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10-25
留学群为大家提供《江苏公务员考试专业参考目录(2018版) 》，更多公务员招考相关资讯请关注我们网站的更新!
江苏公务员考试专业参考目录（2018版）
公务员延伸阅读>>>报考基本步骤一般包括哪些?
第一，认真阅读《招考公告》、《招考简章》，了解基本的政策和要求，特别是报考条件，选择与自己条件相符的招录机关和职位。
第二，“报考人员注册”。报考人员报考前，登录考录专题网站进行“报考人员注册”。注册前，请报考人员认真阅读题为《诚信报考 从我做起》的致广大考生的一封信，并签署《报考公务员诚信承诺书》。
第三，报考人员填写报名信息并提交上报。报考人员要认真如实填报相关信息，遇有问题及时咨询。
第四，查询资格审查结果。提交报名信息后，报考人员可于报名次日起2日内登录考录专题网站查询是否通过资格审查。
第五，查询报名序号。通过资格审查的报考人员，可于规定时间之后，登录考录专题网站查询报名序号。
第六，报名确认。通过资格审查的报考人员需要在规定时间内登录所选考试地考试机构网站进行网上报名确认。报名确认主要包括：报考人员承诺遵守考试纪律、上传照片、缴纳考试费用。
第七，打印准考证。
第八，参加公共科目笔试。
第九，查询成绩。
第十，按规定参加面试、体检和考察等。未按规定的时间参加面试、体检的考生，将视为自动放弃相应的资格。
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2016年江苏公务员考试报考公告早已发布，江苏各市公务员考试公告也已经新鲜出炉，你知道江苏公务员考试专业目录里是否有你的专业分类了？你们是否焦急地等待着江苏公务员考试报名时间的到来了，留学群小编已经为你收集好了2016江苏公务员招录考试专业目录，快看看吧。
江苏省公务员招录考试专业参考目录(2016)
| 序号 | 学历层次 专业 专业大类 |
研究生 | 本科 | 专科 |
| 1 | 中文文秘类 | 文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，中国少数民族语言文学（分语族），比较文学与世界文学，新闻学，传播学，史学理论及史学史，考古学及博物馆学，历史地理学，历史文献学（含敦煌学、古文字学），专门史，中国古代史，中国近现代史，世界史 | 汉语言文学，汉语言，对外汉语，中国少数民族语言文学（可注明藏、蒙、维、朝、哈等语言文学），古典文献，中国语言文化，应用语言学，古典文献学，新闻学，广播电视新闻，广播电视新闻学，广告学，编辑出版学，传播学，媒体创意，广播电视学，网络与新媒体，数字出版，秘书学，历史学，世界史，世界历史，考古学，博物馆学，文物与博物馆学，文物保护技术，汉语国际教育，汉语言文学（涉外文秘方向），文物鉴赏与修复，高级文秘，新闻，汉语言文学教育，汉语言文学（师范） | 汉语，文物鉴定与修复，文化事业管理，文化市场经营与管理，中国少数民族语言文化，影视广告，主持与播音，新闻采编与制作，电视节目制作，电视制片管理，新闻与传播，信息传播与策划，传媒策划与管理，广播电视技术，摄影摄像技术，音像技术，影视多媒体技术，影视动画，电视摄像，摄影，作曲技术，剪辑，文秘，医学文秘，文秘速录，文化创意与策划，涉外文秘，文秘与办公自动化 |
| 2 | 艺术类 | 艺术学，音乐学，舞蹈学，戏剧戏曲学，电影学，广播电视艺术学，美术学，设计艺术学 | 艺术学，艺术史论，艺术与科技，公共艺术... |
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01-26
留学群为您整理了《2018年江苏淮安公务员考试专业参考目录》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
2018年江苏淮安公务员考试专业参考目录
点击下载>>>
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连云港：公告
07-21
留学群公务员资讯频道讯：新疆公务员考试专业参考目录公告已发布，希望对您会有所帮助：
关于发布《新疆维吾尔自治区公务员录用考试专业参考目录(2014)》的公告
现将《新疆维吾尔自治区公务员录用考试专业参考目录(2014)》发布，适用于新疆维吾尔自治区范围内公务员招考，请周知。
特此公告。
附件：
新疆维吾尔自治区公务员录用考试专业参考目录(2014)(定稿).xls
新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅
新疆维吾尔自治区公务员局
2014年7月21日
03-27
2014江苏公务员考试申论参考答案已出，为了帮助江苏公务员考生们方遍的查询考试真题，出国留学公务员考试网特整理了2014江苏公务员考试申论参考答案，希望对大家有所帮助!!!
1.给定资料列举了诸多影响我国家庭幸福的事例，请对这些事例背后的深层次原因作出归纳与概括，并作简要说明。(20分)
要求：准确全面，条理清楚。篇幅不超过300字。
【解题思路】
阅读题干，审清题意
本题没有明确的作答范围，要求归纳概括“影响我国家庭幸福的事例”的深层次原因，因而需要通读全部给定资料，从中选取相关事例来进行分析说明。
阅读资料，提取要点
看到每一个与“小家”有关的材料，影响幸福的因素有：因为就业、求学等种种原因，家人难得团聚;住房简易、杂乱;家庭内部关系紧张，邻里之间不和睦，小区安全也成问题，而与此相关的人员也都不能担负起自身责任;户籍制度导致了人员划分、隔膜;生存环境恶劣，水、空气、食物都存在问题，致使疾病频发，因病返贫问题严峻。
加工要点，组织答案
对提取的要点进行加工修饰，可以从人际关系、社会制度、生存环境三个方面作答，注意字数不超过300字。
【参考答案】
当前影响我国家庭幸福的因素主要来自人际关系、社会制度、生存环境三个方面。
人际关系方面，一是不得常团圆。受就业、求学等诸多方面的影响，亲人团圆、常回家看看成了奢望，短暂相聚又别离，幸福感自然大打折扣。二是家庭内部、外部人际关系不和谐。婆媳关系、邻里相处是困扰家庭幸福的重要问题。
社会制度方面，户籍制度将人划分开来，影响到了人们就业、受教育、与人交往的诸多权利。
生存环境方面，一是居住环境差。棚户区、简易房，男女混住，全没有一个家该有的舒适温馨。二是健康问题。水、空气、食物问题严重，导致疾病困扰着许多家庭，因病返贫问题严峻，只要有一个大病患者，这个家庭与幸福无缘。
2.请对“给定资料6”中所展现的两种不同孝心举动，作出比较分析，并谈谈自己的见解(15分)要求分析透彻观点明确，篇幅不超过300字。
【解题思路】
本题为综合分析题，要求比较分析“给定资料6”中所展现的两种不同孝心举动，谈谈自己见解。从题干可知，作答范围局限在“给定资料6”，在作答的时候就只需要从里面找要点即可。
“给定资料6”首先提到了孟佩杰的感人事迹，童年的不幸并没有打败她，而让她更早地坚强自立，多年来无怨无悔地照顾生病的养母，中国重孝的传统美德在她身上得到很好的体现。另一方面的事例是学校组织的“孝心教育”，如要求学生给父母做饭、喂饭、洗脚等等，目的是培养孩子感恩、尽孝之心，具有其正面的意义，让父母惊喜，但同时也被部分网友抨击流于形式。在分析中，要对这两种不同的孝心举动进行比较，分析应全面、透彻。进而谈自己的看法，提出自己对孝心举动的观点，肯定其积极的方面，同时也指出孝心教育应通过合适的的方式表达出来。
对材料中找出的要点进行加工整理，按照“概括对象—分析阐述—得出结论”的思路组织要点，形成最终答案。注意语句应简洁准确，字数不能超过300字。
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