症是可以预防的。
螺旋藻是一类低等生物，由单细胞或多细胞组成，具有提高免疫力、降低血脂等功效，最重要的是可以抗癌。但是直接食用螺旋藻并不能达到抗癌的效果，因为螺旋藻内含的抗癌物质量极少、提取极难......
（接入一段快镜头播放）
我公司研发的“螺旋藻一号”，被列为国家高新技术发明，具有神奇的抗癌功效，一经面市供不应求。由于螺旋桨产量低，公司已对“螺旋藻一号”启动限量销售政策。同时，为了加快“螺旋藻二号”的研发和尽快启动上市。公司面向全国征集名原始股股东，每位股东投资5万元，筹集5亿元。“螺旋藻一号”仅面向股东销售，每位股东每月最高可认购20xx元产品。公司承诺每一位投资者，上市前每月返还1500元利息，在三年后公司上市后再以10万元价格回购股份...
（切换画面）
张大爷给张警官发微信，将王教授讲课偷拍的视频发给了王警官，并留言“5楼402，快来抓鱼——袁州区群众”。不一会儿，张警官便带着警察破门而入。
张警官：不许动，我们是宜春市公安局经侦支队，经群众举报，你们涉嫌非法集资，请跟我们走一趟协助调查。
（切换画面）张大爷现身科普
张大爷：管住嘴，不乱吃药；看住钱，不瞎投资。遇事多问问，有事找警察。谨防非法集资，维护财产安全。
期刊投稿单位介绍信（29）
一、活动目的
校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的.校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，释放学生的青春魅力，展现学生的多才多艺，我院在20xx年大学生心理健康教育宣传周活动期间特举办 “宿舍那些事”微视频征集活动，以丰富学生的宿舍文化生活，增进宿舍成员的凝聚力和创新能力，促进校园心理健康文化和谐发展。
二、活动对象
河南中医药大学全体在校学生
三、活动时间
20xx年10月10日—20xx年10月26日
四、活动主题
不负韶华，出彩青春
五、参赛内容及要求
1、活动内容:
在寝室相处中总有一些那样的场景，或感人、或激动、或有趣，酸甜苦辣，人生百态，汇成一部大学青春史。请同学们以宿舍为主要场景,拍摄一段能反应宿舍的那些事的短片。
2、活动要求:
（1）活动以四人或者六人为一小组参赛,必须为同宿舍的小伙伴，每一组需选出一名负责人便于联系。
（2）视频故事情节完整，选材紧紧围绕主题。视频上交时需附一段文字对该视频进行简要说明，视频时间把握在三至七分钟内，不得少于两分钟多于十分钟，格式为mp4格式。
（3）视频必须清晰,可用手机,dv 和单反等一切录制视频的工具录制。并且鼓励用非编软件进行后期制作(影音风暴,Pr (裁剪)和Ae(特效))等视频软件,鼓励参赛人员用Pr和Ae软件制作。有条件的可以在视频中添加字幕。
六、活动流程
1、宣传动员：
与各院系负责人联系，发放活动方案，交代活动安排，并对此活动的具体情况进行商讨，以便做好工作配合。
在全校以展出横幅、海报、展板、微博、微信及贴吧等形式对此次大赛进行前期宣传。
2、初赛
（1）初赛由各院系相关部门承办，每个院系选出两份作品参加决赛。请各院系负责人收齐纸质版报名表于20xx年10月18号晚九点前交于10#146，电子档报名表和作品（注明院系、班级、负责人信息）发送至邮箱XXXXXXXXX。
（2）上交作品截止日期为10月24日晚9:00。
3、决赛：
从初赛报名作品中选出若干份优秀参赛作品进入决赛。决赛采取各位心理负责老师打分的方式，根据分数决定奖项。
六、奖项设置
根据决赛评选结果评出一、二、三等奖若干名，颁发奖品以及荣誉证书，并评出优秀奖若干，颁发荣誉证书。
比赛声明：参赛作品版权归参赛队伍所有，由作品所引发的各种纠纷（如侵权抄袭等）由参赛队伍承担全部责任。
本次大赛由一临床分团委学生会心理部承办并负责解释，联系人王璐，邮箱XXXXXXXXXX，联系方式：XXXXXXXXXXX。
期刊投稿单位介绍信（30）
视频策划本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容大体结构：
1.使用较为舒缓的背景音乐（具体音乐待定），西安各大场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）
2. 背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的`一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐大概50秒处结束）
3. 大家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）
5. 音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。场景以及拍摄内容：（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的访谈。下文不再记录）。
6. 小寨天桥：摆地摊，被城管抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。7. 饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。片尾片花内容：1. 各种笑场以及NG。2. 航拍设备的简单剧情的小广告。