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重阳节传说 | 重阳节放假安排 | 重阳节活动 | 重阳节来历 | 重阳节是哪天
作为一名教师，准备优秀的教案至关重要，它能提升教学质量，实现预期效果。关于重阳节的来历，可以简要概括为：重阳节源于古代的登高和祈福习俗，象征长寿与健康，传承着敬老和重阳的文化。欢迎大家阅读与收藏这段简短的介绍。
■ 重阳节的来历简短20字
一、活动目标
让幼儿了解并感受孝亲敬老的传统美德，理解并尊重老人。
培养幼儿关爱他人、乐于助人的良好品质。
通过活动，让幼儿学会基本的尊敬长辈的行为举止。
二、活动准备
准备相关图片、视频，展示老年人生活的点滴和与幼儿互动的快乐时光。
准备一些简单的孝亲敬老故事，如《黄香温席》等。
准备一些互动游戏所需的道具，如眼罩、椅子等。
三、活动过程
1、引入环节
播放一段温馨的视频，展示老年人在家庭中与幼儿互动的场景，让幼儿感受到老年人的温暖和关爱。
2、故事环节
讲述一个孝亲敬老的故事，如《黄香温席》，让幼儿了解孝敬长辈的重要性，并引导他们思考自己能为长辈做些什么。
3、讨论环节
组织幼儿讨论，让他们分享自己与长辈相处的故事，谈谈自己的感受和体会。老师可以引导幼儿思考，如何更好地关心、帮助长辈。
4、游戏环节
（1）盲人摸象：幼儿戴上眼罩，模拟盲人行走，让一位长辈引导他们前行。游戏结束后，让幼儿分享感受，体验长辈在生活中可能遇到的`困难，并学会帮助他们。
（2）椅子抢座：摆放一定数量的椅子，幼儿与长辈共同参与游戏。音乐响起时，幼儿和长辈一起围绕椅子走动，音乐停止时，抢座椅子。游戏过程中，鼓励幼儿主动礼让长辈。
5、总结环节
老师总结本次活动的内容，强调孝亲敬老的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中践行这一美德。同时，可以布置一些家庭作业，如让幼儿为长辈洗脚、捶背等，培养他们的实践能力。
四、活动延伸
在班级内设置“孝亲敬老角”，展示幼儿为长辈做的事情的照片和记录，激励幼儿保持践行这一美德。
定期组织幼儿参与社区或学校的孝亲敬老活动，如为老年人表演节目、陪伴他们聊天等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
五、活动注意事项
在活动过程中，要确保幼儿的安全，避免发生意外。
要尊重每个幼儿的个性和差异，鼓励他们积极参与活动，但不强求他们做出超出自己能力范围的事情。
在引导幼儿讨论和分享时，要给予他们充分的表达机会，并鼓励他们倾听他人的观点和感受。
■ 重阳节的来历简短20字
一、班会目标
让学生了解孝亲敬老的传统美德，理解其深刻内涵。
引导学生反思自己在家庭中的行为，学会感恩和尊敬长辈。
激发学生积极参与孝亲敬老实践活动的热情，形成积极向上的家风和社会风尚。
二、班会准备
准备相关视频、图片或PPT，用于展示孝亲敬老的故事和案例。
准备经典诗词或名言警句，用于引导学生深入理解孝亲敬老的含义。
准备互动环节所需的道具，如纸笔、卡片等。
三、班会过程
1. 开场引导（5分钟）
老师简短介绍班会主题和目的，营造温馨、和谐的氛围。
播放一段关于孝亲敬老的视频或PPT，引起学生共鸣。
2. 孝亲敬老故事分享（10分钟）
邀请几名学生上台分享自己或身边的孝亲敬老故事。
老师点评并引导学生思考故事中的孝亲敬老行为。
3. 经典诵读与感悟（10分钟）
老师带领学生诵读经典诗词或名言警句，如《弟子规》中关于孝亲敬老的部分。
学生分享自己的感悟和体会，老师进行引导和总结。
4. 反思与讨论（10分钟）
引导学生反思自己在家庭中的.行为，是否做到了尊敬和关爱长辈。
分组讨论：如何在家中更好地践行孝亲敬老的美德？
每组选出一名代表分享讨论成果，老师进行点评和总结。
5. 互动游戏环节（10分钟）
亲情传递游戏：学生分组进行游戏，每组选出一名代表，蒙上眼睛，通过其他组员的指引，将手中的物品传递给坐在远处的长辈。游戏结束后分享感受。
感恩卡片制作：学生准备一张卡片，写下对长辈的感激之情和祝福话语。制作完成后可送给长辈。
6. 总结与升华（5分钟）
老师总结本次班会的收获和感悟，强调孝亲敬老的重要性。
引导学生将孝亲敬老的美德延伸到社会，形成积极向上的家风和社会风尚。
布置家庭作业：让学生在家中为长辈做一些力所能及的事情，并记录下自己的感受和体会。
四、班会效果评估
观察学生在班会过程中的参与度和积极性。
收集学生的感恩卡片和作业，了解学生在家庭中的孝亲敬老实践情况。
定期进行班会反馈和分享，鼓励学生继续践行孝亲敬老的美德。
五、注意事项
在班会过程中要营造温馨、和谐的氛围，让学生感受到孝亲敬老的重要性。
尊重学生的个性和差异，鼓励他们积极参与活动并分享自己的感悟和体会。
在引导学生讨论和分享时要给予充分的表达机会，并鼓励他们倾听他人的观点和感受。
■ 重阳节的来历简短20字
【班会内容】：
孝老爱亲
【班会目的】：
1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。3.从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母，让学生理解爱心，学会感恩。
【班会过程】：
一、诵经典
在语文老师王静华老师的带领下全班诵读孝老爱亲经典语句
二、看视频
观看短片《12岁“坚强女孩”撑起一个家》
三、唱歌曲
伴随着由班级学生与父母的合影制成的幻灯片齐唱歌曲《妈妈的吻》
四、听故事
聆听蒋丽雯同学讲述的《我和爷爷》的故事
五、特别栏目——《父母来信》读爸爸妈妈写给自己的心里话
六、许善愿、送吉祥
每个人把对父母的良好祝愿写在小卡片上，回家送给父母，同时把感恩行动贴在教室宣传栏里激励自己。
七、点评引导
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的'康复，又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心。他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。