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企业应积极推行信息网络化，提升仓储物资管理的智能化水平。以下是小编整理的21篇关于仓储管理在企业生产经营中重要性的论文范文，供大家参考与学习。
● 嵌入式培训心得体会2000字 ●
这个题目很大，给人一种感觉我好像很成功，其实不然。实际上自己水平不高，甚至很低，但是做过了一些曲折的学习道路，同时把自己真实的学习历程表达出来，希望对后来者有借鉴的意义，甚幸！
工作三年、几成废人！
我xx年毕业于华中地区的一个理工科大学，专业是机械电子，我当时已经签了一家内陆某个省级机关工作，家里八辈是农民，并且很偏远，能够进入这样的地方是祖坟有风水。但在毕业前夕有个进入it的机会，我本想进去的，家里人极力反对，阻力可想而知。同时要交4000元的违约金，对我来说是天文数字。大学里的费用很多是借的，几乎将近一半的费用是在大学勤工俭学挣的，为了省钱，高中一个学期回家一次，大学一年回去一次。并且我个人也有特殊的人生背景（悲景更确切），这里不多说了，写十篇也写不完，同时偏离主题。这样我就参加了工作。一张报纸一杯茶的日子，几乎下班后有种很空虚和恐慌的感觉。在工作中虽然是与自己专业有点关系，但是很少。专业几乎荒废。我自己也思考，如果再不出去，自己将会成废人，只好让国家养了。两年后决定出去，但是几成废人，谁要呢，只好到学校去镀金。这是中国教育和社会的悲哀！
至于专业就改为计算机方面，听说好找工作，我说实话不是很对计算机特别感兴趣，生存第一需要。不要笑我，哈哈！
考研成绩出来，超过了国家线几十分。那个方向要两个，我第三，但是那年非碘，不面试就按分数来排，自然我落选了。其实给我面试机会也不一定要我，哈哈，自己几斤几两很清楚。
最后调剂到另外一个学校，交钱，咬咬牙，交吧！现在仍然债台高筑！
为什么要把这段列出，看后就知道了。
单位有网络，经常上网查些英语资料，在那里唯独英语没有丢很多。于是我就在网上查资料，学什么好呢，最后确定学嵌入式把，听说跟硬件相对比较紧密！而我在大学里多少学习了数字电路，单片机等，所以多少也有所利用，不会真的一无所知。当然在这之
前也自学过数据结构，计算机组成原理等。c语言在大学就学了。哈哈这就是我的家底。
我知道自己的基础差，于是我就拿操作系统，数据库、数据结构、c++来看，机关有这个好处，空余时间多，于是平常就看书，很痛苦，没有人请教。
另外就上网到论坛上去，我就到各个专业的技术论坛，其实是电子论坛和嵌入式论坛。我几乎没有发帖，几乎把几个大型的出名的论坛的帖子翻遍了，虽然有很多重复的，我才知道嵌入式是个什么东东。这些帖子对我以后的学习产生了极大的影响。
最关键两点：
1、嵌入式是什么？
2、嵌入式需要哪些知识？
知道了这两点，好办！我就开始规划学习路线。计算机的基本理论不能丢，于是重点看组成原理，数据机构，操作系统、c++。同时论坛上了解到，实时操作系统ucos是一个很好的嵌入式操作系统，对初学者很好。于是我就买了一本书，但是代码在电脑里调不通，网上也有很多相同的问题，我就看书，分析代码，一遍不行就两遍，三遍，这样才看了入了门，才知道什么是进程。原来看操作系统书时，根本就不知道进程是个什么东西。
在这段时间掌握的东西不多，但是，对我以后的'影响很大，我想起了大学时一个同学跟我说过了一句话：大学里最重要的不是学到了什么，最重要的是学会怎么学！大概是这个意思。
对我来讲，再次进入大学不再是大学，而是避难所。希望这次进入给我喘气和养精蓄锐的机会和时间。我是这样认为和实践的。
在学校我有三件事：上课，上图书馆，上网。
对于上课，学校开了很多课程，非常好，很多是名人名师讲解，于是很多同学都想学，都去听。我也考虑过，最后放弃。我是这样认为的，时间是有限的，什么都想学，什么都学不成。于是我把我自己学的课进行了分化，一般的课程通过就行，重要的一定好好学。我希望不要什么争论学习课程多和少的问题，这仅仅是我的看法。所以我的成绩应该是很差的。分数低。好在后来的单位没有要我的成绩单，否则就惨了。
我个人感觉是上图书馆的效率比在寝室里高多了，这是我的经验。
● 嵌入式培训心得体会2000字 ●
一、如果非常多人都想做Linux，那么就要对Linux要比较熟悉。这个熟悉不是说对内核，对代码有多了解，而是至少要会基本的操作，非常难想象让一个连编译程式，编辑文本文件都非常困难的人去弄嵌入式的软件吧。总之在进入嵌入式这个领域之前要对自己评估一下，看看自己是不是准备好了去学习嵌入式相关的东西。
二、要舍得花钱买研发板。公欲善其技，必先利其器。也就是说，理论上可能掌控了非常多，不过不去实践，那只能是纸上谈兵，这样是无法学好嵌入式的。弄个研发板自己摆弄摆弄，即使什么都不懂，也能按照说明书把厂家给的程式下载到研发板上运行运行，先知其然，然后再通过具体的学习知其所以然，这样能避免学习中的枯燥。目前市场上研发板的种类繁多，相同CPU的板子价格却相差非常多，令非常多人都不知道怎么选择购买。我的看法是，尽量买大厂的.产品。因为在初学阶段学习资料少是个非常头疼的事，非常多时候都是无从下手，不知道怎么去做，那么随研发板附送的资料就非常重要了。大厂技术比较强，附带的程式都是能在板子上运行的，例如我买的优龙ST2410这个板子（不是广告啊），光盘上带了一个bootloader个2.4.18的内核，更有一个cramfs，这些程式的原始码都是厂家事先做好或修改好的，完全适用于初学者使用。而有些实力不行的小厂家的资料不齐全，我们学习的时候需要自己弄bootloader什么的，那入门就非常难了。不过大厂的板子都非常贵，大家能根据预算来选择适合自己的研发板，不过无论怎样，在学习上投资都是值得的。
三、不要事无巨细的学习，要有明确的目标。我最开始给自己制定的学习计划是：学习arm体系结构—>学习arm汇编—>自己移植bootloader—>自己移植kernel—>做应用，不过不久就被我否决了，因为这个过程实在是太枯燥太痛苦了，在学习资料少，没人指导的情况下根本无法进展。于是我决定使用厂家的代码来“玩”研发板，自己弄些应用上去。先是完全使用厂家给的bootloader，kernel，cramfs。之后发现cramfs中的一些控制Linux初始化的文件不符合我的需求，于是修改cramfs，删除了QT，修改了网卡初始的IP地址，安装到板子上能运行了之后就开始尝试做一些应用，比如helloworld这样的程式。最后移植了一个mpg123到板子上。完万能在不知道原理的情况下来使用板子的一些功能，等熟悉板子了再回头学习其中的道理，这样就容易一些。学习嵌入式就是这样，根据问题来选择学习的内容，否则会非常盲目，最后就失去信心了。
四、要有耐心。不能否认，在学习一门自己完全不了解的技术是非常烦人的。嵌入式的复杂在于他的交叉性。也就是说为了研究某一个嵌入式的问题，你有可能得学习非常多其他的知识，比如操作系统，编译，体系结构等等，那么对于这种情况需要我们有足够的耐心。我在交叉编译mpg123的时候前几次无论怎么修改makefile都无法编译成功，最后我发现我用的arm—linux—gcc是2.9版本的，比较老，于是我换成新的3.4.1版本，就ok了。
以上是我初学嵌入式所获得的一些浅显的经验，基本都是基于软件方面的，硬件的DIY我就不行了。希望我的经验能给大家一些帮助。
● 嵌入式培训心得体会2000字 ●
学期开始，我们开始学习《嵌入式系统及应用》，由于初次接触嵌入式系统，感觉蛮难的，所以收获不是很大，很多的概念都比较模糊，等到学期结束开始做嵌入式课程设计时，真是茫然无从下手，自从拿到设计主题后，我就像热锅上的蚂蚁，一个字"急"。最后实在没有办法，逼着自己去学习，查资料，总算对嵌入式有了浅层理解。
嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义，一个手持的Mp3和一个pC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。总体来说，嵌入式系统是"用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备"。
一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。内核是唯一可以完全控制硬件的`层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是C库，负责把pOSIXApI转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。
在了解了基础知识之后，我开始进行上机操作，当然，其中遇到很多的难题，很多东西都是第一次接触，又没有别人在旁边指导操作，完全凭借自己去摸索练习。其中的困难可想而知。
然而坚持就是胜利，牙一咬眼一闭坚持做下去，而通过本次实验，我感觉收获还是蛮多的。可能我对于嵌入式的知识学习的还是不太多，但是这之外的东西收获颇丰。
它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物，更重要的是端正自己的学习态度，只有真正下功夫去学习，才能有收获，正所谓"一份耕耘，一份收获。"没有付出，何谈回报呢?
再者，通过本次实验，我也学会了如何去分析问题，如何找出自己设计中的不足，继而去排除解决问题，这就是一个自我学习的过程。当我们通过实验去学习理论知识时，自己动手得出的结论，不仅能加深我们对嵌入式的理解，更能加深我们对此的记忆。
当然，在这其中，我也发现自己的许多不足之处，由于学期伊始我没有好好学习，才落到如此地步，这也可以说是一个教训吧!我相信在以后的学习工作中，我一定会端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。只有做好足够的准备，才能事半功倍!
● 嵌入式培训心得体会2000字 ●
摘要：
健全制度、完善机制、加强检查、督促落实是夯实基础，提升仓储管理水平，促进仓储管理工作的顺利开展的有力保障。
关键词：
制度;创新;仓储;提升管理
中央储备粮咸宁直属库地处鄂东南，属亚热带海洋性季风气候，尤其夏季温度高、雨量大，相对湿度较大，给粮食安全储存带来较大难度。为应对市场需求和储粮环境，粮库从提高仓储管理水平着手，健全各项规章制度，夯实基础工作，严格落实精细化操作，以提高直属库的系统价值，实现企业的高效运作。
一、健全制度，严格落实，狠抓仓储建设
仓储建设工作一直是咸宁库建设的重点，根据上级要求，粮库狠抓仓储建设，力求突破创新，以点带面整体推进。
(一)健全完善制度，加强宣传
粮库根据新要求，重新修订《咸宁直属库仓储保管科规章制度汇编》，完善《保管员每日工作安排》、《咸宁直属库包仓管理实施方案》、《粮食质量控制方案》、《粮食保管期间损耗管理办法》等制度，并附详细《保管员每月备份考核评分表》、《仓储科员工考核细则》、《仓储科业务考核及处理办法》，明确考核和处罚依据。制度及考核标准修订前广泛征求员工意见，争取实现制度更公平、合理、民主;制度制定后印制成册，相关责任人在对应制度上签字确认，并做好宣传教育，确保制度被知晓和认可。
(二)召开工作会议，狠抓督促落实
制度建立健全，将工作细分到岗，权责分明，确保人人有事干，事事有人管。同时完善考核和处罚办法，加强监督检查力度，严格落实奖惩，有效杜绝了“做与不做一个样、做多做少一个样、做好做坏一个样”的不良现象，全面实现管理的制度化、规范化。同时，粮库每周一召开工作安排会、每周二召开粮情分析会，对总结上周工作和制度执行情况，分析各仓时时粮情，安排部署本周重点工作，对发现的不良苗头及时采取相应处理措施，消除储粮安全隐患。
二、实现人力资源的优化配置，明确职责，提高工作效率
在企业的资源中，人力资源是最活跃、最积极、最具生产力的资源，是一种“活性”的资源。人力资源配置的优劣直接决定着企业其它各类资源效用发挥的大小，人力资源的优化配置对企业来说尤为重要，粮库按照中储粮系统开展的“三定改革”的要求，一是实现企业人才最优的比例配备;二是实现岗位和人才的最佳匹配。
(一)对企业内设机构进行调整，通过人力资源合理配置进一步明确企业目标
粮库将原来的6个科室精简为4个科室，重新明确各科室职责，并以此为依据结合库里员工的特点重新配置各科室人员。此次调整仓储科在人员和资源配备上得到了及时补充，不但解决了保管员力量薄弱的问题，还加强了仓储管理与基础建设、安全管理等工作之间的.联系，为仓储管理工作提供了便捷条件。
(二)对科室人员进行定岗定级，做到人尽其才、才尽其用
粮库根据部门职能和人员的特点科学地进行工作设计、岗位分析，结合各岗位的工作任务、特点和要求，以相关文件精神为指引，以优化协作分工为原则，对部分科室、人员、岗位进行相应调整。调整后科室得到精简，人岗配置更加人性化，平均工作负荷更为合理，大大提高了工作效率，各项工作开展有序，有条不紊。
三、夯实基础，鼓励创新，打造亮点工作
粮库结合本库实际，以“科技创新，科技储粮”作为核心竞争力，以“以人文本”的高品质服务作为企业的核心文化，树立良好的企业形象和口碑。
(一)加强基础设施建设，提升仓储功能
2014年，直属库对库内配设施及其它机械设备进行防漏电升级改造，确保机械设备操作安全;对粮情测温系统进行升级改造，将原来的有线测温改为无线传输测温，并对升级后的测温系统进行定期跟踪检修，确保系统运行正常，升级后的测温系统操作简便，测温及传送速度更快更稳定;对通风口进行改造，提高通风口的完整性和密闭性，同时对各仓通风系统进行改造，将原有的地槽式通风逐步改造为地上笼通风，增强通风及熏蒸效果。
(二)推进智能化粮库建设，提高管理效率
智能化粮库的建设以集成粮情检测、智能通风、智能气调储粮、远程监控等成熟技术为主，基本实现仓储管理智能化。进行智能化粮库改造，开发应用信息化集成技术，能极大提高粮库作业信息的时效性和准确性，此外还能对作业流程进行精准控制，特别是在粮食进出作业管理上实现身份识别、流程控制、部门协同、自动计量、货物定位、自动生成凭证和报表及安全保卫，提高管理效率。
(三)加大科技资金投入，改善储粮条件
制定详细的控温保粮措施，对库区所有稻谷仓房采取稻壳或泡沫板压盖，对所有玉米仓采取空调控温;安装时控开关，在外界气温快速上升时择机开展夜间排仓温、排拱板温度;对部分仓顶进行隔热改造，在夏季高温高湿时节，对发热仓有针对性的开启谷物冷却机进行降温降湿，确保粮食安全度夏。
(四)加强监督检查，严格落实奖惩
粮库每月定期开展检查，对检查情况及时汇总，并根据检查结果对照考核标准进行评比考核，在宣传窗公布考核结果，对优秀仓房保管员给予奖励，反之按制度予以处罚。
四、严控质量，常抓安全，适应工作新常态
(一)严格控制收购质量，确保粮食安全
1.在新粮收购前，粮库组织片区政策性粮食收购企业相关人员进行培训，对最低收购价粮收购政策、出入库基本流程、业务操作系统流程规范、入库检验检斤单填写规范及安全生产操作规范等事宜进行学习培训，确保收购过程规范，流程可追溯。
2.粮食收购必须落实“两筛、两吹、一扫”的清杂措施，凡做不到上述清杂工序的企业一律不予启动，对杂质偏大的采取“三筛、两吹、一扫”清杂措施;现场保管员随时抽检水分、杂质和色泽气味，对不合格粮重新扦样复检，复检不合格粮立即遣返，确保入仓粮食质量合格。
3.严格执行粮食收购盲检制度。由保卫人员根据送粮车辆到库顺序，编写入库顺序号，放行车辆入库排队售粮;扦样员根据保卫人员提供的车辆顺序号进行扦样，所扦样品备注车辆信息，供登记员登记;登记员填写样品登记本，对样品进行盲样编号，并将样品送检验室进行检验;检验员按操作程序分项检验，根据检验结果填写原始记录及检验检斤单并签名，同时将检验意见及检验检斤单传递给登记员;登记员根据编号在登记联填写相应客户信息。相关人员严格按要求开展工作，确保检验结果客观真实，粮食质量原始检测记录完整，从而保证入库粮食的质量。
4.落实粮食质量跟踪检测制度，每入仓300-500吨扦样检测一次粮食质量，并根据检验结果及时调整清理力度，确保入仓粮食质量达标。
(二)安全生产警钟长鸣、常抓不懈
粮库适时组织全体员工及委托收储库点安全生产负责人，学习新《安全生产法》，观看《粮食安全生产事故警示片》，并开展座谈讨论，分析安全形势，查找安全隐患，撰写心得体会、制定安全措施，同时，加强监督检查，确保作业人员规范操作，安全作业。
结语
粮食仓储工作适应新要求，提升仓储管理水平，在健全制度的同时，需要加强制度的落实，优化人才与资源的配置，不断夯实基础、提高服务;需要不断加强学习，提升业务水平，还需要鼓励改革和创新，用科技的手段促进，才能形成持久稳固的可持续发展之路。
● 嵌入式培训心得体会2000字 ●
摘要：
对电子商务平台仓储管理子系统的现状及问题进行分析研究，提出了开发该子系统的重要性。采用B/S模式，结合J2EE开发环境，整合Struts2、Spring、Hibernate3种框架进行系统搭建，利用MySQL数据库技术，共同开发设计实现电子商务平台仓储管理子系统。该系统可以实现产品的入库、出库、调货、盘点等功能，提升企业仓储管理效率。
关键词：
电子商务;仓储系统;SSH2
0引言
如今许多电子商务企业意识到仓储管理子系统对于电子商务平台运作的重要性①。但目前企业对于该子系统的认知还是浅薄的，大多停留在人工管理层面上的，例如，供应商的仓储申请是否可以被快速处理，并且快速得到回应;分销商在产品录入后从分销授权到分销平台所要等待的响应时长等。目前虽然当前有较多的仓储系统，但这些仓储系统没有与电子商务平台结合起来，没有作为一个子系统对仓储进行全面管理，而仅仅是产品交易之后，产品出入仓库业务的管理系统。仓储管理子系统可以完成存储、打单、拣货、验货、称重、入库、出库、质检等业务，可以提高电子商务平台仓储的运作效率，可见仓储管理子系统是电子商务平台的一个重要环节。
1.电子商务平台仓储管理子系统的需求分析
电子商务平台仓储管理子系统的操作由不同角色的用户来执行，本系统的用户角色为仓库管理员、供应商和分销商。不同的用户角色在业务操作方面并不相同。其中仓库管理员主要完成仓库信息管理，其中包含产品出入库管理等;供应商主要完成产品上架信息管理、分销授权信息管理以及产品的采购、补货、调拨信息管理等;分销商则完成产品铺货信息管理、产品分销订单信息管理以及售后信息管理等。根据企业的实际调研，将仓储管理子系统的需求分析整合，分为以下几个阶段。
(1)角色提出仓储管理申请业务流程
不同角色提出仓储管理申请，此时需要由供应商提供所需的产品;提供货物进入仓库前，需得到仓库管理员的审核;审核通过后，仓库管理员对其进行库房指派。
(2)新产品分销仓储业务流程
供应商提供一批新产品进行销售。首先仓库管理员将新产品录入系统，其次供应商对分销产品进行分销授权，将该产品销售权利分配给分销商;接着仓库管理员对这些产品进行打单、拣货等仓库处理，最后出库。
(3)已有产品仓储业务流程
供应商对已有产品进行采购、补货、调拨，对产品进行入库操作。仓库管理员登入系统，进行产品入库操作。除去已经操作过的分销授权，同新产品分销仓储业务流程一样，对入库产品进行处理。
(4)产品售后仓储业务流程
少部分的产品由于质量问题、顾客心态问题等原因被延迟收货，这期间顾客会找客服对产品问题进行交谈，这个过程就是产品出库后可能会遇到的下一个流程—售后。顾客与客服进行交流后，会进行退款或退货等处理方式，这里讨论的售后仓储业务流程是针对产品退货的业务流程。顾客退货后，要进行收货、质检、入库的仓库处理流程，以确保退回的产品可以进行二次销售或报废，售后仓储业务流程的最后，也是整个仓储管理子系统业务流程的最后，是进行费用结算。
2.电子商务平台仓储管理子系统的系统设计
2.1仓储管理子系统架构设计
SSH2框架是典型的3层架构，分为界面层、业务层与数据层②。SSH2框架与3层架构的不同之处在于SSH2的每一层都是独立的框架。
2.2仓储管理子系统功能模块设计
本文所研究并设计的电子商务仓储系统是典型电子商务平台的一个子系统，该子系统主要完成的工作包括有库位调货、库房设置、库位管理、库存盘点、库位查询、入库管理、出库管理、库位产品管理等关键性工作，这些工作是作为电子商务平台的基础性工作存在的，也是电子商务平台不可或缺的部分。
(1)库存查询需求，重点需要实现对电子商务仓储系统产品的产品名称、条形码、规格、库存总数量、sku等系统基础性查询功能。
(2)库位调货需求，通过sku或条形码查找需要调货的产品，将其转移到指定的库位，实现产品的预转移功能。
(3)库位管理需求，该项需求主要实现产品对应的库位信息的管理，包括产品的库位编码、库位名称、所属仓库、库位类型等信息。
(4)库存盘点需求，产品库存和仓库人工盘点的实际库存有不一致时，或出现产品理论库存小于0或者实际库存小于理论库存的情况，需要进行库存盘点，该项需求主要实现校正仓库内产品库存数量的功能。
(5)库位查询需求，该项需求主要实现库位详细信息记录，通过产品条形码及其它信息查询对应该产品的库位编码、库位名、库位类型等库位信息。
(6)入库管理需求，该项需求主要实现电子商务仓储子系统中的入库信息进行管理，包括入库单号，入库类型、入库日期、入库操作人和来源单号等。
(7)出库管理需求，该项需求主要实现管理出库信息的功能，出库单包括出库单号、出库类型、出库状态、出库操作人等信息。
(8)库存调拨需求，该项需求主要为了满足调拨单号、状态、是否作废、申请时间、申请人、转出时间、转出确认人等调拨信息，以管理调拨产品的.库位和产品的对应关系。
(9)扫码盘点处理需求，该项需求主要为了满足不同盘点批次的处理，盘点仓储管理的盈亏。
(10)库位产品管理需求，该项需求主要为了满足操作库位及库位产品的对应关系的功能，包括库位编码、存放产品等信息。
(11)过渡库位库存查询需求，该项需求为满足临时库位及缓冲区域时，展现某产品对应的产品名称、条形码、sku、规格、库存、库位等全部信息。
2.3数据库设计
电子商务仓储系统使用MySQL数据库。在MySQL中，通过创建数据库Ebu的数据库作为本系统核心数据库。由前文的功能模块分析，并在数据库中规划之后，确定了本系统需要设计的数据库表共有以下10个表：管理员表System、用户信息表User、产品信息表Product、订单信息表Orders、入库信息表Rkinform、出库信息表Ckinform、库存信息表Kcinform、产品分类表Type、产品状态表Ztinform、营销信息表Yxinform。系统中每一个Product都包含Id、产品编码Code、产品名称Name、产品描述Description、所属分类Category_id、所属组织Organizationid、市场价Market price、零售价Retail price等字段。其中Id为Product表的主键，一个Product对应一个Id，系统中不能有重复Id的Product，这样就确保了每一个Product都不是重复的。
3.电子商务平台仓储管理子系统的实现
3.1SSH2框架的整合
电子商务平台仓储管理子系统是基于SSH2框架环境的，因此在实现系统之前需要先将Struts2框架、Spring框架以及Hibernate框架进行适度整合[3]，从而创建可开发的项目环境。在这个过程中，3个框架所完成的工作各有侧重，Struts2主要进行数据处理以及与J2EE的交互，Hibernate管理数据库，Spring重点执行对前面2个框架的管理工作。通过新建电子商务仓储系统的WEB工程，分别导入Struts2、Spring以及Hibernate框架的JAR包[4]，之后进行web.xml文件、struts.xml文件、applicationContext.xml文件的配置，完成SSH2框架的整合。
3.2系统架构的基本实现
本系统以SSH2框架与J2EE共同实现，分为4层架构，分别为视图层、控制层、逻辑层与持久层。在具体实现时JSP页面承担着视图层的重任，利用Struts2框架完成的表单输出输入，结合JSP页面的特点，本系统实现了统一的页面风格、验证错误的友好提示、表单日期输入的标准形式、以及所有查询信息的统一格式。本系统的控制层实现了系统各个环节的信息流转，用户所提交的任何请求都会经过Struts2的，该会按照前文配置文件中的匹配程度进行信息解析并成功进行目标跳转，整个处理过程是由多个Action的创建来控制的。逻辑层以逻辑的方式进行业务流转和处理，本系统的实现方式是在applicationContext.xml配置文件中声明一个完全与struts.xml相同名称的Action类。持久层是一个交互的节点，自然由Hibernate来承担，将本系统数据库中的数据表进行映射，产生持久化对象的映射表。
3.3系统JSP页面的基本实现
本系统所实现的JSP页面是用户与数据库交互的接口，但它并不进行数据的直接操作。在JSP页面中，对整个页面的定义通常使用page指令来完成，重点对页面的核心属性和对应的值进行定义，此次使用了相同定义属性语句。JSP页面以收集客户端的数据以及显示服务器端反馈的数据为主，并结合Action来实现信息数据传递。
3.4仓储管理子系统入库管理模块的实现
产品在执行完采购及到货之后，会进入到仓储入库的环节。在本系统中，仓库管理员可以通过系统进行商品的入库、出库及库存状态的查询，从而与后续的进货、补货、再次采购等环节产生关联，同时仓库管理员能够及时了解到更多的商品状态信息。并且，借助仓储管理子系统，仓库管理者也能够对不同类别的商品按照不同类别、型号、价格范围等参数进行分类和调整。
4.总结
本文分析了仓储管理子系统对于电子商务平台的重要性。首先对仓储管理子系统进行需求分析，其次根据需求分析给出系统架构图与功能模块图，最后实现了一款基于SSH2框架的电子商务平台仓储管理子系统。
参考文献
[1]董慧,王海洋,谢静.B2C电子商务网站设计[J].计算机与现代化,2014(11),15-19
[2]师温馨.基于SSH框架的电子商务购物网站的研究与设计[J].厦门:电子测试,2014(4)，10-12
[3]陈俟伶,张红实.SSH框架项目教程[M].北京:水利水电出版社出版社，2013
[4]邢素萍.电子商务系统的设计与实现的研究[J].微型电脑应用,2013(11)，55-59
● 嵌入式培训心得体会2000字 ●
众所周知，物流就是“物品从供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 ”其中，仓储管理是物品流动过程中至关重要的一个环节。
一、仓储管理员应具备相应的知识
1.岗位知识 。 岗位知识主要包括 ：正确理解货区布局的基本原则；熟练掌握仓储设备特点和范围；熟悉仓储出入库作业流程；熟练掌握码垛、垫 垛、苫垫的各种方式和操作规范；掌握库存控制方法。
2.岗位技能 。 岗位技能主要包括 ：仓储设备的操作使用能力；出入库和在库作业管理能力；库存控制的能力；仓储规划能力。
3.岗位素质。 岗位素质主要包括：良好的自我表现、与人沟通的能力；良好的团队合作精神；自主、守信、坚韧不拔的性格；系统、全面地思考问题；吃苦耐劳、爱岗敬业、团队合作的社会适应能力。
二、仓储生产作业的管理措施
（一）分工明确
第一，当班理货员是点位生产作业的监督管理者和组织协调者。 就是说对装卸工人的作业行为有监督管理的权力，对现场作业保持有序进行有组织的权力，对作业中人员的合理调配以及与客户的融洽关系有协调的权力。 其中对装卸工人的下述行为可提出奖励的建议：服从性好并且得到客户赞誉的；研究作业方法并证明确实有效果等。 可提出处罚的建议：野蛮作业；不听从理货员的作业要求；违反有关规章制度等。
第二，理货组长是生产作业中的监督管理者和工作协调者。 这是对本组理货员和装卸工人而言的。 有自行解决职权范围内的工作问题的权力和向上反馈信息，提出改进建议和对下管理和提出奖罚意见的权力。
第三，装卸车作业的一般原则：先装后卸、先少后多、先急后缓、先易后难。 在多提货并存的情况下，视情况随即制宜，可将作业面铺开或者将力量集中于一两点，以最大限度地降低客户的抱怨为原则。
（二）规范操作
第一，地面整洁。 指库房地面、站台地面和货物放置货物地点要整洁。 其中站台地面的清理是为了库房地面的清洁。清理的时间可以灵活掌握，只要保证了地面清洁，目的就达到了，清理地面可以是早晨，也可以是间歇时间，亦可以是一个作业阶段完成后的局部清理。 灵活机动，目的不变。
第二，物具齐整。 指作业车辆、手推车、托盘、清扫工具、防汛物资、消防器材等要整齐地放置在规定的位置。 日常使用的物具，使用完毕后按原有的位置整齐摆放，而不是一天的作业完成后才这样做。 不要吝惜鸡肋式的东西，没用的清掉，有用的放好。
第三，货垛规范。 就是货物在一般情况下的堆码要四面见线，不出红线，留有垛距。 这样既方便作业、利于效率，又利于安全、提升形象。
（三）制定原则
第一，服从。 服从在现场作业管理中居于重要地位，在维护现场作业秩序方面有着保障作用。 有秩序才不会乱。 服从的原则是理货员和装卸工人服从于组长，组长的作用在于本组的监督管理和工作协调，同时起着承上启下的作用；装卸工人服从于理货员，理货员的作用在于对具体作业的监督管理和组织协调。
第二，勤快。 理货员料账、下卡、盘点和督促工作要勤快；装卸工人装卸作业勤快，眼里有活，不能是别人干你来看；打扫卫生勤快，让作业场所始终洁净。
第三，效率。 生产作业的效率问题与客户对此要求不断提高之间的矛盾始终是存在的，不断提高作业效率是满足客户需求的主要手段之一。
列举提高效率的几种途径：一是人员特别是装卸人员的.供给应尽最大可能满足生产作业的需要，这是一个动态的问题；二是要合理调配使用各作业点的装卸人员，既要有对重点的保证，又要有对一般的照顾；三是同班组当班理货员之间、装卸工人之间、理货员与装卸工人作业期间要切实协调协作； 四是大家都要养成研究提高作业效率方法的习惯，真正学会用脑子想问题，用心做事情。
（四）控制风险
第一，把好入库关。一是把好入库质量关。鉴于装卸工卸车便于对货物包装箱质量掌握这一实际，对于不符合收货标准的货物由装卸工拣出待鉴定，理货员不得将之放进正品货垛。二是把好入库数量关。货物进入货位设卡后，要对货物清点并进行卡物核对；新货与老货合垛，使用同一货卡时，不仅清点新旧货物总数，而且须核对下卡加数后结存数是否准确无误；为了便于点垛，卸至二层的货物要留有必要的垛距，进入一层货架的货物在没有垛距或者垛距不足以过人的情况下，在包装箱上书写排序数码，并垛货物数码书写相应改变；同一货物码放的箱面须朝一个方向。
第二，把好出库关。 一是把好出库中的点垛、下卡关。 出库前对照卡片的结存数量点垛，出库后核对卡片减数后的结存数量是否准确无误，最后卡物核对。 二是把好出库中复核关。 随理货员出库的装卸工人，负责移位到托盘上货物数量以及规格、型号、颜色的复核，发现有异，立即与理货员沟通。
第三，把好装车关。 一是把好混装关。 为了避免混装，一个大门口只装一辆车，不允许同时装两辆车或以上。 二是把好出库时的门口关。 出库作业理货员不在门口时，车上装卸工负责看管门口，制止司机等无关人员进入库房。
目前，物流行业竞争激烈，生意难做、分工太细、用人太多，会加大企业的成本支出。 因此，一个企业无论规模大小，无论地位高低， 他们希望招聘的员工不仅能够做到召之即来、来之能战、战之能胜，更希望员工能够做到一专多能、一人多用，逢山开道、遇水搭桥。 物流一线作业是物流人才的成长基地，要想成为物流人才，就得从一线干起，在一线增长才干。 一线的基础夯实了，才有开拓的思路、创新的举措，才能显示出过人的才华，创造出骄人的业绩，一步一个脚印地迈入人才的坦途。
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［摘要］《仓储管理实务》是物流管理专业的核心课程，但在高职院校授课中存在着诸多问题，在剖析课程现状的基础上，从“教学模式、教材建设、师资队伍建设、技能大赛、校企合作、考核方式”六个方面进行课程改革。
［关键词］仓储管理实务；课程改革；实现路径
一、前言
高职教育的主要目的是为生产、管理及服务行业培养出高素质、高技能的“双高型”人才。然而，高职培养出来的应届生与企业需求之间无法实现无缝衔接的问题日益凸显，一直困扰着高校和企业。本文尝试以职业能力为核心，重新设计《仓储管理实务》课程体系，以期能探索出一条解决校企之间问题的途径。《仓储管理实务》是物流管理专业的核心课程。在培养应用型物流人才战略中有着举足轻重的地位。本课程旨在培养学生应用理论知识解决物品在流通和储存领域中所遇到的仓储活动和仓储系统规划问题。
二、课程现状分析
（一）学生基础薄弱，主动学习意识差
高职院校相对本科院校来说，准入门槛低，学生基础薄弱。但仓储管理课程的很多内容，却需要学生拥有比较广的知识面，需要拥有较强的举一反三的能力，如，在仓库选址中，需要有较强的地理和交通知识、选址模型计算能力等。现有的学生很难能满足课程本身的要求。
（二）老师大都是“学院派”
“学院派”的特点是教师理论基础知识牢固，从学校毕业直接进入高职院校，缺少企业工作经验，不了解实际操作。因而在授课过程中，能理论联系实际的教师比较少，懂操作、会操作的也比较少，很难调动学生学习的主动性和积极性。
（三）缺乏合适的教材
仓储管理的教材大都属于传统教材，重理论轻实践。学生用起来很枯燥，教师用起来由于缺少作业现场真实的图片和单据，在授课中也遇到很大的挑战。如何能让学生置身于仓库之中，顺着流程完成整个仓储过程，更是难上加难。原因在于学生主动学习的意识不强，专注力不够，很难按教师说的去做，课堂效果很难保障。
（四）实验室利用率低下
学校的实验室、实训室大都是根据全国物流职业技能大赛的标准来进行建设的，而不是按照企业的实际情况，因而实验室与实际之间存在着很大的差异。另则，实训室面积有限，教师人数有限，很难保证在实验室授课，等等。多种原因导致高职院校的物流实验室利用率低下。
（五）“以赛促教，以赛促学”执行效果不好
每一届参加技能大赛的学生人数毕竟是少数，老师也只能针对几位学生进行指导，没有参与大赛的学生并不清楚大赛的要求，以及比赛的过程。参加大赛的'学生在训练期间，有任何的问题，都可以向老师提问，由指导老师解答。比赛之后，选手们也主动弄清楚赛中所遇到的问题，或者探究有没有更好的处理办法，参加大赛的学生反映自己在大赛期间学到了很多知识，而其他大多数学生是没有感触的。
（六）校企合作难度大
学校和企业对学生培养观测的侧重点不同，学校比较在意学生的安全，以及培养方案的完整性与合理性，而企业更在乎人才的实用性，对培养方案的设计并不很在乎。学生去企业实习，企业员工有的会很认真地把实际应用交给学生，但大多数员工害怕担责任、浪费时间，不会让学生去做实质操作，甚至不让学生动手，这样学生很难在企业中有所提高。
（七）“企业导师”质量难于控制
为了避免“学院派”给学生授课中所存在弊端，有的院校引入“企业导师”，但是企业导师是不是能将实际当中的操作、问题顺畅、明确地表述出来，这又是一大难题。
三、对策与实现路径
（一）优化教学模式
将课程按照仓储作业的流程进行设计，突破原有的知识点分割，以某一具体流程或者项目为中心，进行知识点组织。如将仓储作业设计为“商品入库作业→商品在库作业→商品出库作业→仓储绩效考核”。
（二）加大建材建设
通过教改实践，编制出适合高职学生学习的《仓储管理》教材和实训教材，要突破传统教材的文字描述，多一些图片和表格等能体现现场作业的素材。
（三）加大师资队伍建设
“企业导师”制有诸多问题，可选择将教师不定期地送到企业中锻炼，尽可能保证在半年以上，时间太短，不能了解企业，起不到企业锻炼的效果。并且老师在企业锻炼，要真正把自己当成一名员工，完成某个职位上的职务，参与企业的绩效考核。
（四）加大技能大赛的覆盖面
技能大赛省赛或者国赛都有明确的名额限制，但学校自己可以不定期地举办校内或者与兄弟院校一起组织技能大赛联赛，这样能让更多的学生参与到大赛中来，既能感知大赛，又可以在赛前、赛中、赛后来更好地学习知识，掌握技能。
（五）加大校企合作建设
虽然校企合作存在诸多难点，但在高职院校的长远发展中，这是必经之路。企业有太多学校难以去模拟的场景和实务。这需要找到校企合作的痛处，由校企双方共同努力克服，寻求解决之道。
（六）改革考核方式
突破传统的试卷闭卷作答的考核方式，将考试地点设在企业仓库，由考官现场出题，学生完成。考官由授课教师和企业方代表共同组成，学生分组进行作业。由于仓储作业是个团队合作过程，所以要以小组为考核单位进行。综上所述，高职《仓储管理实务》在物流管理专业中具有举足轻重的地位，但目前的课程建设并没有很好地体现“高技能、高素质”，究其原因有很多，但如何在现有的教学条件下进行教学改革，让学生真正能和企业要求无缝衔接将是课程改革的终极目标。
参考文献：
［1］肖调生.基于职业标准的高职模具设计与制造专业教学改革［J］.西部素质教育,2017(21):198-199.
［2］陈则辉.应用型本科院校《仓储管理》课程改革与实践:校企联盟模式下［J］.现代商贸工业,2017(17):163-164.
［3］李辉.浅谈仓储教学改革［J］.新课程(中),2014(6):216-217.
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实习时间：
20xx年xx月xx日
实习地点：
东郊初中建筑工地。
实习内容：
在李组长的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
（一）建筑学知识
参观东郊初中建筑工地了解分析以下内容：
1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
（二）房屋构造
通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容：
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等。
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。
6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料
通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。
3、了解各种钢筋加工情况。
4、了解有关装饰材料的情况。
（四）建筑施工
通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况。
2、砖混结构施工工序，现浇构件的'施工工序。
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。
5、装修工程的施工过程，施工特点及方法。
比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。
（五）基础
1、基础选用类型采用独立基础，基底标高为—5.10M。
2、钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100。
3、钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。
（六）地基
1、地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa。
2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。
3、基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。
4、基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。
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成渝钒钛科技有限公司简介：
成渝钒钛科技有限公司（原威远钢铁有限公司）位于四川省内江市威远县连界镇。公司成立于20xx年3月，注册资金1亿7仟万元，是中国企业500强、四川省十佳民营企业、四川省川威集团有限公司最大的子公司，20xx年与香港合创集团成为合资公司。公司主要经营含钒钢铁冶炼、钒渣提炼，含钒钢铁压延加工等。
在川威集团的正确领导和大力支持下，成渝钒钛科技有限公司历史悠久，文化底蕴深厚。自1998年以来，通过三轮大规模技术改造，不断淘汰落后的生产工艺和设备，使钢铁基础产业装备和工艺全部达到国内先进水平。拥有年产含钒高强度棒材310万吨，以及与之配套的含钒铁水290万吨、含钒钢水300万吨、焦炭110万吨等的生产能力，含钒钢铁业设备工艺先进，产钢规模居四川省第二位。威钢公司主导产品均为四川名牌，热轧带肋钢筋、焊接用钢盘条为全国免检产品，并荣获全国冶金实物质量最高荣誉“金杯奖”、“中国著名品牌”称号。
一、实习地点：
成渝钒钛科技有限公司炼钢厂
二、实习时间：
20xx年2月27日——20xx年3月23日
三、实习目的：
毕业实习是我们通过专业课的学习，走上工作岗位之前的主要实践性教学环节。通过毕业实践能基本掌握转炉炼钢、炉外精炼以及连铸的生产工艺流程，了解转炉炼钢、炉外精炼以及连铸的工艺特点，能够熟悉炼钢车间使用的主要设备及其工作原理、性能和一些主要参数，熟悉车间主厂房的工艺、布置概况等，了解部分工段的生产过程。通过理论和实践的相结合，我们更深入的学到了许多专业知识和一些安全技术知识，为毕业后的工作打下一个良好基础。
四、实习内容：
1.安全知识教育：
根据实习安排，在带队老师的带领下，我们如期到达四川内江市成渝钒钛科技有限公司，进厂的第一件事就是要进行安全教育。成渝钒钛科技有限公司的安全负责人、生产负责人给我们讲解有关威钢炼钢车间的安全知识、安全生产总则和主要生产设备概况。安全生产就应做到安全第一、预防为主、综合治理。其中着重给我们强调了炼钢厂四大危险源：大沸腾、放射源、天车坠包、一氧化碳。
大沸腾主要是由于碳氧反应剧烈，导致炉渣粘度过高，或者是加入了冷料，料中含有水分，加入了易沸腾的物质而引起的。大沸腾的危害是相当大的，造成的损失也是无法估量，炼钢生产过程中要严格规范操作，避免大沸腾。放射源主要是指用于连铸结晶器液面自动控制的Cs137，只要操作规范，一般不会对人体造成太大的伤害。天车坠包主要是人为因素引起的.，司机应当与下面的操作人员相配合，严格规范操作，避免天车坠包。精炼炉周围的CO含量较高，CO无色无味，不易察觉，空气中CO含量较高，对人体的危害较大，避免在精炼炉周围长时间逗留。
2.装备构成及设备参数：
成渝钒钛科技有限公司拥有五座高炉、三座转炉、三台连铸机、一套高速线材轧机、一条全连轧棒材生产线、四套制氧机组、六套发电机组和捣固炼焦、化产系统等台套设施，形成了"四全一喷"（全精料、全孰料、全连铸、全一火成材、富氧喷煤）的先进生产工艺。主要经营含钒钢铁冶炼、钒渣提炼，含钒钢铁压延加工、有色金属冶炼及加工等。其炼钢厂主要生产设备有公称容量为70T的转炉三座，60T的LF精炼炉一座（但很少使用），较为常用的精炼炉是80T的LF炉一座，以及弧形连铸机等装备。
70T的转炉，最大出钢量为70—80T，一座用于提钒，两座用于炼钢。主要冶炼建筑用钢、焊接用钢、含钒钢铁以及钒渣提炼等，其主导产品有6mm—36mm规格钢筋混凝土用热轧钢筋（含钢坯）普通热轧钢筋（HRB335、HRB400、HRB400E）、10mm—32mm规格钢筋混凝土用热轧钢筋（含钢坯）普通热轧钢筋（HRB500）、6—22mm规格盘卷（直条）热轧光圆钢筋（HPB235、HPB300）、焊接用钢盘条（5.5mm—6.5mm）等。
连铸机有三台，其中两台为方坯连铸机，主要生产小方坯，一台为板坯连铸机，主要生产中厚板，实习期间板坯连铸机处于维护阶段，未进行生产。方坯连铸机为弧形连铸机，一机五流，采用两点矫直，火焰切割。
3.炼钢车间一号转炉中控室某时刻炉内元素含量：
4.主要实习工段： 成渝钒钛科技有限公司炼钢厂主要有原料工段、炼钢工段、精炼工段以及浇注工段。我们此次毕业实习是分组轮班进行实习，主要实习工段为炼钢工段和浇注工段。
原料工段包括原料和辅料，原料主要包括铁水和废钢，辅料主要包括铁合金、铁矿石、氧化铁皮等金属料和石灰、萤石、白云石、合成渣料，氧气等造渣材料。
转炉炼钢是以铁水、废钢、铁合金为主要原料，不借助外加能源，靠铁液本身的物理热和铁液组分间化学反应产生热量而在转炉中完成炼钢过程。转炉主要用于生产碳钢、合金钢及铜和镍的冶炼。炼钢工段主要是利用三座70T的转炉进行冶炼操作，冶炼钢种主要有建筑用钢、焊接用钢、含钒钢铁以及钒渣的提炼等。
顶吹转炉冶炼一炉钢的操作过程主要由以下六步组成：
①上炉出钢、倒渣，检查炉衬和倾动设备等并进行必要的修补和修理；
②倾炉，加废钢、兑铁水，摇正炉体（至垂直位置）；
③降枪开吹，同时加入第一批渣料（起初炉内噪声较大，从炉口冒出赤色烟雾，随后喷出暗红的火焰；3～5min后硅锰氧接近结束，碳氧反应逐渐激烈，炉口的火焰变大，亮度随之提高；同时渣料熔化，噪声减弱）；
④3～5min后加入第二批渣料继续吹炼（随吹炼进行钢中碳逐渐降低，约12min后火焰微弱，停吹）；
⑤倒炉，测温、取样，并确定补吹时间或出钢；
⑥出钢，同时（将计算好的合金加入钢包中）进行脱氧合金化。
氧枪是转炉供氧的主要设备，它是由喷头、枪身和尾部结构组成。喷头是用导热性良好的紫铜经锻造和切割加工而成，也有用压力浇铸而成的。喷头的形状有拉瓦尔型、直筒型和螺旋型等。目前应用最多的是多孔的拉瓦尔型喷头。拉瓦尔型喷头是收缩—扩张收缩型喷孔，当出口氧压与进口氧压之比P出/P0<0.528时形成超音速射流。
浇注分为模铸和连铸。模铸是指将钢水直接注入钢锭模中进行浇注，一般采用下注法。连铸工段就是将精炼后的钢水连续铸造成钢坯的生产工序，主要设备包括钢包回转台、中间包，结晶器、拉矫机等。连铸生产成材率高，工艺流程简单，生产成本低，目前绝大多数钢种均采用连铸进行生产，成渝钒钛科技有限公司炼钢厂主要采用连铸法进行生产。
5.生产工艺路线：
成渝钒钛科技有限公司炼钢厂转炉提钒主要的生产工艺路线：
冷却剂、供氧 五氧化二钒
高炉含钒铁水
法铁水预处理
转炉提钒
钒渣
钒钛磁铁矿 半钢
2#、3 #转炉炼钢连铸
转炉提钒是利用钒钛磁铁矿熔炼的含钒铁水，经过脱硫预处理后入转炉供氧冶炼，冶炼过程加入适当的冷却剂，并将温度控制在一定范围内，尽可能将铁水中的钒氧化进入渣中，提取粗钒渣，半钢再入炉炼钢；粗钒渣进一步除铁氧化焙烧浸出等工艺提取五氧化二钒，再通过其它工艺生产出钒铁、氮化钒等钒产品。
五、实习总结：
实习是我们钢铁专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。通过十多天的毕业实习，我们学到了许多课本上没有的知识，学到了许多经验，在实习的过程中我们不断记录与自己专业相关的知识，然后再将这些知识与理论知识相联系，从而能够更好地将理论与实际相结合，进一步深化我们对于理论知识的了解，同时也激起了我们对于学习专业知识的兴趣。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过这次实习我知道生活的艰辛和工作的乐趣，需要学习的东西还很多，在今后的学习和生活中我会更加努力，为祖国钢铁事业贡献自己的一份力量！
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一、实习目的
本次实习旨在将我在校所学的钢结构理论知识与实际应用相结合，通过实地观察、实践操作和与专业人士的交流，增强对钢结构设计、施工和管理的实际认知，提升个人的专业技能和实践能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍
我实习于XX钢结构工程有限公司，该公司专注于各类钢结构建筑的设计、制造与安装。我担任的实习岗位是钢结构设计助理，主要工作是协助设计师完成钢结构项目的前期设计、图纸绘制以及后期施工现场的技术指导。
三、实习内容及过程
1、理论学习
在实习初期，我参加了公司组织的钢结构专业知识培训，学习了钢结构的基本原理、设计规范和施工技术。通过培训，我对钢结构的构造、受力特点以及常见的连接方式有了更深入的了解。
2、图纸绘制
在设计师的指导下，我参与了多个项目的图纸绘制工作。我学习了使用AutoCAD等绘图软件，绘制了钢结构梁柱的截面图、节点详图以及整体结构布置图。通过这一过程，我熟悉了钢结构设计的流程和要求。
3、施工现场实践
我跟随项目经理前往施工现场，观察了钢结构的安装过程。我学习了钢构件的吊装、定位和焊接技术，了解了施工现场的`安全管理和质量控制要求。通过实地观察，我对钢结构的施工技术和实际应用有了更直观的认识。
4、项目参与
在实习期间，我参与了一个小型钢结构项目的设计工作。在团队的合作下，我完成了部分结构计算、图纸绘制和技术文档的编写。这一经历让我深刻体会到了团队协作的重要性以及钢结构设计的复杂性。
四、实习收获与体会
通过这次实习，我深刻感受到了理论与实践的紧密结合。在实习过程中，我不仅提升了自己的专业技能和实践能力，还学会了如何与团队成员有效沟通、协作解决问题。同时，我也认识到了钢结构行业的广阔前景和挑战，激发了我对未来职业生涯的期待和热情。
此外，我也意识到自己在专业知识和实践经验方面还有很大的提升空间。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习新知识、掌握新技能，不断提升自己的综合素质和竞争力。
五、总结与展望
本次钢结构专业实习是一次宝贵的经历，让我对钢结构行业有了更深入的了解和认识。通过实习，我不仅提升了自己的专业技能和实践能力，还积累了宝贵的工作经验。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习、不断进步，为成为一名优秀的钢结构工程师而努力奋斗。
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一、实习目的
本次实习旨在通过深入钢结构施工现场，将所学理论知识与实际工程操作相结合，增强对钢结构制作、安装、质量检测等方面的实际操作能力，了解现代钢结构工程的前沿技术和行业发展趋势，为将来从事钢结构相关工作打下坚实的基础。
二、实习单位简介
实习期间，我所在的单位是xx知名建筑公司，主要从事钢结构的设计、制作与安装。公司拥有先进的生产设备和技术团队，致力于为客户提供高质量、高效率的钢结构工程服务。
三、实习内容
1、钢结构制作
在实习期间，我首先参与了钢结构的制作环节。通过观察和学习，我了解了钢结构构件的切割、焊接、组装等工艺流程。同时，我也注意到了制作过程中对于材料选择、尺寸控制、焊接质量等方面的严格要求。
2、钢结构安装
随后，我参与了钢结构的安装工作。在安装现场，我学习了吊装设备的操作、构件的定位与连接等技术要点。此外，我还了解到安装过程中需要注意的安全问题和质量控制方法。
3、质量检测与验收
在钢结构工程完成后，我参与了质量检测与验收工作。通过对构件尺寸、焊接质量、表面涂层等方面的检查，我了解了钢结构工程质量验收的标准和流程。
四、实习收获
通过本次实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在实习过程中，我不仅将所学知识应用于实际操作中，还学到了许多课本上没有的新知识和新技能。同时，我也认识到了团队合作的重要性，学会了与同事沟通协作，共同完成任务。
此外，我还对钢结构行业的发展趋势有了更深入的了解。随着建筑技术的不断进步和市场需求的变化，钢结构工程在高层建筑、大跨度空间结构等领域的应用越来越广泛，对于专业人才的需求也日益增长。
五、实习反思与展望
回顾本次实习经历，我收获颇丰但也存在一些不足。例如，在某些操作环节上我还需要更加熟练和精准；同时，我也应该更加注重对细节的'把握和质量的控制。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，争取在钢结构领域取得更好的成绩。同时，我也希望能够在未来的工作中不断学习和探索新技术、新方法，为钢结构行业的发展贡献自己的力量。
六、结语
本次钢结构专业实习让我受益匪浅，不仅增强了我的实际操作能力，还让我对钢结构行业有了更深入的了解和认识。感谢实习单位给我提供的宝贵机会和悉心指导，我会珍惜这段经历，继续努力前行。
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7月11号上午星期一晴哈尔滨工程大学
我们来到了哈尔滨工程大学的信息与通信工程院参观实习，我们分别在哈工程实验老师的讲解下参观了高频电子实验室，电路基础实验室，电子线路1(模拟电路)实验室，数字电路实验室。
其中数字电路实验室给我的印象最深，室内设备较先进主要有FPGA实验箱，该设备不需要投片生产就能得到合用的芯片，有丰富的触发器和I/O口。
之后我们参观了哈尔滨电子竞技运动基地，在训练区我们得知这里的每台电脑均是两兆内存，三星纯平显示器，整套装备约1万元人民币。其训练区共有两台千兆交换机，七台百兆交换机组成。
7月12号上午星期二晴信息报告厅
哈尔滨工程大学信息与通信工程院张昕教授在信息报告厅给我们做了一个《关于电磁场辐射对生物和物质的影响的报告》。
报告主要内容为：
(1)电磁场辐射对人体的影响
(2)电磁场辐射对植物的影响
(3)电磁场辐射对动物的影响
(4)电磁场辐射对其他物质的影响
(5)人类应当保持我们的电磁环境
教授的`讲解使我明白了电磁场的作用和危害的严重性，认识到事物都有两面性，即给我们带来方便与进步的同时也存在对人类的危害。其中大型基地(大型发射塔，变电所等)周围的人患癌症的几率要高于正常群体。我们还了解到了电磁场对生物和物质的影响，电磁辐射对人体的影响。我们人类要合理利用电磁资源。
7月12号上午星期三晴转大雨哈尔滨美龙电控有限责任公司
美龙电控有限责任公司负责研制生产各种型号的采煤机电控部分，其产品被全国煤矿系统应用。该公司的1400大功率采煤机是目前中国及亚洲功率最大的采煤机，日采煤高达16200吨。
通过在设计室的学习，我们了解到本安板是用来保护工作电源不超过1安，因为1安时会自动保持在1安，以防瓦斯爆炸。www.其中还有一个重要部件变频器A800系列(芬兰)，变频器采用交直交的方式。制冷设备采用的是水冷，这是由环境决定的，因为若采用风冷性能虽好但会产生大量的粉尘等排泄物，这是矿下环境所不允许的。
此次参观我们注意到大部分设备都是从国外进口的，那是因为进口产品性能优良，我们需把这些设备组装到一起协调各部分参数，连调各种指标使其达到一定功能。这也表明我们在技术上还依赖于国外的支持，存在一定的依赖性，这也要求我们努力的学习加强科技的研发和积累。
感想和心得：
经过现场的参观，让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。
通过认识实习，本人对工业设计、生产和科研都有了一个感性认识，对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识，特别是对实验器材的熟练使用，掌握一定的实验常识提出了更加严格的要求。
我建议学校应该多多安排这样的实习，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，这样更能够培养我们的能力提高我们的素质。使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。
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一、实习基本情况
实习时间：XX年10月8日至XX年12月8日
实习地点：广西南宁市
实习公司：广西英伦通信技术有限公司
实习部门：技术部
广西英伦通信技术有限公司(简称“英伦通信”)，位于广西南宁高新技术产业开发区，是一家专注通信网络优化服务，致力为运营商、设备商提供2g/3g及未来移动通信网络优化、移动技术解决方案和通信软件的高科技企业。
广西英伦通信技术有限公司(前身为广西润通信息技术有限公司无线业务部)，成立于XX年，注册资金600万元。现有员工118人，其中2g/3g系统工程师30人，测试、硬件工程师65人，软件工程师4人。与广西移动等运营商;与爱立信、华为、中兴、大唐等设备厂供应商;与北京日讯、杭州华星、浙江邮电工程局、海南创讯等第三方公司保持着良好的合作关系。
二、实习主要内容
1.思想和纪律表现
思想方面，专业实习是我们专业教育的重要组成部分，是一门非常重要实践性课程。本人在思想上端正自身对专业实习的.态度，把高等院校学生所学到的专业知识运用到实际之中，以此来检验自身的所学，并通过实习努力把所学的理论知识转变为专业能力，提高自身的专业水平。另一方面，我积极把握机会，努力与实习公司里的经验丰富的老员工一起探讨专业的知识和解决方案等问题。
纪律上，本人尊重实习公司的规章制度、管理制度、理念和培训机制，认真严格地实施公司交与我们的各项任务。我认真遵守公司的规章制度，不私自离开岗位，认真积极完成工作，保证工作质量，保证工作的进行不影响公司正常的作息和工作的进行。
2.工作内容、职位描述、职责范围
英伦通信已经拥有比较完善的架构机制和管理机制，我被安排到工程技术部当一名实习生。首先我被安排接受为期10天的专业培训。
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实习地点：郑州市xx科技有限公司
带队老师：
一、实习目的
通过在公司信息管理部四十多天的实习，对程控机房的各种设备的调试有一定的认识和理解，打好了日后学习工作的入门基础。同时实习电话机的装配和维修技能，电缆的铺设和对接等工作。培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习时间
20xx年2月1420xx年4月22
三、实习地点
郑州市神阳科技有限公司
四、实习单位情况介绍
郑州市神阳科技有限公司，创建于1996年，是通过ISO9001：20xx质量体系认证的集有线电视、计算机网络、安全技术防范、系统集成、IPTV机顶盒、服务器，自动化控制等技术服务、方案设计、产品研制及工程建设等领域为一体的高科技民营企业。具有《高新技术企业认定证》、《计算机信息系统集成资质证》，《通信用户管线建设企业资质证》，《河南省安全技术防范工程资质证》，《河南省广播电视有线网络设计、安装许可证》，《河南省卫星电视广播地面接收设施安装许可证》，《增值电信业务经营许可证》等科技行业建设资质。具有十多年的专业技术经验，有全国性的产品信息体系及技术体系，拥有优秀的工程施工力量和专业的技术支持队伍，为发展河南广电和科技强警事业做出了突出贡献。
五、实习内容
广播电视：①参与建成有线电视台（站）
②光纤传输系统提供了成功的模式和试验田，继而又承担了河南省县级有线电视网络的设计、技术服务项目。
安防监控：从事工程的前期设计、工程期间设备的安装、调试，工程结束后的`售后技术服务工作，为用户提供了良好的服务掌握好加热时间IPTV研发：神阳IP数字多媒体终端是新一代网络电视家庭娱乐中心，通过电视机、音响等配套设备，为用户提供高质量数字电视和数字音乐播放、交互式网络视音频点播，节目指南、网络游戏、互联网浏览和收发电子邮件等功能，为用户提供真正的交互、个性化服务。
GPS位置服务：目前GPS已成为货物调度、跟踪防盗、监控管理的不可替代的技术手段。由于GPS功能强大、使用方便，价格适宜，所以它能很好地与其他系统结合，迅速地进入人们的日常生活。神阳GPS运营中心”采用目前最先进的GPRS通信技术和互联网技术，并配有大屏幕显示，具有通话、防盗、导航功能，为即将成型的3G技术奠定基础，不仅使得客户自身定位和用户对车辆的监控管理更加准确、快捷，同时更大大降低了企业客户对GPS车辆监控的前期投入费用。一个企业只需要一台能够上网的电脑，再配上神阳自主研发的GPS管理软件，便可以对公司内所有已配备和安装指定手机终端的人和GPS产品的车辆进行实时监控、调试、服务和管理。神阳GPS系统最适合的应用行业有：弱势人群、物流运输、汽车租赁、混凝土拌车、公路客运、城市公交、出租车调度、各类急救抢修、行政执法、保安押运、速递配送、公安巡警、武警军队、企业车队、私车防盗等“神阳GPS运营中心”系统是由全球卫星安装定位、无线数据通信、计算机管理、互联网接入、地理信息系统和移动监控终端构成的平台。各个移动目标配备的GPS接收终端获取自己当前的位置、时间等信息。这些信息经专用接口加以处理，再通过无线数据通信等链路向数据中心传递，经过大型计算机系统处理后可以分析出目标人和车辆的当前所处的经度过、纬度、方向、速度等；公控中心电脑通过互联网与数据库相连接，将收集到的各个信息通过GIS（电子地图）相匹配后，显示当前目标信息。GPS行业的网络化运营应该说才处于萌芽期，令人耳目一新的应用不多。但变化正在加速，其中各种数据依托网张平台发生融合关联，无疑是未来GPS应用领域的发展方向之一，“神阳GPS运营中心”正是基于这一发展思路，与中国通讯运营商合作搭建的一个新的运营平台，其运行速度快、容量大、兼容性强，可同时接入各厂家生产的GPS手机终端和GPS车载终端。
六、实习体会
这次实习之旅对我来说意义是非常重大的，经过四年的大学生活，这次参加的认知实习让我切实明白了我们学的东西会用再工作中的什么地方。时间是检验真理的标准，这句话说得一点都不错，很多学生在学校里学习特别好，可是一到真正需要知识的地方他们却没有别人做得好，这也让我明白：学习是用来工作的，办事情的而不是考试的，在以后的学习中一定要理论知识与实践操作并重。
刚到公司的时候我其实是有些失望的，我原本以为我们的工作会像电影中的白领一样坐在办公室里那样悠闲，而实际上需要穿上工作服去厂区的各个地方，例如地沟桥架爬房顶下井。因此刚开始我心里有很大的失落感，使得在最初的工作中存在一些抵触和懒惰情绪。但是，通过和上届毕业生的交流，我了解到，每一个毕业生刚开始的工作都没有自己想象的那么好，只有经过自己的努力才能变的越来越好，因此，在剩下的实习过程中，我努力学习实践技能，对不懂的地方多问多动手，使得自己在这四十多天的时间里学到了很多课本上没有的知识，了解到很多工作都有课堂上所学不到的技巧。
四十多天的实习很快结束了，可它所带给我的影响将会伴我一生，团队的力量，知识的力量，细心地力量。
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前言
随着社会的高速发展，用人单位对毕业生选择空间越来越大。高校毕业生就业形式也越来越严峻，对于即将毕业的信息工程专业学生而言，为了更好地适应就业形式，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习显得尤为重要。在实习的过程当中，让我学到了很多在课堂知识学不到的知识，受益匪浅，增长了见识，使我认识到将所学知识具体应用到工作当中去，为以后经一部跨入社会打下坚实的基础。
刚进入实习单位的时候我有些担心自己没有经验不能够胜任工作。经过几天的培训，我慢慢调整了观念，正确认识了实习单位和个人岗位以及发展方向。我相信只有踏实肯干，认真做好自己的本职工作，不断攀登，成长的机遇就会纷至沓来，促使我们成为信息工程专业的公认人才。我相信“踏踏实实做人，认认真真做事”，只有把自己的工作放在一个正确的位置，不断地进行理论和实际的.学习，才能够真正掌握这门知识。因此，作为一名电子信息工程专业的学生，参加了为期2个月的毕业实习。
一、 实习目的及任务
经过大学三年电子信息工程技术专业的理论学习，使我在理论的基础知识方面有了掌握。我们即将离开大学校园，作为一个即将毕业的学生，更注重如何在理论和实际的连接程度，如何去完成以后工作中每一个人物。
1.1 实习目的
I．为了将自己所学信息的专业知识运用在实践中，在实践中巩固自己理论知识的同时，将理论运用到实践中，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到理论和实际的结合。通过专业理论的学习，深化已经学过的理论，提高中和运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。
II．通过信息工程技术的专业岗位的实习，更加广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的学习能力、工作能力，缩短从学生到一个社会工作者的距离。为毕业后走向社会打下坚实的基础。
III．通过实习，了解信息工程专业岗位工作流程以及具体岗位信息，在实习中分析自己的优劣势，确立自己最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键知道作业。获取通信相关行业的资讯，获得更多与自己专业相关的知识，扩展知识面，正价阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他综合能力。培养更好地职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2 实习任务要求
I．在实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践结合，善于发现问题。
II．在实习工作中，有严格的时间观念，不迟到早退，虚心向有经验的同时请教，积极主动完成实习单位的陪任务，与同事和谐相处。
III．每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求撰写实习日记。
二、 实习单位及岗位简介
2.1 实习单位简介
安徽xx通信发展有限公司（以下简称xx通信）总部坐落于人才济济的安徽省合肥市，是一家专业提供通信工程技术服务的高科技民营企业。公司主要经营业务及服务内容包括：设备安装规划、设备安装、安装督导、调试开通、系统集成、网络维护、系统与设备改造替换和升级、网络验收与评估等。
看碟成立以来，十余年的时间使xx通信取得了长足发展，在通信领域又迈出了更远的一步。现公司业务已拓展至全国各地，主要包括上海、浙江、江苏、江西、安徽、湖南、湖北、广西、福建、新疆、宁夏等省区市。除此以外，xx通信还与诺基亚西门子通信网络科技服务有限公司（NSN）,深圳华为技术有限公司达成了长期、友好的合作伙伴关系。
在今后的发展道路上，xx通信作为一个以移动通信工程及维护技术服务为主营业务的专业技术服务商，将会依托十多年来所积累的移动通信服务经验，会为您提供更全面、更综合的专业服务。
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初入大学，我并不是十分了解我们建筑智能化这个专业究竟是学习什么的，我感到十分迷茫，直到去听了黎洪老师的专业概论课，才逐渐了解了我们专业，通过两周的学习和参观，我从中学到了很多令我受益匪浅的知识，以下是我从学习中的所得所感。
建筑智能化这个专业，总的来说主要就是围绕空调制冷技术的学习。首先，在当今社会，几乎每家每户都有一台空调，几乎每个人都使用过空调。空调，顾名思义，用处就是空气调节，围绕温度、气流速度、湿度和洁净度四个点，来对室内气温进行一个适度的调节。
从老师的课中，我了解到空调的种类分两种：舒适性空调和工艺性空调。先从舒适性空调来说，舒适性空调主要运用在三个方面：建筑、军事、交通。因为舒适性空调是以控制温度而使人体感到舒适的空气调节设备，它的目的是创造一个舒适的工作或生活环境，因此会运用在建筑居多的方面。工艺性空调它则完全不相同，其分三种空调：洁浄空调、降温性空调和恒温恒湿空调。洁浄空调的运用涉及多类如：科学实验、食品美妆、医疗技术。航空航天技术、生物制药技术等；降温性空调则在物流仓储、种植养植、普通厂房运用；而恒温恒湿空调则运用更广泛：生化培养、档案胶片磁带保存、通信机房、文物保存及展示、高科技特殊环境模拟…。这些都离不开恒温恒湿空调。总结，工艺性空调使用的目的就是为了研究、生产、医疗和检测等过程提供一个特殊的室内环境。
了解了空调的.基本信息，我对空调有了大致的了解，并且知道了空调在所以机电安装工程中的地位，它的造价占八项工程中总造价的一半，这极大程度的让我明白了它的重要。
不止在课堂上的学习，我们还去参观了深圳市前海能源科技发展有限公司他们的前海二号冷站，他们前海整个制冷工程，总造价花费了40多亿元，总面积覆盖前海桂湾、前海前湾以及前海妈湾三个片区，服务建筑面积约1900万平方公里。在2号冷站，我们近距离观摩了许多闻所未闻的制冷设施，了解了前海制冷核心技术分别从冰蓄冷、再生水利用、余热利用、海水冷却技术四个方面运行，还有BIM技术、智能控制技术、超静音技术等。
前海冷站的制冷技术运用，让我看到了这个行业是与时代相结合的，科技的进步，也让这个行业得到认可。
在整个学习过程中使我感受最深刻的就是黎洪老师请来的往届的学长与学姐开展的交流会。
在交流会上，几位学长和学姐他们每个人都对我们讲了许多：对专业的理解、就业的情况、自己的工作经历、面试的方法等等，他们每个人所说所讲都不一样，但是我从他们身上学到的知识、从他们讲解中吸收到的经验，让我从另一个方面了解了我们这个专业。
就如蔡晓辉学长的人生信条一样：自信、踏实、勇敢、开拓。这就是我们所需要的，不论你走到哪里，学无止境，要用学习来丰富自身，这样，别人才会看到你的价值，每个人都是未被打磨的翡翠原石，只有经过不断的加工，才能展现最引人注目的自己。
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今天是我学习人工智能的第一堂课，也是我上大学以来第一次接触人工智能这门课，通过老师的讲解，我对人工智能有了一些简单的感性认识，我知道了人工智能从诞生，发展到今天经历一个漫长的过程，许多人为此做出了不懈的努力。我觉得这门课真的是一门富有挑战性的科学，而从事这项工作的人不仅要懂得计算机知识，还必须懂得心理学和哲学。
人工智能在很多领域得到了发展，在我们的日常生活和学习中发挥了重要的作用。如：机器翻译，机器翻译是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程，用以完成这一过程的软件系统叫做机器翻译系统。利用这些机器翻译系统我们可以很方便的完成一些语言翻译工作。目前，国内的机器翻译软件有很多，富有代表性意义的当属“金山词霸”，它可以迅速的查询英文单词和词组句子翻译，重要的是它还可以提供发音功能，为用户提供了极大的方便。
通过这堂课，我明白了人工智能发展的'历史和所处的地位，它始终处于计算机发展的最前沿。我相信人工智能在不久的将来将会得到更深一步的实现，会创造出一个全新的人工智能世界。
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如今，人工智能已经渗透到我们的生活各个方面，成为一项不可忽视的技术。在这样的背景下，越来越多的大学生开始选择学习人工智能相关课程，掌握这一技术的核心要点。本文将分享作者在大学人工智能学习过程中的心得体会，以期能够为有意于学习人工智能的同学提供一些借鉴和启示。
在学习人工智能的过程中，作者深刻感受到，“实践出真知”这一道理的重要性。纸上谈兵虽然能了解人工智能算法的原理，但真正理解和掌握一个算法，还需要通过编程实现来加深印象。作者建议，在学习人工智能时，先通过图书和网络资源了解相关算法的背景和原理，然后通过编写代码来实现，最后可以结合实际问题来应用相关算法。
在学习的过程中，作者也遇到了不少困难和挑战。最大的困难莫过于算法的深度和复杂度。有些算法，不仅需要理解数学原理，还需要了解各种参数和超参数的含义和作用。面对这些难点，作者建议采取“分而治之”的策略，将算法拆分成多个子任务，并逐一攻克。同时，可以参考他人的实现代码，加速自己的学习进度。
在学习人工智能的过程中，作者不仅掌握了多个常用算法，还加强了自己的编程能力。通过学习人工智能，作者发现自己的思维方式得到了拓展，从而能够更好地解决实际问题。此外，人工智能还具有广泛的应用前景，掌握相关技术也为自己未来的职业发展带来更多机会。
随着人工智能技术的不断发展，学习人工智能的`重要性也日益凸显。在未来，很可能出现许多新的人工智能算法和框架，从而需要不断地学习和进步。总的来说，通过学习人工智能，不仅能够拓展自己的技术储备，还能够让自己更好地适应未来的发展趋势，并为自己的职业生涯铺平通向成功的康庄大道。
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xxx，爱岗敬业，勤奋努力，把幼儿园当成自己的家一样守护；他潜心教学，热爱幼儿，深受幼儿的爱戴和家长的认可；他关爱同事，全心全意为教职工作好保障服务，是同事们喜爱的贴心人；他不忘教育初心，努力提升专业能力，曾获XX区幼儿园教师业务能力考试管理组二等奖等荣誉。
20xx年5月，他在做好新舟幼儿园人事财务和办公室工作的同时，参与温馨幼儿园筹建工作，主要负责物资采购招标、建设工程管理追踪及其余筹建事务性工作。他在工地与单位间两头跑，天天跑工地实地查看，发现问题及时汇报，及时与施工方沟通处理。从暑假到寒假，他与筹建人员一道，坚守在筹建的路上。他不分周末及寒暑假，从不计得失，不辞辛劳，为确保新园顺利开园默默奉献着自己的'力量，为温馨幼儿园建成并开园贡献了自己的力量。
选择了教育就是选择了奉献，姚老师在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘着，积极探索着，在未来的岁月里，也必将以更高的热情和更暖的爱心，为学前教育事业奉献青春和力量！
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xx，女，中共党员。自1999年参加工作以来一直担任初中语文学科教学工作和班主任工作。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”，是她事业的追求；“学高为师，德高为范”，是她自律的信条。
一、以爱为本，矢志不渝
自20xx年xx中学合校以来，她一直担任班主任工作，前6年是寄宿生班主任。每天她总是披星而来，戴月而归，用更多的时间陪伴学生，给学生最温暖的关怀和陪伴，让学生全身心投入学习。对学生做到严爱有加，因材施教，坚持正确导向，树立班级正能量。她所带的班级班风正、学风浓，毕业班级的高中上线率多次位居级部第一，全区前列。
二、严谨治学，教书育人
“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。秉承这样的.理念，课前，她紧密围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，了解学生学情，制定科学合理的教学目标；课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话；课后，抓课堂过关和单元过关，让学生学有所得。她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩，深得学生的喜爱。
三、锐意进取，追求卓越
一份耕耘，一份收获。多年的锻炼，使她成为学校勇挑重担的骨干教师，多次受到上级表彰。先后被评为“xx区德育工作先进个人”“xx区优秀教师”“烟台市教育教学先进个人”“烟台市师德标兵”。2013年她执教的《九步之暖》，被评为烟台市优质课；2015年执教的《事物的正确答案不止一个》，被评为烟台市优质课程资源三等奖；2019年执教的《记叙文阅读指导》，被评为xx区优质课。
奋斗永无止境，每一个清晰的足迹都是她继续攀登的起点。怀揣梦想，砥砺前行，在xx教育这片沃土上，xx老师定能让娇嫩的祖国花朵美丽绽放！
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小红，人文学院教授，校级“教学名师”，陕西理工大学硕士生导师。高校教龄27年。从教以来，主要讲授《宋元文学》《明清文学》《红楼梦研究》等多门课程，教学效果优良，得到历届学生的欢迎和好评。在教学竞赛中屡获佳绩，先后9次获教师教学竞赛优胜奖，4次获优秀教学质量奖，获“教学能手”“教坛中坚”“教学名师”称号。
小红坚持教学和科研并重，长期致力于司马迁与《史记》、地方文化研究。承担教育部人文社科项目1项：《史记》评点史研究，主持完成省级科研项目5项，参与国家社科重大招标项目、国家古籍整理项目等。在《社会科学辑刊》《求索》等重要刊物发表学术论文六十余篇，其中南大核心期刊（CSSCI）6篇。出版学术著作2部，编著1部。科研成果多次获奖。个人专著《史记纵论》获“2017年陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖”。
从教27年，小红始终恪守“学高为师，身正为范”，做好学生的人生导师和引路人。结合专业特点，她自费为每届学生编印古诗文诵读、经典名著阅读训练材料，坚持数十年，反响良好。小红多次担任“新生班主任导师”，开设“我与中文”专业微讲座，深受欢迎。利用科研优势，指导3名同学获批国家级、省级大学生创新创业项目。对待考研学生，竭心尽力，近年辅导二十余名同学考取硕士研究生。指导学生参加的渭博“飞花令”诗词赛活动，被《陕西新闻联播》报道，取得了良好的社会反响。
多年来，小红不计名利，甘于奉献。以主人翁精神积极参加了古代文学省级精品课程、重点学科、汉语言文学特色专业、秦东历史文化中心等多个质量工程、学科建设项目的申报与建设工作，先后撰写文字材料累计达10万余字，为学院的.发展建设做出了贡献。她致力于优秀传统文化的宣讲，服务地方社会，成果斐然。她多次应邀为白水人社局、白水人大、渭南经开区、大荔县教育局等多家单位举办讲座，做客“临图大讲堂”，深受好评。担任陕西孔子学堂推进委员会特邀讲师，进企业，进学校，进社区，传播国学精华。受众数万名，取得了良好的社会效益。