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社团活动总结 | 团日活动总结 | 党日活动总结 | 社团工作总结
经过16个精彩活动的圆满举办，大家心中充满了感恩与美好回忆，收获和经历也让我们更加成长。此时，我们可以总结出大量宝贵的经验与感悟。为了方便大家，我们整理了16篇社团活动的期末总结报告，希望能对大家有所启发和帮助。
社团活动期末总结报告 篇1
本学期的剪纸绘画兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的.老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的剪纸绘画兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做剪纸绘画比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
社团活动期末总结报告 篇2
这学期，我担任一年级美术剪纸兴趣小组的辅导员，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下：
一年级的学生动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活经验的.联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。
兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。
我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。
社团活动期末总结报告 篇3
剪纸作为我国传统的民间艺术形式，具有独特的魅力和深厚的文化内涵。在本学期，小学剪纸社团活动顺利开展，为学生们提供了一个了解和传承这一艺术的平台。以下是对本学期剪纸社团活动的总结。
一、活动目标
让学生了解剪纸的历史、文化和艺术特点，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
教授学生基本的剪纸技巧和方法，提高学生的动手能力和创造力。
通过剪纸作品的创作，培养学生的审美能力和艺术修养。
二、活动内容
剪纸知识讲解
介绍剪纸的起源、发展和不同地区的风格特点。
展示优秀的剪纸作品，激发学生的学习兴趣。
技巧训练
从简单的对称剪纸开始，如蝴蝶、花朵等，让学生掌握基本的折叠和剪裁方法。
逐渐增加难度，学习复杂的图案和多层剪纸。
主题创作
根据节日、季节等设定主题，如春节的福字、春天的风景等，让学生进行剪纸创作。
鼓励学生发挥想象力，自由创作自己喜欢的作品。
三、活动成果
学生技能提升
大部分学生掌握了基本的剪纸技巧，能够独立完成简单的剪纸作品。
部分学生在技巧运用和创意方面表现出色，能够创作出具有一定难度和个性的作品。
作品展示
在学校的文化墙和展览室展示学生的`剪纸作品，受到了师生和家长的好评。
参加了学校组织的艺术节活动，为校园文化增添了亮丽的色彩。
文化传承
学生对剪纸这一传统文化有了更深入的了解和认识，增强了对传统文化的认同感和自豪感。
四、活动中存在的问题
材料准备不足
有时剪纸所需的纸张、剪刀等材料供应不及时，影响了活动的正常进行。
个别学生进度较慢
由于学生的动手能力和接受能力存在差异，个别学生在学习过程中进度较慢，需要更多的个别指导。
时间安排不够合理
社团活动时间有限，有时无法完成复杂作品的创作，学生意犹未尽。
五、改进措施
提前充分准备材料，确保活动所需材料的充足和及时供应。
加强对进度较慢学生的关注和辅导，鼓励同学之间互相帮助。
进一步优化活动时间安排，合理分配讲解、练习和创作的时间，或者适当增加活动次数。
六、未来展望
在未来的剪纸社团活动中，我们将继续丰富活动内容，增加与剪纸相关的文化体验活动，如参观剪纸艺术馆等。同时，加强与其他社团的合作与交流，拓展学生的视野和创作思路。相信在不断的改进和创新中，剪纸社团活动将为学生带来更多的收获和乐趣，让这一传统艺术在校园里绽放更加绚烂的光彩。
社团活动期末总结报告 篇4
剪纸作为我国传统的民间艺术形式，具有独特的魅力和深厚的文化内涵。在小学开展剪纸社团活动，不仅能够培养学生的动手能力和创造力，还能传承和弘扬中华优秀传统文化。以下是对本学期小学剪纸社团活动的总结：
一、活动概述
本学期剪纸社团活动共开展了x次，每次活动时间为x小时。参与学生人数达到了x人，涵盖了不同年级的学生。
二、活动目标达成情况
（一）知识与技能
学生们了解了剪纸的历史、文化背景和基本技法，掌握了对折剪、三角剪、四角剪等常见的剪纸方法。
例如，通过多次练习，大部分学生能够熟练地剪出各种对称的图案，如蝴蝶、花朵等。
能够独立完成简单的剪纸作品，并在作品中体现出一定的创意和个性。
（二）过程与方法
在活动中，学生们通过观察、模仿、实践和创新，逐步提高了自己的剪纸技能。
从最初的模仿老师的作品，到后来能够根据自己的想法进行创作，学生们的自主学习能力得到了锻炼。
学会了团队合作，在小组活动中互相交流、互相帮助，共同完成复杂的剪纸任务。
（三）情感态度与价值观
培养了学生对剪纸艺术的兴趣和热爱，激发了他们对传统文化的尊重和传承意识。
许多学生在活动结束后，主动收集剪纸相关的`资料，进一步了解剪纸文化。
增强了学生的耐心和细心，提高了他们的审美能力和艺术修养。
三、活动内容与形式
（一）基础教学
由社团指导老师讲解剪纸的基本知识和技法，通过示范让学生直观地了解剪纸的过程。
让学生进行简单的练习，如剪直线、曲线、圆形等，为后续的复杂剪纸打下基础。
（二）主题创作
根据不同的节日和主题，如春节、中秋节、教师节等，引导学生创作相关的剪纸作品。
在春节期间，学生们剪出了精美的福字、窗花等，营造了浓厚的节日氛围。
鼓励学生发挥想象力，自由创作自己喜欢的主题作品，如动物、植物、人物等。
（三）作品展示与交流
定期组织学生展示自己的剪纸作品，并进行互相评价和交流。
这不仅让学生们有机会展示自己的成果，还能从他人的作品中获得启发。
将优秀作品张贴在学校的宣传栏或教室的墙壁上，增强学生的自信心和成就感。
四、活动亮点
（一）学生参与度高
学生们对剪纸社团活动表现出了浓厚的兴趣，每次活动都积极参与，认真学习和创作。
（二）创意作品涌现
在自由创作环节，学生们发挥了丰富的想象力，创作出了许多富有创意和个性的剪纸作品，如带有故事情节的剪纸连环画、立体剪纸等。
（三）文化传承效果显著
通过剪纸社团活动，学生们对传统文化有了更深入的了解和认识，不少学生表示愿意将剪纸艺术传承下去。
五、存在的问题及改进措施
（一）存在的问题
部分学生的剪纸基础较差，在学习过程中遇到了较大的困难，跟不上进度。
活动时间有限，无法满足学生深入学习和创作的需求。
剪纸工具和材料的准备不够充分，影响了活动的顺利开展。
（二）改进措施
针对基础较差的学生，提供额外的辅导和练习机会，帮助他们尽快掌握基本技法。
适当延长活动时间，或者增加活动次数，为学生提供更多的学习和创作时间。
提前做好剪纸工具和材料的准备工作，确保数量充足、质量良好。
六、未来展望
在今后的剪纸社团活动中，我们将继续丰富活动内容和形式，提高活动质量，让更多的学生爱上剪纸艺术，传承和弘扬中华优秀传统文化。同时，我们也将积极探索与其他社团或学科的融合，拓展剪纸艺术的应用领域，为学生的综合素质提升创造更多的机会。
社团活动期末总结报告 篇5
在这个充满活力与激情的学期里，我们小学足球社团如同一股清新的风，吹遍了校园的每一个角落，不仅点燃了孩子们对足球运动的热爱之火，也促进了他们身心健康的全面发展。从初秋的第一次集结，到冬日里依然坚持训练的身影，每一个瞬间都凝聚着汗水、欢笑与成长。现在，让我们一同回顾这段难忘的旅程，总结社团活动的点点滴滴。
一、社团组建与动员
学期初，我们精心策划了社团招新活动，通过生动的宣传海报、精彩的足球表演以及热情的宣讲，成功吸引了众多对足球充满兴趣的小学生加入。我们深知，兴趣是最好的老师，因此，在社团组建之初，就注重培养孩子们对足球的热爱和认同感，为后续的训练和比赛打下了坚实的基础。
二、日常训练与技能提升
每周固定的训练时间，是社团成员们最期待的时刻。在教练的悉心指导下，孩子们从最基本的足球规则学起，逐步掌握了传球、接球、射门、盘带等基本技能。我们注重实战演练，通过模拟比赛场景，让孩子们在实践中不断提升自己的.技术水平和战术意识。同时，我们也关注孩子们的体能训练，确保他们在高强度的比赛中能够保持良好的状态。
三、团队协作与友谊建立
足球是一项团队运动，它教会了孩子们如何与他人合作、如何面对失败与挫折。在社团活动中，我们经常组织团队游戏和合作练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和信任。每当有比赛时，无论是场上的队员还是场下的啦啦队，都心往一处想，劲往一处使，共同为球队的胜利而努力。这种团结协作的精神，不仅体现在足球场上，也深深影响了孩子们的生活和学习。
四、成果展示与荣誉收获
经过一个学期的努力，我们的小球员们在多场友谊赛和校际比赛中展现出了不俗的实力和风采。他们不仅在技术上有了显著的进步，更重要的是，他们学会了如何在压力下保持冷静、如何在逆境中寻找机会。这些宝贵的经验将成为他们人生道路上宝贵的财富。同时，社团也收获了多项荣誉和认可，这既是对我们努力的肯定，也是对未来发展的激励。
五、展望未来
展望未来，我们小学足球社团将继续秉承“快乐足球、健康成长”的理念，不断探索和创新训练方式和方法，为孩子们提供更加优质、更加专业的足球训练服务。我们相信，在全体成员的共同努力下，我们的足球社团一定会越办越好，为培养更多优秀的足球人才贡献自己的力量！
社团活动期末总结报告 篇6
在这个充满活力与阳光的学期里，我们小学足球社团如同一股清新的风，吹遍了校园的每一个角落，不仅丰富了同学们的课余生活，更在孩子们心中种下了热爱运动、团结协作的种子。自社团成立以来，我们秉承“快乐足球，健康成长”的宗旨，通过一系列精心策划的活动与训练，让每一位参与其中的孩子都能感受到足球的魅力，享受运动带来的快乐与成就。
一、活动回顾
本学期初，我们社团迎来了新一届的成员，他们带着对足球的无限憧憬与热爱加入了我们这个大家庭。为了激发孩子们的兴趣，我们首先组织了足球基础技能的培训，包括传球、接球、带球、射门等基本功的练习。通过分组对抗、趣味游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了足球的基本技巧，同时也增进了彼此之间的友谊。
随着孩子们技能的提升，我们逐步增加了训练的强度和难度，组织了一系列的内部比赛和友谊赛。在比赛中，孩子们不仅展现了自己的足球才华，更重要的是学会了如何在团队中发挥自己的作用，理解了团队合作的重要性。每当进球的那一刻，无论是场上的队员还是场下的观众，都会爆发出热烈的欢呼声，这份共同的喜悦和成就感成为了我们社团最宝贵的财富。
二、成果展示
经过一个学期的努力，我们的'足球社团取得了显著的成果。首先，孩子们的足球技能得到了显著的提升，从最初的生疏到现在的熟练，每一步都凝聚着他们的汗水和努力。其次，在团队合作方面，孩子们学会了相互信任、相互支持，形成了良好的团队精神。此外，通过参与比赛和活动，孩子们的自信心和社交能力也得到了锻炼和提升。
三、展望未来
展望未来，我们小学足球社团将继续秉持初心，不断探索和创新，为孩子们提供更多更好的足球训练机会和比赛平台。我们将继续加强与其他学校的交流与合作，拓宽孩子们的视野和交际圈。同时，我们也将关注每一位孩子的成长和发展，为他们量身定制个性化的训练计划，帮助他们实现自己的足球梦想。
总之，这个学期的小学足球社团活动是充实而富有成效的。我们相信在未来的日子里，我们的足球社团将会更加壮大和成熟，为学校的体育事业发展贡献更大的力量！
社团活动期末总结报告 篇7
在这个充满活力与激情的学期里，我们小学足球社团如同初升的太阳，散发着耀眼的光芒，不仅为校园增添了无限的生机与活力，更在每一位参与其中的孩子心中种下了热爱足球、勇于挑战的种子。从初秋的微风轻拂，到冬日暖阳的照耀，我们共同经历了汗水与欢笑交织的难忘时光，现将本学期的足球社团活动做一简要总结。
一、活动回顾
本学期初，我们足球社团迎来了一批满怀期待的新成员，他们带着对足球的热爱和憧憬，加入了这个大家庭。我们首先从基础抓起，通过一系列趣味横生的热身游戏和基本功训练，如传球、接球、带球跑等，激发了孩子们的兴趣，同时也为他们打下了坚实的技能基础。随着训练的深入，我们逐渐增加了团队战术的学习和实战演练，让孩子们在比赛中学会合作与沟通，体会足球运动的魅力所在。
二、成长与收获
技能提升：经过一学期的刻苦训练，孩子们在足球技能上有了显著的'提升，从最初的生疏到后来的熟练，每一次进步都凝聚着他们的汗水和努力。
团队协作：足球是一项团队运动，通过比赛和日常训练，孩子们深刻体会到了团队合作的重要性，学会了相互支持、鼓励与配合，增强了集体荣誉感。
身心健康：足球运动不仅锻炼了孩子们的身体素质，提高了他们的耐力、速度和灵敏度，还通过户外运动的方式，促进了孩子们的心理健康，使他们更加活泼开朗，积极向上。
社交能力：在社团活动中，孩子们结识了新朋友，扩大了社交圈，学会了如何与人相处，提高了自己的社交能力。
三、展望未来
展望未来，我们足球社团将继续秉承“快乐足球，健康成长”的宗旨，不断创新训练方法，丰富活动内容，吸引更多孩子的加入。我们计划在下学期引入更多的专业教练资源，开展更加系统化和专业化的训练，同时加强与其他学校的交流与合作，组织友谊赛和联赛，为孩子们提供更多展示自我、挑战自我的机会。我们相信，在全体成员的共同努力下，小学足球社团定能绽放出更加璀璨的光芒，成为校园中一道亮丽的风景线。
总之，本学期的小学足球社团活动是充实而富有成效的，它见证了孩子们的成长与蜕变，也为我们留下了许多美好的回忆。让我们携手并进，期待在新的学期里创造更多的辉煌！
社团活动期末总结报告 篇8
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课
2、地点：小科学家实验基地
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、开展趣味小实验。
社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力――动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2、开展科技小制作。
社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展户外考察活动。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。
4、设置科学探究站点
开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的`科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。
5、抓好科普宣传活动。
鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。
四、评价、成果展示
1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。
2、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。
社团活动期末总结报告 篇9
一、活动目标：
以推进素质教育和“合〃和”特色教育为目标，帮助广大少年儿童树立航空航天理想，学习航空理论知识，培养动手操作能力，养成进取精神，提高综合素质，促进内涵发展，促进学生全面而和谐，自主而充分，独特而有创造性的成长。
1、培养学生多才多艺，享有快乐学习童年。
2、使学生能完成航模的拼装和熟练掌握其操作，学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。并能自己动手进行合理的改装。
3、增强学生的动手能力，对今后的发展有一定的帮助作用。通过对无线电遥控飞机和线操纵飞机的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质
二、具体措施：
1、在航模教学活动中，锻炼学生的'动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
2、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考、合作交流讨论、试验。
3、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、每周安排：
1、航空模型的一般知识。
2、航空模型的分类。
3、制作模型滑翔机。
4、调试模型滑翔机、放飞。
5、放飞模型滑翔机。
6、模型滑翔机组内制作比赛。
7、模型滑翔机组内放飞比赛。
8、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞。
9、初级杆身橡筋模型飞机组内制作。
10、初级杆身橡筋模型飞机组内放飞。
11、操控模型橡筋飞机。
12、无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法。
13、操控无线电遥控飞机和线操纵飞机。
14、车模的一般知识，学习车模制作，并进行车辆模型竞赛训练。
15、进行车辆模型竞赛训练。
16、操控车辆模型竞赛。
17、海模的一般知识。
18、学习海模制作，针对海模竞赛项目进行训练。
19、操控海模竞赛。
20、总结，评选优秀组员。
社团活动期末总结报告 篇10
一、指导思想：
为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。
二、活动目标：
通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。
三、活动方式：
科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
四、活动时间：
活动时间为：每周星期三的下午3：00～4：30。
成员：以三、四、五年级为主，共12人小学科技社团活动新计划小学科技社团活动新计划。
五、活动地点：学校科学实验室
六、社团活动的具体工作安排
第一阶段 紧密结合教材的科普活动
组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。
第二阶段 科技制作（趣味制作）
通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。
第三阶段 项目实践——小发明（创新设计制作）
自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的'一些创造。
七、具体安排：
第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动要求。
第四周：显微镜的使用。
第五周：显微镜观察切片标本。
第六周：自制洋葱表皮切片。
第七周：学习辨认校园的植物。
第八周：读一本科普知识书籍或文章
第九周： 寒假发明金点子的讨论分析小学科技社团活动新计划工作计划。
第十周：科创金点子选题展示，学生之间的相互评价。
第十一周： 模型制作。
第十二周：小发明的基础训练。
第十三周：科学小发明讲座六 捕捉小发明的目标。
社团活动期末总结报告 篇11
一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。
天英社“以会员为本，为会员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的会员，特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。
同时我们及时的了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。
二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平
现状分析:有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，从而感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排:
1.邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。
2.提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
3.周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简单的调查，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。
4.开展ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的.生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。
5.定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。
三、同时大力加强天英社干部队伍建设，不断提高社团干部的综合素质
1.本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。
2.深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。
3.通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。
4.加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。
在今后的学习中，我们会为之奉献自己的全部力量力!让天英社文化覆盖全校.外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的大学生活，我们有信心，也有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。
社团活动期末总结报告 篇12
一、活动之前的准备
1、根据活动的要求，号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。
2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。
3、提前想干事会员通知了时间、地点。
4、主持人的精心准备。
二、活动的具体内容
我们举行了2个游戏，并且诵读了我们“crazyEnglish”，在这几项活动中，大家都积极参与，使得社团活动的氛围一直比较良好。
首先我们先诵读了一下我们社团的口号，大家都非常的投入，仅仅喊了两遍的口号似乎有了20遍的效果。
接着是“crazyEglish”，我在私下里找了几个句子，送给每个组，每个组不仅要会读，而且还要能理解它的意思，并且可以大声的.朗诵出来，这个活动有益于社团的每个成员的口语提高，还能帮助他们变得moreoutgoing。
接下来就是两个有趣的活动，首先是记单词，以组为单位，每个组的，每个人都要说出一个单词，然后由后一个人重复，并且这个人还要说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或者重复为止，这个时候，这个组就要接受惩罚，这样可以锻炼大家的记忆力，也可以让大家掌握更丰富的词汇，接下来就是一个简单的数字游戏了，大家都玩的非常开心。
最后，我们以我们的口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
三、活动基本状况
1、前期的积极宣传。
2、社团成员指定时间在社团集合。
3、对人员进行分工。
4、前往活动场地，活动开始。
5、举行比赛活动。
6、留念合影。
四、活动的效果
1、准备较充分：“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、活动全面深入：游戏中带领了大家学习英语，增加了大家对英语的乐趣。
五、活动的不足之处与建议
不足：
1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。
2、组织上存在不足个别社员因参加合唱团没有及时到达，主要原因是提前准备不足，没有预料到这些突发事件。
建议：
1、完善策划书得细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育
3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。
六、总结
总而言之，这次社团活动还算比较成功，希望我们的英语社能够越办越好。
社团活动期末总结报告 篇13
为了丰富同学们的校园文化生活，在学校院团支部的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们魅力英语社团将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使魅力英语社团一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和同学的积极性和集体荣誉感，结合魅力英语社团实际情况，制定本学年工作总结如下:
一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。
“魅力英语社团”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员。
二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平现状分析:
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有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排:
1.提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，让同学们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
2.邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会同学们介绍有关英语学习的方法和策略，使同学们有的`放失，掌握应试技巧，轻松进步。
3.开展role play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。
三、大力加强魅力英语社团的伍建设，不断提高社团干部的综合素质
1.本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划社团职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。
2.通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团成员素质得到提高。
4.加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特。
魅力英语社团将竭力为广大同学服务，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我校学生的英语水平，丰富同学们的高中生活，我们有信心，也有能力把魅力英语社团的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。我们会为之奉献自己的全部力量力!让魅力英语社团文化覆盖全校。
社团活动期末总结报告 篇14
这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下：
一、教学活动
本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其（爱好（爱好））绽开，连续爱好小组的主题“（（儿童）画）”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的'参加热忱，从而达到较好的教学效果。
二、长足的奋斗目标
有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。
为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展现，并组织同学参与各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。
三、不足与改进
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家!
社团活动期末总结报告 篇15
随着本学期的圆满落幕，我们美术社团的各项活动也画上了完美的句号。回顾这一学期，我们社团在促进成员艺术修养、激发创造力与想象力方面取得了显著成效，现将工作总结如下：
一、活动回顾
1. 基础技能提升课程：学期初，我们组织了系列基础绘画与雕塑课程，包括素描基础、色彩理论与运用、立体造型等，通过系统的学习与实践，成员们的基础技能得到了显著提升，为后续创作打下了坚实的基础。
2. 创意工作坊：为激发成员的创意潜能，我们定期举办创意工作坊，如“环保材料艺术创作”、“未来城市构想绘画”等，鼓励大家利用身边物品进行艺术创作，不仅增强了环保意识，还激发了无限创意。
3. 外出采风与写生：组织社团成员前往自然风光优美的地方进行户外写生，如公园、古镇等，让大家在自然中寻找灵感，感受不同环境下的色彩与光影变化，提升了观察力与表现力。
4. 作品展览与交流：学期末，我们成功举办了社团成员作品展览，展出了包括油画、水彩、国画、雕塑等多种形式的作品，吸引了校内外师生的广泛关注和好评。展览期间，还组织了作品交流会，成员们相互学习，共同进步。
二、成果与收获
1. 技能提升：通过一系列活动，社团成员在绘画、雕塑等艺术领域的技能得到了显著提升，部分成员的作品达到了专业水准。
2. 创意激发：创意工作坊等活动有效激发了成员的创造力与想象力，许多新颖独特的作品应运而生，展现了社团成员的无限潜能。
3. 团队合作：在各项活动中，成员们相互帮助，共同解决问题，增强了团队凝聚力与合作精神。
4. 影响力扩大：作品展览的成功举办，不仅展示了社团成员的'艺术才华，也提升了社团在校内外的知名度和影响力。
三、展望未来
展望未来，我们将继续秉承“以美育人，以文化人”的宗旨，不断创新活动形式，丰富活动内容，为社团成员提供更多展示自我、提升能力的平台。同时，加强与兄弟社团及社会各界的交流与合作，共同推动校园文化的繁荣发展。
社团活动期末总结报告 篇16
随着本学期各项活动的圆满落幕，美术社团在全体成员的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。以下是本学期社团工作的总结与反思。
一、活动亮点
1. 创意无限，作品纷呈：本学期，社团成员围绕“创意生活，美丽世界”的主题，创作了大量富有想象力和感染力的作品。无论是细腻的素描、绚烂的色彩画，还是充满民族风情的国画，都展现了成员们独特的艺术视角和深厚的艺术功底。
2. 实践探索，技艺精进：我们注重将理论知识与实践操作相结合，通过户外写生、艺术创作工作坊等形式，让成员们在实践中学习、在探索中成长。这不仅提高了成员的美术技能，也激发了他们的`创造力和想象力。
3. 文化交流，视野拓宽：我们积极与校内外艺术团体进行交流与合作，通过参观美术馆、参加艺术展览等活动，拓宽了成员的视野，增长了见识。同时，我们也向外界展示了社团的风采和成果，增强了社团的影响力和知名度。
二、收获与反思
收获：社团成员的美术素养和创作能力得到了显著提升；社团内部氛围更加和谐融洽；社团在学校的影响力逐渐增强，赢得了师生的一致好评。
反思：在取得成绩的同时，我们也意识到在活动策划的创新性、成员参与度的提高以及社团品牌的打造等方面仍需继续努力。未来，我们将针对这些问题制定更加具体的改进措施，以推动社团的持续发展。
三、未来规划
展望未来，我们将继续秉承“创新、协作、分享”的社团精神，进一步深化技能培训、拓宽创作领域、加强文化交流与合作。同时，我们还将积极探索社团发展的新途径、新方法，努力将美术社团打造成为学校文化的璀璨明珠，为更多热爱艺术的同学提供展示自我、实现梦想的舞台。