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班级工作计划 | 班务工作计划 | 班长工作计划 | 班主任工作计划
时间如白驹过隙，新的生活与挑战即将来临。让我们共同学习如何撰写计划吧！如果你在为制定计划而烦恼，不妨参考以下收集的小学班级学期工作计划，希望能对你有所帮助。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级基本情况分析：
本班共有学生28名，其中男生11人，女生17人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄;语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习态度为突破口，以增加阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力。
二、指导思想：
坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
三、工作原则
1、发展原则：即创造条件，使每个学生得到发展。
2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
四、工作目标：
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
五、工作重点：
1、紧抓学生的日常行为规范。
2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
六、主要工作：
(一)进一步抓好行为规范教育。常规教育
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
(二)加强学生的德育教育
1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，和元旦举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：利用电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育
4、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
5、每月至少向学生推荐1本爱国主义书籍。
6、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
(三)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
(四)卫生方面：
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。
(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
4、发挥家长的作用。
(六)加强班队建设。
1、深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。
2、根据每月不同教育主题，评选优秀队员。
3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容，进行如下工作：
(1)制定适合本班的安全公约，
(2)做好学生日常的安全工作。每日必讲安全
(七)重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
(八)营造向上氛围
根据五年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
(九)指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信;
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(十)针对特殊学生，开展特殊教育
学期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生：白金华、沈亚茹、刘嘉浩，学困生：李金伟、李娜、自控力差的学生：高鹏、康倩)，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
(十一)家长工作：做好家访工作，做到及时联系。
1、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
七、教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
八、预期达到的目标：
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布"五项评比"情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范"十不"要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。
九、逐月工作安排
九月份：
1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。
2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。
3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
49月10日开展庆祝“教师节”活动
十月份：
1、庆祝建国58周年，开展爱国主义教育，组织学生参加中心小学《感受新变化喜迎xx大》演讲比赛
2、开展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家”保持校园卫生活动。
十一月份：
1、开展我是“班级小能手”活动，鼓励学生发挥特长、展示自我
2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系
十二月份：
1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
2、开展体育锻炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。
3、加强法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末复习工作
2、庆“元旦”节目
3、期末综合素质发展测查
4、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结
二月份
1、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习
2、进行班务小结。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》为创建“绿色学校”活动的指导思想，以培养绿色人才，提高国民素质为根本宗旨。把校内课堂渗透，校外社会实践为重要途径，积极开展环境科学知识、环保法规等方面的教育教学活动，着力培养学生的创新和实践能力，提高师生的环保意识，养成文明行为，增强环保法制观念，培养高度文明素质的接班人为目标，积极开展工作。
二、领导机构：
校成立环保建设领导小组
组长：
副组长：
成员：全体教师
领导小组分工：方锐棠校长主持环保的全面工作；卢许昌、卢淦光、欧阳光辉负责落实各项工作；各班主任、科组长负责落实教学计划中的环保内容，抓好课堂渗透和课外环境教育活动、环保宣传、橱窗、墙报工作；少先队大、中队长负责组织好课外活动小组开展环保试验、监测和调查活动，小广播等宣传工作。
三、工作重点：
1、加强宣传教育工作，召开一次师生动员大会，请镇环保部门的领导到校进行一次专题环保讲座，提高师生们对环保工作的认识，提高和增强师生们参与环保工作的自觉性和积极性。
2、开展环保的宣传教育。利用学校小广播及时播放环保知识节目，报道各班开展创建活动情况，学校印发一些环保教育资料，定期出版宣传栏、黑板报，使全校上下掀起一个环保的热潮。
3、把环保工作纳入学校工作计划。学校的德育、体育、智育等教学计划要有环保教育活动的内容安排。科组计划和个人教学计划、班主任工作计划都要有环保教育内容体现。第二课堂和少先队工作计划也要有具体安排。
4、组织全体教师到“绿色学校”参观学习。学习他们如何向学生进行环保知识教育的先进经验。学校订阅《中国环境报》、《环境》、《中国环保》等报刊杂志供老师们学习和教学参考，成为各科教学渗透环境教育的工具书。
5、少先队组织开展“保护环境，爱护家园”为主题的环保中队主题会。组织三至六年级学生开展以环保为主题的社会调查，调查学校周围空气污染情况，特别是校前的白濠陂的污染情况，以及机动车流量及排气情况。学会撰写环保“小论文”出好环保画展，进行一次环保知识小测验检查对环保知识的熟知面。
6、制定各学科的环保渗透教育计划，通过学科教学渗透进行环保教育。积极挖掘教材内容有机地渗透环保教育，不但思想品德、语文、数学、英语、自然、社会等学科要做，而且音乐、美术、劳动等学科也要因势利导，引导学生悟出做好环保的重要性。
7、办好一个环保教育资料展览室，展览一些我国和世界有关环境污染、滥用资源造成的危害等图片、数据；展览外地环保的成果和本校环保的先进事迹和取得的成绩，增强学生的环保意识和调动学生自觉参加环保活动的积极性。
8、充分发挥植物园的作用，植物园里有几十种生长茂盛的植物，还有供学生自己实践的劳动基地，只要对学生加以指导，让他们认识植物的多样性以及植物的生长对生态的作用，并认识各种植物的特性及栽培方法，这里就可以成为环保教育大的一个基地。
9、保护环境从我做起，以身边的小事做起，要求每个学生都能把讲卫生、讲文明与重视环保联系起来，从爱护身边小环境开始，从而为保护地球大环境出力，使学校保持窗明地洁、绿荫满园。在学生中开展节约能源，保护资源活动：
①、节约用水、用电，洗手或清洁时水龙头不要长开，一个人在教室不要开齐所有的光管、风扇，离开课室时要及时关掉电源。
②、节约学习用品，没有写完的作业本可以留作下学期练习用，能用的文具不要丢掉，不要比排场、比漂亮，随时换文具，尽量延长文具的使用寿命。
③、各班设废品收集箱，把废纸、废汽水罐、矿泉水瓶等收集起来，利用废品制作一些小玩具、小手工等，变废为利。
④、开展植树栽花活动，美化家庭、美化学校，爱护花草树木，不攀枝折花，不践踏草地。
10、增加校园文化建设，增添几条永久性的环境教育宣传标语。学校小广播、图书阅览室有环保宣传内容。
11、积极参与环保宣传监督工作。在学生自身提高认识后，发动学生向家人及亲友进行环保宣传；开展我与爸爸、妈妈谈环保活动；检查自己家环保方面的不足，动员家人作出补救措施。组织学生深入调查，指出社会上破坏生态平衡的现象，并提出整改意见。培养学生分析问题、解决问题的能力。
12、发动学生参与校园的环境保护工作，彻底清除卫生死角，使校园每一个角落都成为校园的景点，并做好检查评比工作，保持校园的整洁美观。
13、学校领导、教师定期参加环保教育培训，并定期开展有关环境教育的学习和活动。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生84人,这些学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二.指导思想：
贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》，践行“八荣八耻”。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，以课改科研为德育的新的生长点，通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。
二、具体措施：
1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
三、每月工作安排
三月份
1.做好学生报名工作。
2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好白托纪律，提高效率。
3.挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。
4.开展“我让父母感动”的孝心活动。
5.参加校园艺术之星的选拔。
四月份
1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2.号召班级学生争做合格学生。
3.参加“寻找英烈足迹”活动。
4.参加主题队会活动。
5.组织艺术节活动。
五月份
1.环保小制作比赛。
2、年级艺术节活动。
3.“绿色网络”知识讲座。
4.组织学生参加艺术之星比赛。
六七月份
1.艺术节及庆六一活动。
2.心理健康教育展示活动。
3.期末总结评优。
4.总结复习，迎接期考。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、目标要求：
本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。
三、安全教育内容：
内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。
四、工作措施：
1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。
2、进一步完善规范制度：
我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。
3、加强落实防范措施：
我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。
4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
五、工作要点：
1、教育教学安全：
(1)用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。
(2)由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
(3)加强班级的用电管理。
(4)体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。
2、交通安全：
(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。
(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
(3)等学生全部离校后方回家。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
时间过得真快，一转眼一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：
一、指导思想：
建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
第二：提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。
第三：保持良好的卫生习惯
1、班级卫生这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。
2、个人卫生教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
二、具体措施：
(一)因才施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的`途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
随着新学期的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
1、充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“韵律操、O型跑”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的'同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
快乐的寒假过去，我也重新投入到繁忙的工作中，经过上学期的不断请教，我积累了些许经验，但是需要学习的东西还很多，面对新的挑战，不能有丝毫的退缩，因此我根据学校的总体要求、班级的情况、自身的情况，制定了以下班主任计划：
一、常规教育方面
常规教育对于小学生尤其是对低年级的孩子来说特别重要，因为低年级的孩子自制力普遍较差，再就是经历了孩子们喜欢的寒假，学生们原本良好的常规习惯已经大不如前，因此新学期伊始我决定先从学生常规抓起，并且内容要近一些、小一些、实一些。使他们拥有良好的常规习惯，从而为今后的学习生活打下良好的基础。
继续利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》继续让学生明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
还要利用班队会时间充分调动学生的积极性，使他们能够在日常的学习生活中严于律己。
继续设立“绿色监督岗”，将学生进行分组，并且投票选出每组的“绿色监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵”，并在绿色小精灵展示台中给予适当的奖励，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，对于改进很大的学生颁发“进步规范奖”，在班级给与表扬，并且在“绿色小精灵展示台”中得到体现。每月还要总结评选出“班级规范之星”。
3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会，利用班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
4、积极发挥各项活动中的教育阵地的作用，如操场及教室走廊的各种刊板、宣传画等，让学生留心观察学习，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。或者采取班级故事会的方法，让学生讲讲发生在自己身上或者身边的感人故事等活动，对学生进行思想教育。
5、另外，对于学生的书写及读书的姿势，一定要严格要求，书写时候严格做到“三个一”，读书时要做到姿势端正，精力集中。同时采用安排“小监督员”的方法进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助，提倡学生买字帖练字。
二、组织和培养班集体
（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我要在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，因为奋斗目标的实现，可以使班集体达到巩固和发展。同时还要引导学生形成良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
（2）选拔、培养和使用班干部。
注意选拔培养班级的积极分子，继续发挥“班委会”的.作用，让学生自己管理自己。并且要改变“班干部终身制”，实行“班干部轮换制”，定期民主评选出自己心目中合格的班干部，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。从而是这些小干部们成为我的“左右手”，协助我搞好班级的各项工作。
三、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
引导学生制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。对于表现好的同学以颁发“自制小笑脸”方法给予激励。
2、课间纪律
课间是学生最想释放自己的时间，可能会出现一些不和谐的音符：跳楼梯、滑楼梯、大声喧哗、随意疯打闹等。因此要制定课间的纪律守则，同时针对学生的年龄特点，采用向学生推荐课间小游戏的方式，如“跳皮筋、唱儿歌”等活动，使学生既健体又受教育，丰富学生的课间生活。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，如不能到施工现场玩耍，不要乱动施工工具等。从而给整个校园带来活跃轻松的气氛。
3、路队纪律
根据学生的具体情况，每天中午和晚放学时，亲自护送班车和走路队回家的同学，根据学生的居住地分成两小队，每队设立两名路队长，前后各一名，负责监督排路队情况，每天定时向班级汇报路队情况。并对学生进行安全教育：乘坐班车时候要礼让三先，不要拥挤，走路回家时，一定要靠右边行走，需要过马路时一定要看好四周有没有危险车辆，确定安全后方可通过等。将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
4．卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
（1）个人卫生：要求衣着整洁，饭前便后一定要洗手，不随意吃垃圾食品，严格杜绝病从口入，同时自己的书包物品做到摆放整齐，桌箱物品摆放整齐，并且定期清理桌箱，佩戴的红领巾以及小黄帽一定做到定期洗净。班级卫生委员随时注意监督检查。
（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、学生特长发展方面
每个同学都有自己的“闪光点”或是“拿手绝活”，因此作为班主任，我想利用问卷调查、互相推荐，家长荐举，同时自己平时多认真观察的方法，对学生特长进行发掘，使学生的特长能够得到充分发挥，得到进一步的发展。哪怕是学生有点滴的成绩都给与表扬鼓励，因此，在班级开展各种活动。如：文明小标兵评选、书法之星、晨诵之星、古诗词朗诵高手、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用好金星展示台，加强管理。将表现好的同学的照片贴在“小荷才露尖尖角”的展示台中。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的金色的童年。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
对于这样的学生，持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作对症下药，首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
我认为班主任的工作的确是一门学问，是一门艺术，而要掌握这门艺术的精髓，不经历时间的历练是远远不能达到的，因此在今后的工作中我一定要博采众长，多学多问，取长补短，要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，时刻怀有一颗感恩之心，找到开启学生心灵的钥匙，争取让我的班级和我班的学生能发展的有声有色！如有什么不足之处，欢迎领导和各位老师给予批评指正。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级情况：
二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。少数民族2人（回族：2人）。我班学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。
二、班级管理目标：
1、思想：爱老师 爱学校爱班级 爱同学 爱父母
树立今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣的思想。
2、学习： 认真好学 积极进取 自主探究
掌握学法 举一反三 力争上游
3、纪律： 早晨：自觉读书、值日、收作业本。
上课：听讲做到“四管”，积极发言。
课间：做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。
两操：“快、静、齐”，动作准。
4、卫生： 热爱劳动 做好值日 保持干净
5、活动： 积极参与 争取好成绩
三、采取的具体措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。
2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。
3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。
4、培养小干部，积极参与班级管理工作。
<二>学习方面：
1、设立四人小组长，在家校本上，每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。
2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。
3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。
4、红花满10 朵领一分小奖品。
5、自主学习者随时得红花。
6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花。
<三>纪律方面：
1、四人小组评比，每天在红花本上记录。
2、天天进行小队评比，优胜小队得一颗星。
3、设立纪律委员，轮流值日，记好课堂日志，及时向老师反馈意见。
、评选纪律标兵，人人建立星级档案。
<四>劳动方面：
1、 由劳动委员负责给值日生打分，周总结，期末算总评分，评选优秀值日生。
2、 实行值日生岗位负责制。
<五>活动方面：
1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。
四、各月活动安排
九月：
1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。
2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。
3、 以“纪念抗日战争胜利60周年”为主题，办手抄小报。
4、 以“我爱新疆”为主题办好黑板报。
5、 充分利用班级宣传栏表彰优秀学生树立榜样。
6、参加年级写字比赛，评优表彰。
7、积极做好运动员选拔工作，为校运会做好准备。
十月：
1、继续进行常规训练。
2、组织好以“我爱新疆”为主题的`综合实践活动。
3、组织学生参观科技示范基地。
4、进行革命传统教育，召开主题中队会。
5、请家长带学生参加秋游活动。
十一月：
1、 组织第二次写字比赛，全年级选出优秀作品张贴，向全校展示。
2、 组织古诗诵读比赛。
3、 召班干部中期工作会议。
4、 积极参加学校的爱科学月活动。
5、 做好学校家长开放周活动。
6、 向家长展示综合实践活动成果。
十二月：
1、 组织收集成语比赛。
2、 进行期末复习。
3、 积极参加迎新年文艺汇演。
4、 组织年级朗读比赛，评优表彰。
一月：
1、 做好期末各项评比、总结、表彰工作。
2、 安排好学生寒假生活。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级概况分析：本学期班中共有学生xx名，其中男xx名，女生xx名。学生来自柳坪乡的附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的一个学期中表现较满意。
二、学生思想状况：
通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。
三、学生学习状况：
班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。
四、工作思路：
全面贯彻落实上级工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量。
五、具体工作：
进一步强化做人，成长教育。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识。在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
六、重点工作：
为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、培养学生的良好习惯本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。
二、加强常规教育，培养学生的自觉性。
要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。
三、关心爱护每个学生
作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无微不至地关心每个学生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
四、培养良好的班集体
集体活动，能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动。每天早上，协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，充分让学生展示各方面的才能。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
五、加强与家长联系。
作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级概况及工作目标：我班现有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人，其中xx名学生住校，1名学生走读。经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中xx在学习和自我约束能力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督和指导。因此根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标。
二、重点工作及具体措施
1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的具体要求，然后按照要求去认真去做，努力实现开门红。
2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。
3、抓好常规教育。
利用晨会、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我闪亮”的评比栏内。
4、开展丰富多彩的德育活动。
利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。
5、做好家校沟通工作。
平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。
6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。
7、要多学习优秀班主任的管理经验。
本学期，为了使六一班成为一个积极、文明、团结、向上的优秀班集体，我将继续通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级情况分析
本班共有60个孩子，他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。
二、工作目标和要求
本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二(12班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。
礼貌教育
教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。
安全教育
(1课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。
(2上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静。
(3加强学生外出安全教育(放学回家过马路时，走横道线;红灯停、绿灯行;远离水池，水塘和施工场所等。
(4加强假期(十一、寒假、暑假学生安全教育(注意自身安全
(5通过一些事例，加强学生的自我保护意识。
行规教育
良好的学习习惯：听(听人说话注意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想说(说清一句话，会使用普通话与人交流，声音响亮读写、想(边听边想，边读边想、问(遇到困难敢于提出。
良好的生活习惯：按时到校(养成早睡早起的好习惯中午要文明用餐，养成不浪费粮食的好习惯。
劳动教育
培养孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手按照课程表整理书包，自己打扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。
3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。
加强学生个人卫生教育与培养，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。
保持教室的干净整洁，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。
为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。
5、 加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、具体措施
1、 教室环境的布置。
教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。
有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延伸到下课或其它时间，从网上或其它地方去获取知识。
有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。
有评比类的。通过这一活动，孩子变得上课专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了……
另外，还有配合节庆的，配合学校或班级活动的，展现班级特色的环境布置。?
2、搭建活动的平台。
活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动
九月份：
活动主题：中国人，了不起
通过观看各项国际比赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。
展开“冠军从这里起步”为题故事交流
说一说“我向奥运冠军学什么”活动。
十月份： 礼仪月
活动主题：我是礼仪小苗苗
说一说(你知道哪些礼貌用语
讲一讲(讲一个礼仪小故事
做一做(创设情景，说说该怎么做。
评一评(根据生活中的实际情况，评出礼仪小苗苗
十一月：科技月
活动主题：小小科学家
向同学介绍一个科技小实验
实验收获，收集科学家的故事。
废物利用，学做一件小制作。
十二月：健身月
夸夸我的同学：说一说你身边同学的体育特长，评选 “体育小健将”。
拜师学艺：向体育小健将拜师学艺。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：
一、基本情况分析
本班共有34位学生，其中男女生各有17人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实争做四好少年主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和x人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
四、具体措施和方法
(一)、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
2、培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的.好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮流来担任值日班长，要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。
5、充分利用学校开展的“文明班”“温馨班”评比活动，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。
6、按时开展晨会、班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。
(二)、抓好读书教育活动
1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
3、积极组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。
(三)、做好尖子生的培养工作
1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种活动。
(四)、做好学困生转化工作
1、善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
2、进行适当的表扬和批评
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
(五)、认真做好家访工作
1、学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。
2、家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
(六)、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到危险地方玩。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
(七)、班主任自我要求
1、热爱每个学生，平等对待每个学生。
2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。
3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。
4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。
5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想
以《小学生日常行为规范》及《小学生礼仪常规》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪
三、采取的具体措施
1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。
6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、班级工作安排
二月份：
1、 2月10日注册报名
2、 打扫校园卫生，发放新书
3、 制定计划
4、 假期小结
5、 上报就餐、乘车学生名单
6、 班报刊出
7、 “我为学校献一计”金点子大塞
8、 班主任工作会议
三月份;
1、 跳绳比赛
2、 “学雷锋，树新风”主题教育活动
3、 植树节
4、 校报刊出
5、 学会生活系列活动
6、 “伟大的民族系列活动”
四月份：
1、 班报刊出
2、 立定跳远
3、 期中检测
4、 班主任会议
5、 “伟大的民族”演讲赛
五月份：
1、 校排球赛
2、 朗读测试
3、 写字测试
4、 4—6作文片段比赛
5、 班报刊出
六月份：
1、 “六一”手抄报比赛
2、 4---6古诗积累比赛
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：
青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、工作要点
1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识
继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我班形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，我们班重点学习《国家通用语言文字法》《环境保护法》，进一步加深对法制教育的认识。
2、开展丰富多彩的教育活动
以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我班将紧紧围绕“依法治国，依法治校，依法治班”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。
3、继续加强与家庭、社会的联系
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我们班将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、等形式与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
附：主要活动：
(1)11月份，学习《国家通用语言文字法》内容。
(2)11月份，学习《环境保护法》内容。
(3)12月份，开展以"知法、懂法、守法"为主题的班队会活动。
(4)12月份，开展"说普通话、写规范字"的活动。
(5)1月份，评比法制先进小组。
(6)1月份，组织"环保过新年"的活动。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上一个学期，通过学校、家庭的共同努力，一(1)班里的学生形成了一定的安全概念。新的学期开始，我们将树立"安全第一、预防为主"的意识，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将安全教育贯彻到底。现将各注意点安排如下：
1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心!住校生必须乘坐接送车回家,不可擅自去外面乘车!
2、与同学发生矛盾立即找老师协调，不要采取不合理的方式自行解决。不与社会青年来往,不打架,不参与任何斗殴有关的事。不抽烟,不赌博。课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。 不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇……)。
4、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，少到小店买对身体不利的零食。一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。
5、尽量不带钱和贵重物品来校，可以交给老师帮你保管。自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
6、通过本班的安全网络管理学生各方面的安全。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：
新学期学校安全工作坚持以学校工作计划为中心，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。
二、工作目标：
健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。
三、具体措施：
(一)健全安全管理制度。1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创建工作持久开展下去。2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。3、完善制度，细化措施。①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。③结合学校工作重点分解、细化各项要求。
(二)加强教育，突出重点
1、完善安全教育的阵地建设。(1)开辟专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。(2)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。(3)各班级坚持每周两次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。
2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。
3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。①学校将与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全;②学校将进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，利用学校校园网的“教育咨询在线”及学校“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。
(三)督促落实，和谐平安。
在各级政府统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。
为了使安全工作能落到实处，我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校制定了普法、综合治理工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，半年有考核，年末有总评。在日常管理工作中，学校各级领导利用每周一次校务会议，强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保安全工作的不断落实。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
校园安全工作是学校工作管理的一个重要部分。在日常管理工作中，我校领导利用每周一次校务会议和全体教师会议，传达安全工作的有关精神，强调校园安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保学校安全工作的不断得到落实。
一、指导思想：
以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。新学期学校安全工作坚持以学校工作计划为中心，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。
二、工作目标、主要内容：
（一）工作目标
健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，继续把上半年开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，切实维护校园及周边环境安全。
（二）主要内容
九月入学教育
结合校园常见安全事件分析，开展新生入学安全教育。宣传学校安全管理有关规定和校规校纪，教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。开展“维护健康，注意卫生”教育活动。开展“9•18”防空疏散演练。
十月消防安全教育
加强对教师和学生的消防安全教育，把消防法规和消防知识纳入教育培训，通过多种途径使师生了解应知应会的消防知识，掌握消防器材的正确使用方法。疏散路线图上墙，提高师生的消防安全意识和事故防范能力。并开展防踩踏疏散演练。教育督促食堂承包人提高消防安全意识，切实加强管理。
十一月自救自护教育
教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险。教育内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分子敲诈等。教育方法除常规讲授外，可聘请专业人员开展专题讲座，组织学生观看音像资料，并开展学生自救自护演练活动。
十二月冬季安全教育
针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等。要对教育效果进行测试。围绕“12•4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培养师生法律意识、法治观念。坚持师生有别，学以致用，选好教育内容和教学资源。开展马克思主义宗教观教育，教育引导师生深刻认识“*”等邪教活动的危险性，深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。
三、具体措施：
（一）健全安全管理制度。
1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创建工作持久开展下去。
2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。
3、完善制度，细化措施。
①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。
②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。
③结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师年度考核和评优评先的重要内容，严格实行“一票否决”制。
（二）加强教育，突出重点
1、完善安全教育的阵地建设。
（1）安全制度上墙，开辟专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。
（2）充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。
（3）各班级坚持每周两次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。
2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。
3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。
①学校将与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全；
②学校将继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、地下网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。
③学校将充分发挥学校的综治副校长、法制辅导员、校外辅导员为学生进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，利用学校校园网的“教育咨询在线”及学校“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。
④增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。
（三）督促落实，和谐平安。
在各级政府统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。
为了使安全工作能落到实处，我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校制定了普法、综合治理工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，半年有考核，年末有总评。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。
二、工作目标：
1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。
4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。
5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。
三、具体的任务与措施
（一）体育教育工作：
（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。
（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的`实施，学生每天一小时体育课外活动。
（3）进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。
（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、篮球等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。
（5）体育比赛：组织两操比赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。
（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。
（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。
（二）卫生工作：
（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。
（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。
（4）后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。
（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
主要目标：
努力做好新冠肺炎疫情期间学校教学组织工作，开展有效集体备课，全面落实课堂教学主张。继续落实田园课堂，开展骨干教师展示课活动，开启年级组督导新模式，规范乡村少年宫的管理，不断提升教学质量。
主要工作及措施：
一、进一步规范课程管理。
1、严格执行规定，规范开设课程。严格执行课程计划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。任课教师要认真研究，规范执行，不得挤占、挪用有关课程。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。
2、加强教学常规管理。本学期教导处将继续认真深化教学六认真，进一步规范教学六认真监督管理工作。完善教师备课、上课、作业布置与批改、考核与评定的要求和工作流程，使教学六认真落到实处，持之以恒。
3、全面落实“田园课堂”。田园教育倡导纯朴、自然、平等、和谐、快乐，这一理念适合小学教育和孩子发展成长的需要，体现在学校教育教学管理的各个方面，尤其在课堂教学中，与追求以人为本、关注全体学生全面发展的新课程理念融为一体。本学期教导处将继续推进“田园课堂”，促进学生全面发展、健康成长。
二、抓实教研组和备课组的建设。
一如既往抓好这一常规工作，发挥教研组长和备课组长的率先带头的作用，切实改进教研组和备课组的建设。
1、进一步加强集体备课组建设，形成各学科切实有效的“课堂活动单”。通过不断优化人员组合方式，在大组的框架下，以同一年级学科教师为一小组，通过回顾上周的教学得失，探讨下周的教学内容，以“课堂活动单”的设计为抓手，研讨课堂教学模式，重点研究课堂的五个方面：目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测，努力提高集体备课的指向性和有效性。
2、继续开展各类研讨课、展示课。组织各种形式的公开课、研讨课。
①组内教研课。50周岁以下教师人人都要执教一节教学研讨课，组内成员必须进行听课议课，积极鼓励跨学科听课交流。
②徒弟汇报课，继续发挥“青蓝工程”的优势，青年教师要在不断学习吸收的基础上，通过汇报课来展示自己的成长。
③骨干教师示范课：教师教学能力的提升，离不开骨干与专家的引领。教导处将继续通过太仓市校本研修“菜单式”培训方式，邀请校外名师来校指导。学校的太仓市学科带头人也要执教公开课和讲座，使全校教师都能通过活动有所收获。
④校际交流课：以教育联盟为载体，加强和兄弟学校间的沟通联系，通过校际间的研讨提升学科教师的教学视野，互取所长，共同提高。
三、促进教师专业化发展，加强学习共同体建设。
教导处将协同教科室继续做好教师研训工作，搭建多样教师研训平台，推动教师专业发展。重点推进智慧云平台的使用，抓好“青蓝工程”建设，做好师徒结对工作。学校共有9对师徒。根据各自任务，努力使结对工作有序开展。依托教育联盟，提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作，积极参与联盟学校名师工作室活动，进一步培养一批青年骨干教师，促进校本研修实效的进一步提升。
四、依托学校特色教育，促进师生的综合发展。
1、继续推进课外阅读活动。根据阅读书目的调整，增添好各年级学生必要的图书，确保每位学生都有书可读。开展英语类、数学类和科技书籍的阅读活动。围绕阅读开展形式多样的展示与评比，为“书香校园”“书香班级”“书香学生”的评比打下扎实的基础。
2、进一步丰富课外活动内容和形式。学校作为苏州市青少年科技特色学校、城厢镇风筝非物质文化传承基地、苏州市书法教育实验基地，聘请校外辅导员开展特色活动。同时不断挖掘校内教师力量，通过教师自我申报不断扩大辅导员队伍，既展示了教师们的一技之长或教学之外的兴趣，又能极大丰富学生的活动内容。
3、开展形式多样的学科活动，展示学生的风采。各年级结合学科特点，设计富有乐趣性和知识性的竞赛评比，如语文学科围绕必背古诗开展“诗词大会”、数学学科围绕计算能力开展“口算大王”“巧算能手”、英语学科围绕“英语节”开展各类活动、综合学科开展“科学向未来”知识拓展活动。通过有效的活动发展学生的个性特长，培养他们的创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力，促进学生综合素养的全面发展。
五、具体安排
二月份：
1、制定疫情期间线上教学计划。
2、做好线上学习的安排、落实工作。
三月份：
1、做好线上学习的安排、落实工作。
2、开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。
四月份：
1、开展教研组、备课组、课题组常规活动。
2、开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。
3、寒假三会评比。
4、组织“六认真”检查工作。
5、做好学生学籍等验审工作。
五月份：
1、开展教研组、备课组、课题组常规活动。
2、开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。
3、组织组织“六认真”检查工作。
4、组织年级督导活动。
六月份：
1、开展教研组、备课组、课题组常规活动。
2、开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。
3、开展青蓝工程汇报课活动。
4、做好期末复习、期末考务、阅卷等工作安排。
5、做好教师、教研组等考核工作。
6、做好学生学籍等验审工作。
7、制定好暑假学生阅读方案。
8、整理教导处资料归档。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
以《xx开发区20xx—20xx学年度教科研工作要点》为指导，践行xx人教育精神，以高效课堂建设为抓手，积极推进小组合作学习教学模式，并依托备课组进行探讨，初步形成学科评学互动“3H”教学模式；严格教育教学常规管理，规范水精灵立体评价体系，牢固树立教育质量观，提高教师理论水平，完善教育云平台，开展数字教育教学资源建设，促进教育信息化；从而促进学校的内涵发展，促进学生整体平衡、优势发展、卓越成长，促进教师专业发展；积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，促进学生全面发展。
一、备课组分组及领导分工。
本学期按年级和学科分组，全校共16个备课组，各组成员及分管领导如下表。（略）
二、活动要求：
1.常规管理
评价栏：栏目确定
（1）集体备课
每次解读教材解读两周的课时内容，确保充足的时间进行详细的解读。建议科学组分三四年级一组我、五六年级一组。解读时要理清重难点，确定小组合作模式的应用，要注意小组建设、小组长的培养和组员职责的确定。
最后由初备人及时整理好定稿教案，交课程部审查，语文给刘飞、数学给陈姣。
本学期入职要求新教师手写教案（不含交流教师）。
（2）作业批改
强调课堂作业除了等级外，要有日期，二次批改要写“查”；倡导组员自己根据教材内容和学生实际情况精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料，表扬去年的三年级语文有单元习题集（注意资料收集）。
语：《写字教材》、《大课堂作业》、作文本
数：算术本、《大课堂作业》（完成80%以上）
英：《大课堂作业》、英语本
（3）听课
包学科领导听课（分开学推门听课、月检查随堂听课、研讨课和赛课听课）；
学校本学期课程部人员巡堂：巡查一个年级课堂教学状况和学生学习习惯情况，反馈到值日里；
备课组长每月随堂听组内教师课不少于1节（如果本月有本组的`研讨活动可不用另外再随堂听课）。
（4）月常规检查
坚持每月教育教学常规检查“走进年级”全学科检查，并安排包学科领导听课，备课组组长加强对青年教师的指导和组内教师的督导。
2. 实施小组合作，打造高效课堂
（1）本学期备课组围绕小组合作学习进行探讨，课题研究也以小组合作学习为主题，备课组计划只填写备课组活动安排表。
（2）组织教师学习小组合作学习的策略，每月至少1次相关理论学习。
（3）提高信息技术运用水平，结合“一师一优课”区级评比，年级组和校级内的研讨课要到录播室运用电子白板上课，并提前通知信息组做好准备。
3.实施学科质量考核过程监控，切实提高学科教学质量。
（1）实行全学科教学质量过程监控，继续坚持三——六年级语文、数学、英语、科学免考制。
（2）加强学生学业质量过程监测，强化质量意识，细化考试质量分析。
坚决贯彻执行学生学业评价等级制。每月安排月检测（术科减少，信息与品德要加大练习的力度），关注学困生，每学期期末上交课程部一份。
（3）继续完善术科专职教师考核，形成学生发展性评价长效机制。
4.继续开展与黄陵小学交流活动相结合。
5.结合教学巡查，坚持“学习习惯十佳班级”评比。
6.本学期将实行“水精灵积分银行”制，到时候教师们要充分进行运用。
7.结合“推普周”、“20+20亲近母语行动”、区艺术小人才比赛、区运动会、校读书节、数学周、英语周等，促进学生全面发展，学有所长。
8.午托和夕会的安排：除周四后20分钟是计算练习外，其他为写字练习，数学和语文教师要提前安排好内容，无论哪位老师上托管，听铃声要进行写字和计算练习。周一1点为全校夕会，周四1点为二课堂反馈和小广播。
9.过程管理：
备课组资料：上传学校平台（教案和课件以课或单元为单位上传），权限为“校内共享”，每学期要有1篇关于本备课组的教学教研报道（可作为年级报道），相片平时不检查一学期检查一次，以“彩视”视频展示。
三、具体工作
1.小组评价栏下周上黑板：现场确定评价栏目，下周以年级组为单位上交组名（便于统一制作）“课堂、作业、常规、其他、合计“
2.课程开设补充说明及教材发放、任课。（发到组内）
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想
立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施
(一)学校管理
1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍
1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作
1、建设好德育队伍
(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(2)开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育
(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
(3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。
(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制
(1)加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
(2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动， 以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”
(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。
(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系
(1)不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
(2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。
(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。
(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
(四)教学工作
1、落实教学常规管理
(1)严格执行课程计划 ，按照《上海市20xx学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。
(2)加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理：第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，分享优秀备课，加强集体备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导;第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。
作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二，探索多样的评价学生的方法。
(3)加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。
(4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
2、加强教研组建设
1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。
2、落实教研活动，要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。3、强化新教师培训
(1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。
(2)采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。
(3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查，至少每月一次，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮助。
(4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。
3、上好校本课程
(1)学校积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。
(2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行集体拳、刀、剑术的训练，积极参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。
(3)学校根据部分学生兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的积极性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。
4、开展好学校科技、艺术、体育教育
(1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素质。
(2)积极开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。
(五)后勤工作
1、按照嘉定区中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作;认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目;坚持班主任每天检查督促卫生工作，校卫生室配合德育处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。
2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每天上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。
4、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。
5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、文明的班集体，根据学部计划特制订以下计划：
一、总体目标：
1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。
2、培养学生良好的行为规范，做一名雅行少年。
3、继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识。
4、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
二、指导思想：
在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种幸福、快乐的学习生活。
二、班级基本情况：
本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中挑选出来，所以学生一般都能按照一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
三、主要工作内容及措施：
（一）首先做好入学教育，让学生养成良好的各项习惯。
1、因本班是新班级，所以要教育学生严格按照学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
2、组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期打算，让学生收心归位。
（二）营造一个安全，温馨的班集体。
1、学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成为安全协管员。
2、每月配合政教处进行一次安全演习。
3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
（三）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，快乐成长。
坚持做好大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
（四）努力使学生学会学习。
1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的'课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。
（五）加强家校沟通。
教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且家长需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
通过组织各种丰富多彩的艺术活动，培养学生的艺术情操，发展学生的个性特长，激发学生的学习兴趣。促进学生全面、健康发展，我相信我们班一定会脱颖而出。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
时光飞逝，转眼间迎来了20xx年。本学期，我继续担任六(2)班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六(2)班在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六(2)班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：
一、班情分析：本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。
二、重点工作及具体措施
1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。
2、抓好常规教育。利用晨会、班会等时间，按照六(2)班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的`各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。
开展丰富多彩的德育活动。利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。
3、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。
4、做好家校沟通工作。平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校讯通和微信与家长进行随时联系，利用好每一次对学生进行教育的活动，及时召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。
5、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。
6、要多学习优秀班主任的管理经验。
计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领二班稳步前进，交上一份满意的答卷!
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、情况分析
我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。经过小班整年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。
（一）优势表现
通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。能有礼貌地，并能主动和老师、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放；学习上也能乐意参加各种活动，有一定的创新意识和创新精神；多数幼儿能爱护公物，关心集体，热爱集体，最愿意帮助老师做些力所能及的事；我班幼儿集体意识较强，有一定的责任意识。
（二）薄弱环节
我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心意识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依赖性较强，动手能力较差，生活自理能力仍较差；个别幼儿太过自由散漫。
因此，本学期我们要根据本班幼儿的实际情况，把集体教育和个别教育相结合，争取得到家长们的支持，使我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的进步。
二、工作目标
我们要以新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为准则，鲜明的体现“以幼儿发展为本”、“终身教育”的理念，根据园务计划，结合本班的实际情况，实施素质教育。
1、继续加强班级管理，培养幼儿良好的常规习惯，使幼儿在和谐温馨的`环境中成长。
2、结合课题幼儿园肢体语言的课题，提高幼儿表现力及交往能力。
3、贯彻《纲要》精神，提高保教质量，增强卫生安全意识，杜绝重大责任事故的发生，确保生命安全。
4、利用各渠道做好家长工作，增进家园交流，共同促进幼儿健康发展。
5、进一步养成良好的生活、卫生习惯，提高生活自理能力。
6、重视培养幼儿良好的学习习惯为幼儿的终生学习打下良好的基础。
三、幼儿发展目标
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、 分班安排：
20xx秋季学期拟将固基班按照年龄分为四个班：三年级、四年级、五年级、六年级（六年级及以上学生由于人数较少暂时安排到六年级。本人申请带三年级和四年级，书法、音乐、晨读晨练、游学等可合班一起上，语文、数学课严格按照班级分开上课。
二、班级管理：
1、目标：
1）养成良好且固定的生活、学习、礼仪习惯，不因环境的变化而改变。
2）学会合理表达和处理自己的负面情绪，学会“非暴力沟通”和说话的艺术。
3）每周向家长反馈孩子在校行为与心理、学习与生活真实情况，并及时记录家长在家庭教育中的困惑。
4）激发学生内心成长动力，帮助学生不断体验成就感，引导学生每天都要更最好的自己，将“全力以赴，没有任何借口”、“老实、听话、真干”的班级文化融入到每位学生的血液之中。
2、计划：
1）学生行为习惯培养：
通过每日反省与观善活动引导学生学会自律；
全力配合学校落实践行《弟子规》活动；
通过福分奖券引导学生深刻体验“好习惯才有好机会”；
2）学生心理与情绪引导：
每周安排一课时的“情绪处理和沟通”课程，教会孩子自我心理调整基本技巧；
每周定期和学生进行深入沟通，并做好记录，及时了解学生心理状态，并帮助学生解决心理问题；
发挥“老师，我想对您说”信箱的作用，及时反馈学生的“小纸条”，鼓励学生勇于表达。
3）家长沟通交流：
每周孩子情况反馈以文字形式发送给家长，并提醒家长及时阅读和回复；
积极发挥家委会成员力量，定期收集每一位家长的疑惑或意见；
每月放月假，家长提前一天到校参与家长课堂学习，学习主要内容为解决近期家长反映比较集中的家庭教育问题。
4）班级文化建设：
硬件：根据班级文化布置教室和宿舍环境，营造积极向上和文化气息浓厚的.氛围；
软件：通过团队合作和自我挑战主题游学活动，深化“全力以赴，没有任何借口”的拼搏文化建设；
安排合适时机和本地其他小学或其他伏羲学校进行体能、知识等方面的P，激发学生荣誉感。
三、教学管理：
1) 语文教学目标和计划：
内容
三年级
四年级
经典
熟背《论语》、《大学》、会读《中庸》（部分能力突出者会背诵），会吟诵40首小学生必背古诗。
每周安排5课时，每日检测一次。
熟背《论语》、《大学》、会读《中庸》，会会吟诵60首小学生必背古诗。
识字
《论语》中所有生字、人教版教材三年级上下册所有生字。
不单独安排课时，以自学为主，每周检测一次。
《论语》、《大学》中所有生字、人教版教材四年级上下册所有生字。
不单独安排课时，以自学为主，每周检测一次。
写字
人教版教材三年级上下册所有生字词
不安排课时，以自学为主，每周检测一次。
人教版教材四年级上下册所有生字词。
不安排课时，以自学为主，每周检测一次。
阅读
读完三年级推荐书目（共6本），为写作做好积累。
每周安排1课时指导，以自主阅读为主。
读完四年级推荐书目（共6本），为写作做好积累。
每周安排1课时指导，以自主阅读为主。
演讲
能在老师指导下撰写演讲稿，能够用清晰的逻辑表达自己的思想。
每周安排1课时指导和一次主题演讲展示。
能独立撰写演讲稿，思维清晰，条理分明，语言流畅，台风优良。
每周安排1课时指导和一次主题演讲展示。
写作
通过写每日反省与观善达到：语句通顺，无错别字。部分能力突出者根据阅读材料学会仿写。
每周安排1课时指导，每日检查与反馈。
通过写每日反省与观善达到：语句通顺，无错别字，能引经据典。部分能力突出者根据阅读材料和电影材料学会写读后感和观后感。
每周安排1课时指导，每日检查与反馈。
2）数学教学目标和计划：
三年级
四年级
用一个月时间集中攻克三年级上下册数学知识，统考试卷考核平均分达75分以上。以此树立学生学习数学的成就感，建立高度自信心。
计划在11月份开展，每天安排三个课时，一课时学，一课时练，一课时讲。
用一个月时间集中攻克四年级上下册数学知识，统考试卷考核平均分达75分以上。
以此树立学生学习数学的成就感，建立高度自信心。
计划在10月份开展，每天安排三个课时，一课时学，一课时练，一课时讲。
3）书法教学目标和计划：
按照追远伏羲学校书法教学方案分阶段实施。
4）音乐教学目标和计划：
按照追远伏羲学校书法音乐教学方案分阶段实施。
45）体能（武术）教学目标和计划：
武术课程按照追远伏羲学校武术教学方案分阶段实施。
体能教学目标：磨练意志、挑战自我，激发成就感。
引导学生根据自身情况自己定目标，每月考核一次，老师需做到带动和激励。
6）游学目标和计划：
本学期游学紧扣三大主题：团队合作与领导能力培养、爱心与社会公德心培养、生存能力。
本学期拟安排十次游学：
环保行动——学校垃圾分类实践（2次）、垃圾分类社会推广（2次）
爱心行动——为贫困儿童募款活动（1次）、敬老院照顾老人活动（2次）
生存挑战——20公里徒步挑战（1次）、40公里徒步挑战（1次）、野外生存活动（1次）
7)本学期上学及放假时间安排:
固基班20xx秋季学期上学和放假安排
第一期:
上学：9月1日—9月14日
放假：9月15日（周四）—9月17日（周六）
第二期:
上学：9月18日—9月30日
放假：10月1日（周六）—10月7日（周五）
第三期:
上学:10月8日—10月31日
放假:11月1日（周二）—11月4日（周五）
第四期:
上学:11月5日—11月30日
放假:12月1日（周四）—12月4日（周日）
第五期:
上学:12月5日—12月31日
放假:20xx年1月1日—1月4日
第六期:
上学:20xx年1月5日—1月22日
寒假:1月23日（周日）—2月6日（周一农历初十）
注:1月28日春节
家长在放假前一天下午15:30前到校参加家长会。
四、教师管理
1） 教师安排
班主任：刘超
语文教学：刘超（经典、演讲）、田琳（阅读、写作）、徐晓君（识字、写字检测）
数学教学：刘超、王琴芳
书法教学：曾浩
音乐教学：徐晓君
体能教学：刘超
游学：徐晓君
生活老师：男生：陈兴红 女生：杜冬梅或（徐晓君）
2） 教学老师和生活考核：
每月考核一次，首先由班主任根据以下三点工作进行考核，a.每节课认真填写课堂记录表；
b.每周有详细个人教学总结与反思；
c.每月教学目标完成情况。
其次，再结合家长、学生、领导满意分进行综合评价：
班主任考核分占50%
家长满意分占20%
学生满意分占20%
领导满意分占10%。
依据名次给予相应奖励。
3） 班主任考核：
每月考核一次，根据班级管理满意度打分：
家长满意分占30%
学生满意分占30%
教学老师满意分占30%
领导满意分占10%。
每月根据评分情况发放班主任奖励。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级(2)班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划：
一、班级基本情况
本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、培养学生良好的学习习惯，学习态度
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、具体措施
1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、班级基本情况
这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三、具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
7、抓好安全教育方面。“安全第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。
8、布置好教室环境，增强学习气氛。
9、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。
10、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、 班级学生情况分析
本班本学期共有学生31人，其中女生13人，男生18人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，争当优秀班集体。通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解，每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活，班主任要在日常生活中有序引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。寓养成教育于无痕当中，于细节当中，做到教育无小事，处处皆教育。关注孩子的点滴变化和进步，及时肯定和鼓励，巧抓契机进行教育。
二、工作重点及要求
1、抓好常规管理，严格按优秀班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。
2、进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：值日班长轮流制、卫生打扫全员制、班级星级评选制等。
3、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
4、利用晨会课、班会课，继续进行行为习惯养成教育，有效促进学生全面发展。
5、继续落实开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、个人卫生、小事随手做、课前准备、自觉排队、课间活动等各项评比活动，以促进良好的班风的形成。
6、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在班里做“小主人”。
7、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。
三、各月份工作重点
二月份
1、 布置教室，美化环境。
2、 进行“小事随手做”评比活动，积极参评学校的“五星级”卫生整洁班。
3、选拔优秀学生参加学校的经典诵读启动仪式，推选一名学生参加学校的“假期读书交流”活动。
4、加强行为规范养成教育。
5、选拔班干部，培养小助手。
三月份
1、举行“学雷锋”主题队会： 办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，参加小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋小标兵。
2、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教育(3月8日)。
3、参加校园植树护绿活动，带领学生认领一棵树。(3月12日)
4、开展课前一支歌活动。
5、抓好课前准备，积极参评五星级“课前准备优秀班”。
四月份
1、学生校外实践活动：在家委会组织下带领学生赴孟良崮进行爱国主义教育活动;带领学生参观动植物园。
2、参加读书节展示活动，学生、家长、老师共同参与，美化班级展板。
3、评选小小演讲家活动。
4、期中抽测。
5、积极参评五星级“自觉排队优秀班”。
五月份
1、学生社会实践活动：参观科技馆。
2、参加“小小故事会”活动。
3、积极参评五星级“课间活动文明班”。
六月份
1、排练节目，参加庆祝“六、一”国际儿童节。
2、评选星级好少年和书香家庭。
3、社会实践活动：参观妇女儿童活动中心。
4、开展“我们都是好朋友活动”。
5、积极参评五星级“课间操标兵班”。
6、全面复习，迎接期末考试。
七月份
1、班务工作总结。
2、带领学生走进大自然。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、师德修养
挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打电话、教室内或上课时间吸烟等每次1个D，工作不利导致家长上访或反应教育教学存在问题1—2个D；被上级查办的记3个D，年内取消评优资格。按家长满意率分别记A、B、C、D，计算家长满意率时，被家长和社会向学校投诉扣一个百分点，向教管办投诉扣2个百分点，向教育局投诉扣3个百分点。
二、管理常规
1、安全：课堂或分管工作发生安全事故每次记1-2个D，隐瞒不报3个D，责任人承担事故责任，给学校工作造成影响的，年内取消评优资格。
2、出勤：依据学校出勤制度，出勤数÷应出勤数×5分。
3、办公：办公时间干私活、长时间在校园内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、聊天、浏览不健康网页、听音乐、看电影、玩游戏、吃零食等，每次记C。
4、家长会：有发言提纲，进教室组织、参与家长会，积极发言；分别记A、B、C、D。
5、家访、家校联系：及时家访，主动与家长进行沟通；通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长，指导家庭教育。每月基础数4次，分别记A、B、C、D。
6、完成任务：包括按时完成工作计划、总结、各类材料、上级安排的各项工作、学校安排的临时性劳动、义务性活动等，不完成记D，完成记C，按时完成记B，达到要求记A；或根据完成率记ABCD。
7、学生巩固：因教师个人原因造成学生转学、强烈要求转班记D。
8、会议：按时参加会议，并认真作会议记录，分别记A、B；缺会记C。
9、值班：按时到岗值班并认真填写值班记录一次记A；迟到、随便离岗一次记C，空岗一次D。
10、后勤管理：上学提前到岗，迎接学生；放学晚走静校并关锁门窗；保持保卫室、伙房和校门内外干净整洁；及时焚烧垃圾；做好校园安全监控；上班时间不睡觉不空岗不看电视；按时交接班，做好晚间值班；及时供应开水；按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。
三、教学常规
（一）备课
1、备课方式为通案（集体备课）和个人备课相结合，一律使用电子备课。使用通案的教师必须对备课作合理补充或二次备课；课时备课步骤完整，依据学科及教学内容特点进行设定；学期备课有详细教学进度计划。备课必须有提前量，至少先周备课。不得采取学生代替备课的行为。提倡编制导学案提前印发给学生。
2、备课数量（只规定基础数）：
语文：学期备课1+单元备课数+语文课数，可以采取单元整体备课模式，语文备课应包括《语文主题学习》内容，每单元不少于4篇
作文：每学期不少于8篇，提倡小而多的`小作文教学。
数学：学期备课1+单元备课数+ 20课时。
英语：学期备课1+10模块（每模块2个单元）。
音乐：学期备课1+课数（最多20个）
美术：学期备课+课数（最多20个）
体育：学期备课+20；分低、中、高年级备课。
品德：学期备课+节数
地方：学期备课+10个课时提纲；包括安全教育、心理健康、传统文化、环境教育课。
信息技术：学期备课+每月4课时，全部背完
科学：学期备课+节数，重点备教学仪器准备、教学或实验步骤、实验报告设计（项目包括：实验名称、仪器准备、实验步骤、实验记录等）
综合实践活动：民族团结教育（上学期）；每周一个备课。
3、依据备课量、实用性、书写、项目完善程度分3个等级，没有备课记D。
4、课后及时反思，教学反思要切合教学实际，不照抄不空谈理论，分3个等级。
（二）上课：不迟到课堂、不随便离开课堂，课堂秩序良好，学校随机检查，违反一项记C。做到学生课前预习，采取“345”模式，记A。听课打分参照《“345”课堂教学打分表》。
（三）检测：
语文、英语、数学、常识按单元及时检测，全部由教师批阅，学生及时改错；按时上报试卷和成绩、分析；家长签字；检测分析详细，有针对性。以上四项按完成项目分别记A、B、C、D。
（四）作业（达到数量分别记A、B、C，数量不足D）：
1、作业布置：学校只规定最少次数。
语文：每课一次，每个语文园地一次，以写字作业为主，语文建立专门的写字作业本。
作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同学点评后教师点评的方式。教师批有眉批、旁批、总批，使用批改符号。
主题学习：三年级以上设《读书笔记》，每周2次以上，每学期不少于32次。
数学：每月8次。
品德：只布置实践性作业。每月4次。
科学：实验有实验报告，作业每月4次。
美术：根据课本教学内容要求，绘画或制作。每月4次，或根据课数。
综合实践活动：每月都有过程性材料和活动成果。
2、作业批改与评价
作业批改要及时，不能有漏批、夹批；学生及时在后面改错。
等级评价：分A、B、C三个等级评价，不得使用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次激励性或指导性语言。激励性语言能起到激励和指导作用，不能仅仅使用简单的“好、有进步”等。
3、其他要求：
（1）一二年级一律用铅笔，不得使用自动铅。三年级以上使用蓝色钢笔，不得使用圆珠笔和中性笔。
（2）作业应加强书写和格式的规范性要求，书写认真、格式规范、页面干净整洁美观。
（3）作业本封面内容填写完整。
4、家庭作业：有布置有检查有评价，教务处抽查，分A、B两个等级。
（五）面向全体开展教学：积极辅导学习困难学生，抓困难学生促整体推进，开学三周后学生无经常不完成作业、厌学现象；学生养成良好的书写等学习习惯，坐立行走姿势良好。根据随机检查结果记ABC三个等级。
（六）教学常规检查进度依据教师根据学校规定编制的教学进度计划表。
四、教育科研
（一）教研
1、听评课：教师每月至少4节，青蓝工程结对教师应互相听课评课每周至少2节，校长、副校长和教务主任每月至少6节，每次至少2页，授课人、时间、课题、地点等项目要填全，分ABCD四个等级。
2、上级组织的教研活动：（含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课，论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选）校级 ABC， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。（以上级公布或以领取证书时间为准，已经记入考核又获得更高级奖励的，追加等级）
3、宣传：校级 A， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。
4、辅导学生参加上级组织的活动：镇级二等奖A，镇级一等奖2A，县级奖3，市级奖4，省级奖5，国家级奖6A（大型活动加倍）。
5、信息化应用：积极利用网络教研平台开展网络教研活动，包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动，利用多媒体课件上课等，开展网上备课，每月检查一次，分ABC三个等级记入。
（二）科研
教师人人有课题，可以个人申报，也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题，开学第一个月申报立项A，否则C；每月及时完善过程资料A；按时结题A。承担上级课题结题的，按教研获奖第3项记。
（三）教育培训
政治、业务学习、各类培训（看考勤和笔记）：学习笔记和体会数量分AB两个等级记入，不参加规定的培训活动记C。
五、教育教学效果
（一）班级工作：依照班级考核，分别记A、B。
（二）教学成绩
期中期末检测，教管办抽测的科目，以教管办抽测结果5倍记入。
六、其他
1、承担学校根据工作需要临时安排的工作或承担学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。
2、承担的工作教管办记入学校等级的，同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A，批评的记D。
七、民主评议：学期末组织。教师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入（ABC人数分别按30%、30%、30%计算，四舍五入）。
八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入，考核工作每月合计一次（不排除假期），学期末合计并折算。
九、本方案由校委会负责解释。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：
认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合教育局和团委工作意见，围绕学校工作重点，对全体学生进行民族精神教育、诚信教育和文明习惯教育，不断提高学生基础道德素养、心理素养和社会责任感。
二、工作重点：
1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。
3、加强理想信念教育，辅导员应认真备好队课教案，认真开好主题队会。
4、在“苗苗儿童团”中开展养成好习惯争星活动，在活动中表现突出的`批准加入少先队。
三、各月工作安排
三月份：
教育主题：文明礼貌，勤奋学习。
工作要点：
1、各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之一：说文明话，做讲礼貌好队（团）员
2、总结寒假少先队活动，制定新学期工作计划。
3、健全少先队组织，恢复检查工作，小辅导员为“苗苗儿童团”上团课。
4、班级环境布置。各班以“学雷锋、树新风”出一期板报。
5、2月28日各中队以“我为学校做一件好事”为主题召开一次队会；3月5日前要付诸实践。
6、3月7日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题召开队会；8日开展慰问妈妈活动；
7、3月14日，各中队结合寒假帮父母做力所能及的事进行交流。
8、3月21日，一至三年级验收学生假期读了哪些书，有哪些收获；四至六年级验收“卫生小博士”收集的健康知识，重点针对“如何预防近视眼”进行交流。
9、3月28日，各中队辅导员验收古诗背诵情况，评出一至两名班级“古诗小状元”。
四月份
教育主题：发扬光荣传统学习前辈精神
工作要点：
1、4月4日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之二：“塑造形象”主题队会（红、绿领巾、校服）
2、发动队员唱响两首歌——《国歌》《队歌》
3、组织开展“学先辈，走英雄路”读书实践活动
4、4月18日，民族英雄知多少故事会
5、各班以发扬革命精神为内容出一期板报。
五月份
教育主题：热爱劳动，讲究卫生。
工作要点：
1、5月2日，各中队举行“我爱我校”主题教育活动之一：环境教育主题队会。
2、各中队开展“热爱劳动讲究卫生”使校园更美丽体验教育活动。
3、5月23日，以总结“使校园更美丽体验活动”为内容，各中队召开“了不起的身边好榜样”主题队会。
4、各中队以“我爱我校”为内容出一期板报。
六月份
教育主题：放飞理想、展示风采
工作要点：
1、6月6日，各中队为运动会上取得优异成绩的学生开庆功会。
2、庆祝"六一"国际儿童节，开展"爱心大行动"活动，帮助身边的小伙伴。
3、6月13日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之三：“强健体魄”主题队会
4、举行一年级新队员入队仪式
七月：
教育主题：争先评优，积极备考
工作要点：
1、7月4日，各中队举行“我爱我校”主题教育活动之二：“美化校园”主题队会
2、期末做“行规示范班级”、“行规示范学生”评选工作。
3、暑假实践行活动布置
四、常规少先队工作的开展
1、每月第一周的周一组织“中队板报联评”工作。要求做到“三定”：固定主题、固定栏目、固定“三新”板面新、形式新、内容新。
2、红领巾广播站在广大队员在招聘播音员、编辑员、小记者。
3、继续大队委每周例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作的能力。
4、各中队要坚持上好每周一次班队课，填写主题队会活动教案，列入考核内容。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。现制定工作计划如下。
一、三观教育
（1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。
（2）充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。
（3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英雄事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
二、集体荣誉教育
抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的.未来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
三、心理品质教育
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行
心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
四、创新教育
（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
五、学校教育与家庭教育相结合
（1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、学生现状分析：五年级（2）班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。
二、班风：
团结、勤奋、诚实、创新。
三、采取的措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的'冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、班级主题活动安排：
九月份：
1、提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》，对学生进行安全知识教育并提出要求。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
4、组织好教师节主题班队会活动。
5、出版庆“十一”板报，对学生进行爱国主义教育。
十月份：
1、10月12日下午，组织队员学习队章，了解建队历史。
2、组织学生参加消防安全知识讲座和交通安全知识讲座。
3、组织学生参加学校的诗歌朗诵比赛。
4、组织学生开展“重阳节送温暖”活动。
5、做好班级的安全卫生检查工作。
十一月份
1、继续抓好课堂常规教育和安全教育，做好安全卫生检查工作。
2、准备期中考试，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
3、组织学生参加校运会。
4、召开家长会，与家长搞好沟通工作。
十二月份
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、准备节目，欢庆元旦。
3、继续抓好法制和安全教育。
4、做好安全卫生的教育和检查工作。
一月份
1、做好期末检测工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、搞好各类评比，树立榜样。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定了本班安全计划如下：
二、基本情况分析
我教学的班级年龄大多数在12岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区，信息相对闭塞，对于卫生知识他们知道的不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
1、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。
2、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。
3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和被侵犯等突发事件的`方法、技能，避免和减轻特定伤害。
4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
5、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。
6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避免不应有伤害的发生。
8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
9、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。
三、主要任务
（一）搞好日常管理工作
1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯（轻声漫步靠右行）。
2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。
6、在校学生养成良好的生活习惯。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、教育学生要团结友爱，互相帮助。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（四）加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
（五）安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀。）
（六）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
（七）只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、引言健康教育是小学教育的重要组成部分，对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。作为班主任，我将制定一份详细、具体且生动的小学班主任健康教育工作计划，以帮助学生有效地学习和掌握健康知识，培养正确的健康态度和行为习惯。
二、目标
1.帮助学生了解身体的结构与功能，掌握基本的健康知识。
2.培养学生良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、饮食卫生等。
3.引导学生正确对待身体的变化和发育，培养积极的心理健康。
4.培养学生对健康饮食的认识，养成科学的饮食习惯。
5.培养学生对运动和锻炼的兴趣，增强体质和身体素质。
三、实施措施
1.教授基本健康知识：在课堂上，我将组织学生学习人体的基本结构与功能、感官、呼吸循环、消化吸收等方面的知识。通过生动的图画和实物展示，让学生直观地了解身体的构造与功能。
2.组织实践活动：组织学生参观医院、健康博物馆等地，让他们亲身体验健康知识的应用。并组织学生进行简单的急救和自救演练，以提高应对突发疾病的能力。
3.组织生活习惯教育：我将每月定期组织学生进行卫生打扫，教授正确的洗手、刷牙、饮食卫生等生活习惯。同时，在班级内设立健康习惯奖，鼓励学生培养良好的生活习惯。
4.进行心理健康教育：通过班会、倾听、心理辅导等方式，关心学生的心理健康发展。倡导积极乐观的态度，帮助学生建立自信、尊重他人、勇于表达和应对困难的能力。
5.进行饮食健康教育：组织学生参与种植蔬菜、制作营养餐等活动，培养他们对健康饮食的认识和兴趣。邀请营养专家开展讲座，教授学生科学的饮食知识，引导学生养成良好的饮食习惯。
6.引导学生参与体育锻炼：组织学生参加各种体育运动比赛，如足球、篮球、田径比赛等。定期开展阳光体育运动日，让学生意识到运动对身体健康的重要性，并选择适合自己的运动方式进行锻炼。
四、评估和反馈
1.设计健康教育测评：每学期初，制定一份健康教育测评表，考察学生对健康知识的掌握情况、生活习惯的改善程度等方面的情况。通过测评，了解教育效果，并对下一阶段的健康教育工作作出调整和改进。
2.家校合作：与家长保持良好的沟通，并及时反馈学生的健康情况和学习进展。邀请家长参与健康教育活动，共同促进学生的健康成长。
3.班级建议箱：设立匿名建议箱，鼓励学生提出关于健康教育方面的建议和问题。定期回答学生的问题或组织班会讨论，改进健康教育工作。
五、总结
通过以上的措施和方法，我相信能够有效改善学生的健康教育状况，提高他们的身体素质和心理健康水平。班主任是学生翼飞翱翔的引路人，只有做好健康教育工作，才能帮助学生树立正确的健康观念，走向幸福健康的人生。后，我将全力以赴，为学生的健康成长贡献自己的力量。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的'学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、班级基本情况：
本班由xx名学生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、本学期工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、班级工作重点及目标班级教育工作：
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
具体工作：
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
五、本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
六、具体工作：
（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
为了落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。
一、 提高安全意识，加强班级管理
牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我保护能力;导之以行，引导学生远离安全事故。
二、 具体措施
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的'陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
一、指导思想
以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作法律法规会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生安全意识。
二、教学内容目标
总目标：通过开展公共安全教育，培养学生社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要安全行为知识技能，了解相关法律法规常识，养成在日常生活突发安全事件中正确应对习惯，限度地预防安全事故发生减少安全事件对学生造成伤害，保障学生健康成长。
具体内容目标
（一）社会安全教育
1、了解在公共场所活动时安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为发生。
2、认识陌生人交往中应当注意问题，逐步形成基本自我保护意识。
3、了解社会安全类突发事故危险危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本自我保护意识。
（二）公共卫生安全教育
1、了解基本公共卫生饮食卫生常识，逐步形成良好公共卫生饮食卫生习惯。
2、了解本年龄段常见传染病预防常识，培养疾病预防意识。
3、了解卫生保健常识，养成良好个人卫生习惯。
（三）意外伤害安全教育
1、认识常见交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则意识。
2、初步识别各种危险标志，了解简单居家安全常识，3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助自我保护方法，学会正确使用拨打110、119、120、122等电话。
4、掌握正确使用方法，初步具备使用电梯索道游乐设施等特种设备安全意识。
（四）自然灾害安全教育
1、了解学校所在地区生活环境中可能发生自然灾害其危险性，逐步提高在自然灾害中自我保护意识。
2、学习躲避自然灾害引发危险简单方法，初步学会在自然灾害发生时自我保护求助简单技能。
（五）校园安全教育
1、同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动游戏中造成误伤意识。
2、学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己方法。
三、实施措施
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生身心健康，安全发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，谐共处”意识，养成良好安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有生活经验情感体验，积极从生活实际社会实际中寻找相关教学选段。注重选取学生普遍关注乐于交流安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关安全知识方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径方法，全方位多角度开展安全教育。如运用广播电视计算机网络等现代教学手段增强安全教育效果；当地公安消防卫生交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考讨论收集辩论防谈演习等多种活动，在合作学习互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩教学活动，帮助学生掌握必要安全知识，注重培养学生预防应对安全事件事故能力，形成尊重生命爱惜生命健康向上生活态度，全面落实课程目标。
⍟ 小学班级学期工作计划 ⍟
安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创造安全文明的校园环境。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，对他们进行安全教育。在本学期具体计划如下：
一、活动安全教育:
教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学；注意上下楼梯的'安全。
二、饮食安全教育：
教学生辨别过期食品和垃圾食品和“三无”食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
三、生活安全教育：
教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
四、流行性疾病的防范和药品管理安全教育：
春季流行性疾病的预防教育，介绍和了解春季多发疾病的预防，告诫同学们生病了不乱吃药，如遇不适，及时汇报，而且一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。
五、交通安全教育
（一）行路常识
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，靠右走。
2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。
3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
（二）乘车安全
1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车，不坐“三无”车辆。
2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。
六、家庭安全教育：
向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），注意消防安全和森林防火安全。
教学生熟记、识别特殊号码，教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。训练引导，识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理。
由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，时时提安全，事事提安全，争取再创安全教育“零事故”的教学年！