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作为优秀的人民教师，准备教案是至关重要的，它有助于选择合适的教学方法并激发学生的学习热情。那么，如何撰写一份有效的教案呢？以下是小编整理的六一儿童节由来的主持词，供大家参考，欢迎阅读。
★ 六一儿童节由来主持词
一、活动目标
通过开展“快乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
(一)物资准备
1.制作了精美的课件。
2.制作答题环节所需的7个牌子。
3.提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品
(二)工作安排准备
1.活动主负责的两位见习老师商讨活动如何展开，讨论活动主要流程;
2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善;
3.多次讨论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指导;
三、活动内容
(一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，
反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
四、活动流程
(一)开场介绍，导入主题(2分钟)
主持人询问学生六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告诉学生今天我们要讲的就是快乐六一之旅。(上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌)
(二)介绍国际六一儿童节的历史(3分钟)
主持人：同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史?
学生若知道，就让学生来介绍，若不知，就让主持人来介绍。
(三)了解别的国家儿童节的由来和习俗(26分钟)
主持人PPT呈现参加规则，告知学生接下来会进行“环球六一之旅”，会先呈现知识，之后会小组竞答。
参加规则：
(1)全班分为七个小组，以小组为单位，进行比赛;比赛的时候要遵守规则!大家是朋友也是对手喔!好好加油!
(2)知识竞赛时的答案写在我们准确的小纸板上喔，我们会安排专门的工作人员检查的。答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔!
(3)不可以站起来举手，不可以大声喧哗。否则将扣分处理，严重者取消参与资格。我们欢迎遵守纪律的小朋友!
★ 六一儿童节由来主持词
活动主题：
庆六一。
活动目标：
通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：
布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程：
1.主持人导入：
男：亲爱的小伙伴们!
女：亲爱的少先队员们!
合：大家节日好!
男：昨天，我期盼，
女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!
2.游戏、节目表演：
(1)歌舞表演：〈圆圈舞〉
(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)
(3)游戏：运气球
(4)歌舞表演：《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)
(5)独唱：《让我们荡起双浆》(金石开)
(6)游戏：猜猜他是谁
(7)小品：《二十年后的我们》
(8)诗歌朗诵：〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)
3.活动总结：(辅导员)
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
4.主持人宣布活动结束。
男：多么精彩的表演!
女：多么有趣的游戏!
男：多么难忘的时刻!
女：多么快乐的一天!
合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年!
★ 六一儿童节由来主持词
为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于2014年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：
一、活动主题：
中国梦、我的梦、童心向党
二、活动目的：
为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
三、主办单位：
朱明乡中心小学。
四、参加人员：
全校师生。
五、活动时间：
2014年5月30日
六、活动地点：
朱明中心小学操场
七、参与方式：
自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、活动内容：
1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）
2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）
3、颁奖仪式
九、人员安排
1、主持：陈大付 王梨 李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）
2、背景布置：杨文献 张梅 安维义 陶光德 况玲 王畇蕺 罗竞秋 吴祥 黄晓燕 郭静 候举琴
3、插彩旗及音响搬放：王绍全 许迪 彭先红 唐兴萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陈维先
4、摄像：安维义
5、安全应急：门卫及各班班主任老师。
6、评委：陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅
7、收分、统分：许艳 董志华
8、音乐播放：许迪
9、奖状书写：杨文献 吴祥、江豪、
10、场地划分：王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华
十、主要流程
1、游行
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、新队员入队仪式
5、文艺汇演（上午）
6、颂歌及童谣（下午）
7、颁奖仪式
十一、后勤提供：
话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
十二、奖项设置：
本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。
a）集体奖：
低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。
中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。
高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名，。
奖金分别设：150元、120元、90元、60元。
合计：1380元。
b）个人奖
各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”
个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。
★ 六一儿童节由来主持词
男：美丽的六一
女：漂亮给你
男：热闹的六一
女：快乐给你
男：灿烂的六一
女：微笑给你
男：梦想的六一
女：希望给你
男：火红的六一
女：疼爱给你
男：永恒的六一
女：祝福给你
男：六一沐着春天的和风细雨
女：带来我们光彩照人的成长足迹
男：六一是蓝天振翅高翔的小鸟
女：穿着五彩的霞衣庆祝自己的节日
男：六一是父母慈爱期许的目光
女：梦想的海洋中畅游我们的'聪明才智
男：六一是老师关爱鼓励的话语
女：辛勤的汗水浇灌我们自强不息
男：六一是我们稚嫩高攀的小手
女：握着描画美妙蓝图的画笔
男：六一是一张张灿烂多姿的笑脸
女：绽放在美丽祥和的欣欣园里
男:让鲜花舞动缤纷的彩袖
女：跳动童年的幸福和甜蜜
男：让百鸟亮响瑰丽的歌喉
女：唱一首嘹亮动听的歌曲
男:让阳光承载期盼憧憬万缕
女：普照我们的羽翼，长空搏击
男：让我们银铃般的笑声滋养理想的种子
女：守护童年天真烂漫的希冀
男：让我们共同举起手臂
女：让我们带着长大的美丽
男：让我们在同一片蓝天下呼吸
女：让我们带着千言万语
祝爷爷奶奶，爸爸妈妈老师同学叔叔阿姨
身体健康！万事如意！
★ 六一儿童节由来主持词
A：尊敬的各位领导、各位老师，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
B：亲爱的同学们，少年朋友们：
合：大家好！
A：伴着花的芳香
B：踏着歌的节拍
A：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时光
B：我们的心像怒放的`花朵
A：荡起一片欢乐的海洋！
B：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。
A：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
★ 六一儿童节由来主持词
B： 亲爱的爷爷奶奶， 爸爸妈妈。
A： 亲爱的小朋友们。
合： 大家好！
A：六月，是我们大家共同的节日。
B：六一，是我们最快乐的一天！
A：看，六一的`鲜花绚丽多彩！
A：为了迎接今年的六一国际儿童节，我们邓村小学的全体师生做了精心的准备。
B：我们的声音或许不够圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
合：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们的烂漫风采。
★ 六一儿童节由来主持词
我走进校园，这里的一切对我来说是那么亲切，那么熟悉，因为它是培养我六年的母校，是我成长的摇蓝。
就要和母校告别了，啊，我多么想再看您一眼啊!我沿着石铺的小路来到宽阔的大操场，站在被绿树环抱的平坦的操场上，脑海里顿时浮现出一幅令人难忘的动人画面:快乐的篝火晚会，热闹的义卖活动，丰富多彩的课余生活，仿佛就发生在昨天。同学们在这里捉迷藏，放风筝，刻苦地锻炼身体，操场上空仿佛还回荡起他们那银铃般的笑声。
穿过操场，走进教学楼，我情不自禁地从一楼爬到四楼，又从四楼回到一楼。其间，音乐教室、计算机房、语音教室里传出了同学们的歌声、敲打电脑键声以及朗读英语的声音，它们汇聚成一首华美的校园乐章，仿佛在为我唱着一首送别的歌曲。
伴着这感人的送别曲，我来到我们的教室。我走进教室，坐在自己的座位上。两眼凝视着黑板。在这里，我学到了丰富的知识。当我刚踏进校园时，辛勒的园丁无微无至地关怀着我，给我们传授知识。是亲爱的老师给了我们打开知识宝库的金钥匙，让我们在知识的海洋里尽情地遨游;是亲受的老师把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想的少先队员。此时此刻，我仿佛又看到你拖着带病的身躯在为学生补课，我仿佛又听到了您那和蔼可亲的话语。可是现在我就要和您分别了，我怎能不热泪盈眶、感慨万千呢?我的母校，培育我成长的摇篮，在您的怀抱中有多少学生脱颖而出，成长为杰出的人才。他们当中有的当上了解放军，日夜守卫着祖国的大门;有的成了科技战线的尖兵，攻下一个个科技难关;有的在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
我爱我的学校，就像爱我的眼睛，啊，再让我看一眼吧!看看您那宽阔的操场，高大的教学楼，明亮的教室，还有那培育我成长的老师……
★ 六一儿童节由来主持词
我们学校有很多有趣的地方，但对于我来说，最迷人的地方还是葡萄架。
春天，绵绵春雨降落大地，葡萄藤上泛出了淡淡的春天的绿色，葡萄叶悄悄长出了嫩嫩的小芽，像一双双小手，在春风中迎风招展。
夏天，葡萄架上的葡萄在炎热中成熟了。葡萄藤绿油油的，上面长着数不清的枝叶，叶子下面长着一串串葡萄，红的，紫的，淡绿色的，像一串串美丽的玛瑙，五光十色，美丽极了！它好像把生命力展示给我们看。每次走过葡萄架，我都想摘一串葡萄吃。也总有调皮的同学趁着老师不注意，偷偷摘一个尝一尝，啊，还是酸的，引来同学们一阵哄笑。但是我却没有吃到，馋的我口水都快流出来了。放学之后，我就央求妈妈给我买葡萄，解解馋。扒开葡萄皮，水嫩多汁的葡萄肉让我口水直流，迫不急待地放入嘴中。哇，太美味了！我爱葡萄。
秋天，葡萄没了，但是葡萄架上茂盛的枝叶仍能为我们遮挡太阳。我和同学们非常爱在葡萄架下玩耍。慢慢的，秋风来了，葡萄叶子渐渐枯萎了，有的还随风飘落了下来，到了最后，只剩下光溜溜的葡萄架。但是，我相信明年葡萄架上还会长满绿叶，挂满葡萄。
冬天，学校的工人师傅给葡萄藤穿上了衣服，来帮葡萄抵御寒冷。寒风怒号，雪花纷纷落了下来，葡萄架披上了洁白的衣裳。我仿佛听到雪花在对葡萄架说：“你好好休息吧！明年再长出更多的葡萄。”
我爱学校的葡萄架！
★ 六一儿童节由来主持词
谈起校园，我们每一个人都很熟悉吧！在你们的心目中，校园是一个什么样子呢！在我的心目中，校园是美丽的是可爱的，是充满阳光，充满活力的校园。
校园是我们学习的地方，是我们成长的地方，也是我们结交好朋友的地方。我快乐地在这儿快读过六年了，喜怒哀乐都聚集在这儿，在这里就像是我的家一样，在这里我翱翔、成长。
校园是美丽的。走进大门，第一眼看见的就是乳白色的旗杆，旗杆顶端飘扬着一面鲜艳的五星红旗，每周一我们都要在这里进行一次升旗仪式，代表着对伟大祖国的热爱。紧接着，往这边那你看，看教室宿舍的门前还有两个长方形的花池，在校园里成为一道风景如画的景色，花池的最中间种着一篇鲜艳的月季花，月季花的周围种了一篇碧绿的小草，花池的四周种满了四季青，花池的四角还种着一人多高的小树。每到春天，都会招引来许多勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，还有翩翩起舞的蝴蝶在空中飞来飞去。就算同学们走过路过，也总爱停下来，欣赏上一小会儿。
校园时快乐的。早晨，朗朗的读书声，从各个教室里传了出来，整个校园便沉浸在欢快的读书声中。上午，同学们聚精会神地听讲，汲取着书中甜美的营养，不时见着几个同学低头做着笔记。到了中午，同学们说说笑笑，脸上露出甜美的笑容，走出校门。下午，学校的操场里传来了铿锵有力的脚步声，哪里同学们在操场上高兴地上着体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天学校，终于安静了下来。
我爱你，美丽的校园。我爱校园，不仅仅是因为你炫彩缤纷，这因为你是我遨游知识海洋的一个重要场所；不仅仅是因为有我熟悉的同学还因为有我敬爱的老师。
★ 六一儿童节由来主持词
使人聪明的学校是培养人才的沃土。这里树立了多少支柱，树立了为祖国贡献自己一份力量的信心。
我更爱我的家庭和学校。她让我明白了做人的道理。她让我更加自信。她教我尊重他人。我的学校并不华丽，但她给我留下了许多美好的回忆。在我的印象中，我的学校总是如此美丽，甚至学校里的每一株草、每一盆花和每一棵树都深深地印在我的脑海里。
走进学校，你会看到郁郁葱葱的草地，挺拔的树木，净化灵魂的感恩之石，还有五颜六色的小花。它们是如此的微不足道，但是我们的学校不是这些微不足道的树的组合吗？只有有了它们，我们才能有学校和阅读的声音。
我爱我的学校和学校的环境。各种各样的花草树木可以使空清新，可以使我们健康，可以使学校有更多的笑声。环境是我们自己创造的。它是我们劳动的见证，是我们劳动的果实，是我们汗水的结晶。
我爱我的学校和学校里的鸟。在这里，有多少鸟在这里安家，有多少鸟在这里行走，有多少鸟在这里飞翔，有多少鸟在风雨后变得更强壮。这些鸟和我们一样，学会在这里生活，学会独立。春天，万物苏醒，鸟儿又回来了。他们不担心这里的食物和衣服，因为吃同学买的面包屑足以让他们生存。因为一些鸟需要面包屑，它们可以帮助它们的同学。吃面包的学生不能吃面包，如果他们丢了面包又浪费了，他们会把面包给鸟吃。这是帮助鸟类的一种乐趣。扫地板的学生让鸟吃，因为面包屑太小，扫不动。这有助于学生扫地和鸟类。这真是两全其美的好方法。然而，有些鸟不吃面包屑，它们该怎么办？不能让它们饿死，不然鸟就聪明了，知道去树上的洞里找虫子吃，这也是一举两得。
我喜欢我的学校和学校里的蜻蜓和蝴蝶。当花朵盛开时，蝴蝶在空游戏中与蜻蜓玩耍时采集蜂蜜，与它们一起玩耍，一起玩游戏。看！他们是多么幸福啊！就像生活在天堂。
★ 六一儿童节由来主持词
女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们，
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰，
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天，
丙：有一场梦，说的'是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动，
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来，
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！
合：xxx小学庆六一晚会到此结束，谢谢观赏！请各班有序退场。
★ 六一儿童节由来主持词
这天的天格外的蓝，绿枝缀满硕果，笑脸映红朝霞。
我们的情绪像鸟儿一样舒畅，高飞的`鸟儿与我们一起把快乐留驻微风吹绿了大地，联欢会的七色彩虹，将成为童年永恒的记忆。
春之朝气，夏之绚烂，秋之收获，冬之期盼，我们用艺术拥抱四季，我们用艺术点燃生命。
抓住期望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，
为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！
跃进小学“七色童年，放飞梦想”庆“六一”晚会到此结束。
祝亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师身体健康，工作愉快！
祝全世界的小伙伴们节日快乐！学习进步！
★ 六一儿童节由来主持词
欢乐的时光总是过得很快。在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下美好的'回忆，共同祝愿：小朋友们拥有一个美好的童年!
小星星“六一”晚会到此x结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友致以节日的祝贺!
谢谢大家!让我们明年再相聚!?