美国招生注重个人特质和学习潜能
高考涉及招生、考试、录取等多个环节,本报记者深入驻在国高中和大学招生机构采访,获取国外高考的第一手信息,以飨读者 注重个人特质和学习潜能 美国作为一个教育大国,也是教育强国,拥有较为发达的高等教育体系。美国有3000多所高等院校,其中不乏世界顶尖学府,同时有80多万教师,2000多万在校学生,其规模和水平居世界前列。同时,美国的高等教育十分注重培养学生的批判、分析和创造能力,力求为社会输送具有创新精神的人才。那么,在学生选拔过程中,考试制度如何发挥作用?学生又如何应对考试? 一般而言,美国高中生要想进入大学,须首先通过任意一种俗称“美国高考”的全国性考试——学术能力倾向测试(英文简称sat)或美国大学入学测试(英文简称act)。美国弗吉尼亚州莱斯顿郡橡树山高中的校长罗伯特·托本接受本报记者采访时表示,美国高考制度设置强调了学生们的平时学习成绩,不希望他们的学习只是以上大学为目的。“况且只要他们愿意,大多数学生都会有书读。”他还说,大学招生时,尤其注重考察考生的高中平时成绩有无上升的趋势,并以此来判定该名学生进入大学后能否顺利地完成学业。 以sat考试为例,主要包括两部分:第一部分是测试考生的英文与数学推理能力,申请美国大部分大学时要提供这项成绩;第二部分则是单科考试,考生可... [ 查看全文 ]美国招生注重个人特质和学习潜能的相关文章