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神经外科主要负责因外伤引起的脑部和脊髓等神经系统疾病的治疗，如危及生命的脑出血、车祸造成的脑部创伤，以及需要手术的脑肿瘤等。以下是小编整理的一篇神经外科出科自我鉴定范文，字数不超过100字，供大家参考，希望对你有所帮助。
⏤ 神经外科出科自我鉴定100字以内 ⏤
三周的神外实习生活转眼就要过去了，这三周的时间让我收获颇丰。虽然每天都是忙忙碌碌，但是让我觉得很充实，也学到了不少的东西。
神外的病种错综复杂，包括车祸等原因导致的各种颅脑损伤，脑干损伤，脊柱损伤等等，很多病人都有神志不清，躁动，昏迷等的表现，因此，不同于其他的外科科室，这里有专门的ECU，收治那些危重病人。神外的手术特别多，而且基本上都是些大手术，因此术后护理就显得尤为重要，密切观察生命体征，保持引流管的通畅，保持病人正确的体位，严格记录出入量，这些都很重要，一丝也不能疏忽。
这三周的时间我主要学习了尿道口的护理，雾化吸入，膀胱冲洗等，短短的时间让我感受到了科室的温暖，对待病人就像对待自己的亲人，就拿早晨扫床来说，认真观察病人有无不适，床铺是否保持清洁，及时更换污染的床单，帮助病人翻身，保持舒适的体位，我想很多时候，我们对病人的服务就体现在这些小事情上。另外我发现我的理论知识还存在很多不足之处，有时候对病人家属提出的各种疑问无法细致的解答，感到非常惭愧，还应该加强理论知识的复习，另外要多了解本科室的常用药物及用药适应症，不良反应，注意事项等，这样才能更好的为病人提供帮助。
另外感谢本科室护士长和各位带教老师的指导和帮助，让我能有更大的进步，今后我将通过更加努力地学习来不断充实自己，请各位老师监督。
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在神经外科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗,脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。
觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。老师说这是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。
21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张，这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲，安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可相互影响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的需要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进生命健康。
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冬风阵阵，凉风习习。金秋送去，神外归来。又是一个新的科室——神经外科！
初到神经外科，不免有些悸动，因为自己曾经在我院的神经外科待过一年，尽管时间不长，但对专科疾病小有感悟。相对基层神经外科省级神经外科不免令人期待和向往。带着憧憬与希望，带着期待与美好来到神经外科。
初入科室跟班查房，就有一种救死扶伤、时间紧张的使命感。看到脑积水、脑出血、重型颅脑损伤等患者由瘫痪逐步下床，由下床逐步康复锻炼走动，不免感觉做一名神经外科医师倍感自豪。在神经外科短短两个月的时间里，个人管理病床60余人，手术观摩30余台次，跟台手术20余台次，对脑积水、脑出血、颅脑肿瘤占位、硬膜外血肿、硬膜下出血（积液）、面肌痉挛、三叉神经痛、头皮肿物、颅脑损伤、癫痫、颅骨缺损修补、腰椎穿刺等认识深刻，跟台手术期间在进行止血、切开、缝合、打骨蜡、头皮组织分离、颅骨钻孔、颅骨修补螺丝固定等操作中深受xx老师、xx老师、xx老师等科内各位老师的耐心指导，尽管只有短暂的两个月时间，可个人的手术操作水平比基层一年的.神经外科留院学习到的还要多，在此向各位老师及主任，表示最诚挚的感谢。
轮转期间，深感科内医务人员的耐心，不论是对待规培医师还是对待住院重患，面对疑惑都一一耐心解决。管理病房期间，深刻认识到病情及时告知的重要性，同时也看到贵院贵科医师对疾病发展的敏锐性，手术及时，告知恰当，患者满意，个人获益匪浅。短短两个月的时光匆匆流逝，回首望望，脑海里依然闪现出手术主刀医师的谆谆教诲和孜孜不倦的讲解，个人的手术眼界及颅脑手术知识、临床经验获得了新的提高，这将成为本人未来神经外科临床工作的宝贵财富，在此向神经外科的各位老师、各位同仁再次表示最诚挚的感谢。
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神经外科是我实习期间的第三个科室，在神外的几天里，让我收获颇丰。每天忙碌的工作和永不间断的学习，使我非常充实。通过这些天的学习，我所了解到，神经外科所包含的病种也是错综复杂，包括车祸等原因造成的各种外伤、脑出血、颅内肿瘤、脑血管畸形以及脑动脉瘤等病症，多数病人不同程度的存在神志不清、躁动、嗜睡的现象。
这几天里我重点对尿道口的护理、雾化吸入、套管针穿刺等操作进行了学习巩固，同时了解本科室常用药物的注意事项、用药适应症、不良反应等。我知道只有打牢自己优秀的专业功底，才能更好的为病人提供准确的护理服务。
昨天是让我记忆犹新的一天，老师们正有条不紊的带领我们进行日常工作，突然接到急诊通知，三名无家属的车祸伤患者紧急收入院，看着老师们忙碌的工作，我的心也紧张了起来，但我迅速平复了自己的'情绪，在老师的带领下，我们开始为患者快速建立静脉通路、进行意识判断、瞳孔观察、肢体活动观察、吸氧、心电监测，协助医生进行伤口清创缝合，为患者脱去衣物做简单清洁处理，老师们告诉我这样做的目的是：除去血污同时排除有无其他损伤存在。其中有一个患者在确定无其他伤口后诉腹痛，老师们紧急联系床旁彩超、普外科急会诊，该患者确诊为“脾破裂”，立即进行术前准备采血化验、留置尿管……
在一系列的抢救操作中，我更加认识到了专业知识的重要性，通过这件事情让我更加熟悉了应急处理的方法，同时也让我感受到了生命的脆弱，更让我懂得了这份职业的责任和义务，让我真正了解到了护士全心全意为患者负责的决心。
最后，真情感谢科室的护士长以及各位带教老师的指导和帮助，让我能获得如此大的进步，今后的工作和生活我会更加努力地学习专业知识，更加勤奋，不断理论联系实践，丰富充实自己，早日争做一名合格的，能够独当一面的优秀护士。
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实习三个月，有幸遇到一个很好的学长，对我影响很大，我觉得我会记住他很久。他就是神经外二科——吕学长。
第一次到神经外二科，遇到的陈卫东教授，让我去找吕大夫分组，安排实习，所以我以为吕大夫是位老师，等见到他的时候，才发现，很年轻，是学长。吕哥，个子不高，皮肤略黑，看久了会觉得很帅，至少，不论患者还是同学，都觉得吕哥很帅。
刚进入医院的实习生，哪个不是战战兢兢，放低姿态地生活，但吕哥自有一段传奇，据说，他曾经因为一位卧床患者需要检查，而超声科不愿意提着设备到病房而和超声科老师吵一架，也曾因为急诊患者排队和放射科的老师吵过……在吕哥的心里，患者的病情放在上边。吕哥知识很丰富，也很愿意把问题讲给我们听。刚进科的时候，吕哥正在准备考博。但他依旧每天都会到科里，等大家都闲下没事的时候，他就会不经意地提几个问题，比如：你知道轻瘫试验怎么做吗？硬膜外出血是什么颜色的？为什么不凝固？你知道脂肪便多见于哪三个病……如果回答地好，吕哥就会很满意，小伙，你很优秀啊。虽然大多数时候我们是完全回答不出的'，吕哥只能给我们从头讲起，从生理到药理，再到内外科，内容整个串起来，知识能够联系起来，最后再来一句自己回去看书哈，对的，回去看书，这时候看书，书里的内容，觉得这些内容已经突出于全书。感觉很好。吕哥研三了，已经不再管床，但他了解每一个住院的患者，依旧每天早上最早地到科里把医嘱审核一遍，查漏补缺。患者很信赖他，做完检查，绕过门诊大夫，找他来给意见。老师很信任他，有事情都交给他安排，我也理解了陈教授说的，找吕大夫的意思了。我想吕哥最令人感动的地方就是护着学弟学妹了。我没见过有学长会在手术间护士因某些地方不满意骂学弟时，和护士对吵的，也没见过护士催抄医嘱时护着学弟去学习的。
学长，在临床实习的作用是比老师都重要的，他和我们待的时间最长，教我们的东西也最多。虽然吕哥曾经说过，学长大多数都是王八羔子，但有幸的是，在我实习的三个月里，遇到的学长大多是很不错的。在胃肠科，陈洲学长就提醒我，实习过程，最重要的事情不是干活。在创伤，李骁藤和赵祖发学长会时不时说一句，没事多看看书。虽然也有学长说，虽然某某学弟很好学，但我并不喜欢他，因为他不爱帮我干活。但实习生的主要任务并不是干活，不是吗？
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本文摘要:
在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作，使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高...
时光过的如流水般飞逝，在血液科的实习即将结束，在此，我非常感谢护士长和教员们在六周期间对我的关心和照顾以及帮助。在老师的辛勤教导下，经过不断实践，我受益匪浅。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
在实习期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录，
总结
在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作，使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的`知识和技巧。微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液……
总之，在血液实习的日子里，在护士长和教员们理论知识扎实和操作技能熟练的带教下，我受益匪浅，像她们一样，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。
在此，感谢护士长以及各位教员们对我的关心与教导，在此实习期间包括以后，我都把你们的教诲深深记在心中。我一定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进步。同时，我感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说：病人就是老师。
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㈠、学科特点
就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、出血），也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病），其研究范围可能属于神经外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围。然后才考虑治疗方案。
就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的理想术式；在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。
对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质。
㈡、实习方法
由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，常常感到疾病复杂，手术操作难度大，从而产生畏难情绪，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的知识呢？怎样才能搞好神经外科的实习呢？这就需要同学们在实习前及实习中掌握有关神经外科的实习方法。
首先，熟悉掌握有关的理论基础知识是本学科实习成功的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应该复习中枢神经系统的解剖，入科后还应根据具体疾病的临床表现对照复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确认识。
其次，要选择好自己实习的立足点，明确实习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内达到专科的水平是不可能的，因此，教员和专科医生热衷于研究的疾病并不一定是同学需要掌握的重点疾病，同学应该根据教学大纲的要求，明确自己需要掌握重点内容，然后制订适合于自己的实习计划，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关知识和内容。
第三，临床实习的目的是把学到的理论知识运用于临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特别是神经外科急症疾病（如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等）的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能及时正确地对病人的病情作出判断，从而采取有效的治疗措施。
第四，不要只注重手术操作。在神经外科实习的同学，往往过分注重手术操作，片面强调手术的“大”、“难”、“新”，而忽视了对神经外科手术基本功的学习和训练，这种认识是不对的，对于实习同学来说，做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法，而是通过手术锻炼，掌握有关的基本技术和技能，如果没有熟练和扎实的神经外科手术基本功，是不可能做好神经外科手术的，这一点在神经外科显得尤为突出。
总之，要想搞好神经外科的实习，需要掌握和运用好有关的理论知识，明确自己实习的内容和重点，需要练好有关神经外科手术的基本技能。
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我及我们病区的护士在院长及护理部的直接领导下，本着“一切以人为中心，一切为病人服务”的宗旨，较好的完成了医院及护理部布置给我们的任务。现将工作情况汇报如下：
一、加强了病房管理
1、根据医院的计划认真制定适合本病区的年计划、季安排、月计划，并督促护士实施，监测实施效果。
2、认真落实各项规章制度
3、严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
4、严格执行岗位责任制和护理工作制度，提高了护理质量，杜绝了医疗纠纷的发生。
5、认真执行各项护理技术操作规程及疾病护理常规。每季度组织护士练习技术操作，考试合格率达100%。平时严格要求护士按规程和常规执行。
6、加强了质量管理
定期检查基础护理、护理文件书写、健康教育、技术操作、急救物品等，不定时检查、指导危重病人的护理。基础护理合格率、护理表格书写合格率》95%，急救物品完好率达100%。
二、重视提高护士整体素质，优化护理队伍
1、继续落实护士行为规范及文明用语，组织护士学习职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育。
2、提高护士的理论与技术操作水平：每月组织护理查房一次，业务学习四次，学习先进技术、先进经验、临床知识、疑难病例的护理。
3、组织护理人员加强第四版三基理论学习，参加护理部及科内每季度组织的理论考核，考核合格率达100%。在加强理论学习的同时，注重操作技能的提高，根据护理部计划安排，操作考核始终贯穿于日常工作中。
4、每月召开工休会一次，对每位出院病人进行一次满意度调查，征求病人的意见及建议，并及时改正。
三、加强业务学习及教学科研
1、鼓励护士参加夜大、自学考试。
2、组织护士学习书写论文方面的知识。
3、认真做好实习带教工作，按要求制定带教计划，带教老师以身作则，严格管理，保证带教质量，实习同学反馈较好。
4、全年护理人员共发表论文__篇，省级论文__篇，市级论文__篇。
四、存在的不足
一个是护士的论文科研工作还需要加强，另外一个是新护士的急救技术还需要进一步带教，最后是病房管理需要进一步加强。
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时光荏苒，转眼间在省人医进修的.三个月时间已接近尾声。进修期间，我尽可能做到多问、多动手、多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，汲取新的知识与技术，努力地完善自我。这次进修在拓宽了我的视野、丰富了我的专业知识的同时，也让我更深刻地认识到护理事业的魅力，为我以后更好的做好护理工作指明了方向。
省人医神经外科共有脑外一和脑外二两个病区，除去加床，基本床位70张，其中脑外二包含脑外ICU，共有床位15张，我所进修的是脑外一病区，在进修的工作中让我感触最深的是他们的优质护理服务工作开展的很好，规范的整体责任制护理，为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务，真正的做到了“以病人为中心”的护理理念；门禁系统有效的控制了陪探视，只有医务人员的胸卡才可以刷卡进入，这样既能保证病房安静，又能保障患者的安全。另外，医院尽量的减少陪住人员，对于生活能自理的病人或术前一般不安排陪住，对于生活不能自理的、生活部分自理的或术后的病人只安排一个陪护，每个陪护都有医院发的陪护证，并规定了探视时间。
因为限制了陪护，所以护理工作就更加繁重，然而省人医的护理工作人员比较充足，46张床位（不包含加床），约有20个护士，助理护士约6人，护理员2人，所以基础护理工作落实的很好。每天都坚持行晨晚间护理，认真的整理及清扫床单位，每次床头交接班时都会再次为病人翻身、拍背，认真检查受压处，以防止坠积性肺炎及褥疮的发生。
同时，科室营造了一个爱学习、充满竞争力的气氛。每周科室及护理部定期对护士进行分层培训，每月进行考核，模拟实际情景，以锻炼和提高护士的应急能力。每日上午7：30到09：00是责任护士评估病人及对病人健康宣教的时间，而科室定期举办的健康教育讲座，也使病人及家属对疾病有了更进一步的了解。每天早交班结束后，脑外一的任护士长都会对前一日的护理工作质量进行综合性评价，并且针对前一日工作中出现的问题进行分析，从而总结许多宝贵的经验，其中任护士长提出的“七联、五大质控指标、四大残障以及气道护理五大步、术后病人早期拔管、早期康复锻炼等思想”，是对神经外科危重病人护理工作的完美总结。
医院的配套实施也很齐全，有专门的营养科，很据医生开出的饮食医嘱，配置相应的饮食套餐，每天三餐都按时送至病房，医院还有配送中心，每天都会派人到病房接送病人做各项检查，为病人解决了很多的实际问题。
在省人医脑外一进修的三个月时间里，我掌握了脑血管造影术以及其他疑难杂症如颅内动脉瘤介入栓塞术、脑动静脉畸形介入栓塞术、颅内动脉瘤开颅夹闭术、脑动静脉畸形开颅切除术、脑缺血支架植入术、血管搭桥治疗术、烟雾病等疾病的护理。通过此次进修学习，我在神经外科疾病的理论知识、基础护理操作、病房管理等方面都有了明显提高，而视野的开拓、思维的拓宽、理念的转变是我最大的收获。
服务永无止境，学然后知不足。服务只有起点，没有终点。看到省人医护理工作做得如此出色，护士自主性这么高，学习动力这么强大，既让我们感受到了压力，也催人奋进。如何加强护理队伍建设，如何完善优质护理服务流程，如何提升包括基础护理，专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。我们全体护理人员也有决心和信心，因为我们坚信，通过不懈的努力，我们一定能为社会和患者提供更加优质的服务。
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提起护士，人们脑海中总会浮现出白衣飘飘。温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮。高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人们把护士誉为〝白衣天使〞，然而〝天使〞的现实却不像称谓那么完美，又有多少人明白这背后的艰难。辛苦，谁能真正体会到从事过护理工作的苦与乐呢？为此，我有着切身体验和感受。从小觉得护士是圣洁而美丽的20岁那年，我缘了护士梦。当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛，从那时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和〝天使〞背后的无私的奉献。每一天我都以微笑。愉快的'情绪投入工作，在病房区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温。打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的；当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的；当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热最后退下去的那一刻，内心是惬意的；当看到自我护理的病人康复时，情绪真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只期望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重。理解和支持。
难道护士真的是无忧无虑的吗？不，护士有自我的愁与自我的苦。当病人不理解时，我也会悲哀落泪；工作操作失误时，我也会懊悔不已。年青时我是个爱美的女孩，也像普通的花季少女一样，追求时尚，想把自我打扮成天使。喜爱飘逸的长发，爱好那晶莹剔透的首饰。但是，作为一名和传染病打交道的护士，为了遵守护士礼仪规范，为了自身防护，不得不将自我长长的秀发高高盘起，将精美的首饰深藏闺中留于欣赏。往往是里三层。外三层，被裹得严严实实，大圆帽一戴，双层口罩一捂，只剩下两只眼睛眨巴，甭说别人不认识你，连自我都认不得自个儿。在护士这个特殊的职业中，频繁的三倒班，尤其是漫长的夜班让人身心疲惫。初来医院时，我脸蛋长红扑扑。水灵灵的，可几年晚夜班倒下来，又黄又蔫。由于生物钟的颠倒，饭吃不香，觉睡不好，个中滋味，只有自我心里知晓。节假日更没有时间陪伴在家人身边，丈夫本来是个从小就被父母娇生惯养的宠儿，我俩恋爱时，他曾窃喜，找了个护士，以后的日子里能够继续过他〝少爷〞生活。婚后，当我忙完一天的工作，总是筋疲力尽，经常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家务活的重担，洗衣，做饭，哄孩子睡觉。在家中，我不是好儿媳。好妻子。好女儿。好母亲。为此，我也会痛心难忍，暗自落泪......
真实护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然。你选取了护理工作，就是选取了奉献。记得一首诗里写道：既然选取了远方，就注定要去流浪；我想用我的一生，来抹平你心头的创伤。
由于工作需要，我离开了护士这个光荣的岗位，但我一向珍惜这段难以忘却时光。对护士工作和护士这个职业，仍怀有一种特殊的情感。在此，祝所有的护士姐妹们节日快乐！向你们道声，辛苦了！
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经过在神经外科为期数月的实习，我深刻地感受到了神经外科的专业性和严谨性。在这个过程中，我不仅理论联系实际，对神经系统解剖、生理以及各类疾病的病理机制有了更深入的理解，同时也积累了许多宝贵的临床实践经验。
首先，在专业技能方面
我参与了脑肿瘤切除术、颅内动脉瘤夹闭术、脊髓病变手术等多种高难度手术的操作及观摩，体验了神经外科手术的精细与复杂，锻炼了我的临床操作技术和团队协作能力。同时，我也熟悉并掌握了神经功能评估、术后护理、病情监测等全方位的`治疗流程。
其次，在医患沟通方面
我认识到神经外科患者由于疾病性质特殊，往往面临较大的心理压力，因此，如何进行有效的医患沟通，为患者及其家属提供人文关怀和心理疏导显得尤为重要。通过实践，我努力提升了自身的沟通能力和同理心。
再次，在科研素养方面
实习期间我还参与到科室的部分科研项目中，对神经外科领域的前沿动态和发展趋势有了进一步的认识，也锻炼了自己的科研思维和解决问题的能力。
总的来说，这次神经外科实习经历是一次极其宝贵的学习与成长过程。我将继续以精益求精的态度投入到未来的医学学习与工作中，致力于提升自身医疗技术水平，更好地服务于患者，守护生命健康。
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在过去的实习期间，我在神经外科得到了宝贵的学习和实践机会，对此深感荣幸与感激。在这段充实且紧张的时间里，我对神经解剖学、病理生理学以及神经外科疾病的诊断、治疗原则有了更为深入的理解和认识。
首先，在理论学习方面
我系统学习了各类神经系统疾病的.发病机制、临床表现以及治疗方法，包括颅脑外伤、脑血管疾病、颅内肿瘤、脊髓病变等，同时也熟悉了神经外科常用的各种检查手段，如CT、MRI、DSA等影像学技术的解读。
其次，临床实践中
我积极参与了术前准备、手术观摩、术后护理等一系列环节。从病人的术前评估，到手术室内的无菌操作流程、手术步骤观察，再到术后康复指导，这一系列流程让我对神经外科的全过程管理有了直观而深刻的认识。特别是在老师们的指导下，我有幸参与到一些基础的操作中，如换药、拆线、协助进行神经功能评估等，这些实践经验使我得以将理论知识与实际工作紧密结合，大大提升了我的临床技能和职业素养。
再次，在医患沟通及人文关怀上
我认识到神经外科医生不仅要具备精湛的技术，更要有一颗同情关爱患者的心。许多神经外科疾病不仅给患者带来身体上的痛苦，也伴随着沉重的心理负担。因此，如何耐心倾听患者诉求，给予恰当的心理支持，是我在实习期间的重要收获之一。
总结来说，这次神经外科实习经历对我个人专业成长起到了积极推动作用，使我在学术理论和临床实践两方面都有了显著提升，更加坚定了我投身于神经外科事业的决心。未来，我将继续努力，不断提升自己，以期为更多患者提供更优质的医疗服务。