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人教版二年级上册语文《父亲和鸟》教案
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是留学群为您整理的人教版二年级上册语文《父亲和鸟》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级上册语文教案】。
人教版二年级上册语文《父亲和鸟》教案(一)
学习目标
1、认识7个生字。会写8个字。
2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。
3、主动积累课文中的优美词语，练习用“我会读”中的词语说句子。
教学流程
第一课时
一、导入：
小朋友们，你们到过树林里吗?那里最美的是什么?那里的小鸟多美呀，你们了解小鸟吗?今天我们就来看一看一位父亲和鸟的故事。
二、识字写字
1、同学自读课文、整体感知。说说你了解到了什么。
2、同学随读文初步识字，边读边画出课文中的生字。自已进行小组学习。
3、检查同学是否认得准，记得熟，因“字”而异，进行重点提示与指导。如，提示“喃”、“浓”的声母都是鼻音“n”，“腾”是后鼻音(提示：“腾”在“热腾腾”一词中变读为一声);“味”与“妹”与“惜”“借”的字形，教给同学一些记字的方法，如“味”为什么是口字旁，“猎”为什么是反犬旁。
4、重点指导同学写好横的变化。
首先，指导同...
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人教版二年级上册语文《浅水洼里的小鱼》教案
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人教版二年级上册语文《浅水洼里的小鱼》教案(一)
教学目标：
★认识7个生字，会写8个字。
★正确、流利、有感情地朗读课文。了解内容，体会...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《清澈的湖水》教案
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人教版二年级上册语文《清澈的湖水》教案(一)
预期目标：
1、认识12个生字，会写8个字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景...[ 查看全文 ]
幼儿园游戏教案
游戏一：报纸真好玩
设计意图：
在“好玩的纸”的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发现了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作，如制作小书、进行简单的造型，等等。
正是在这样的基础上，我们组织了“报纸真好玩”的活动，着...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《“红领巾”真好》教案
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是留学群为您整理的人教版二年级上册语文《“红领巾”真好》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级上册语文教案】。
人教版二年级上册语文《“红领巾”真好》教案(一)
教学目标：
★会认8个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
★借...[ 查看全文 ]
语文人教版二年级上册《古诗两首》教案
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是留学群为您整理的人教版二年级上册语文第25课《古诗两首》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级上册语文教案】。
人教版二年级上册语文《古诗两首》教案(一)
教学目标：
★会认个字会写个字。
★能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《日记两则》教案
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是留学群为您整理的人教版二年级上册语文《日记两则》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级上册语文教案】。
人教版二年级上册语文《日记两则》教案(一)
教学目标
1、 认识13个生字，会写8个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 学习日记...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《假如》教案
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人教版二年级上册语文《假如》教案(一)
【课前透视】
《假如》一诗，借“马良的神笔”表达了一个小朋友对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱，这些关爱显示了...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《窗前的气球》教案
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人教版二年级上册语文《窗前的气球》教案(一)
学习目标：
★认识7个字。会写8个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。
★正确、流利、有感情地感...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《从现在开始》教案
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人教版二年级上册语文《从现在开始》教案(一)
教学目标：
★认识9个生字，会写出10个字。
★正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情...[ 查看全文 ]
人教版二年级上册语文《纸船和风筝》教案
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人教版二年级上册语文《纸船和风筝》教案(一)
一、教学目标
1、知识掌握目标：正确、流利的朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。
2、能力...[ 查看全文 ]
