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董存瑞读后感500字
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董存瑞读后感500字【一】
读了《董存瑞》这篇感人的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静，一是对敌人的仇恨，一是对 董存瑞的敬意，在我心中犹然而生。
这篇文章介绍的是1945年，16岁的民兵董存瑞参加了八路军。他在战斗中锻炼成了一个机智勇敢的战士。也加入了中国共产党，1948年在解放隆化的战斗中我军被敌人的暗堡阻拦，董存瑞奋不顾身的抱着炸药包冲到桥下，一时找不到支架，这时候，冲锋号响起来了，许多英勇的战士倒在敌人的枪口下伤亡惨重，董存瑞为了战友的安全毅然用手托起了炸药包，炸毁了敌人的暗堡英勇的献出了自己的生命。
读完后我自己不由想起了，方志敏，黄继光，江姐，等都是优秀的中国人民的好儿女。我们的五星红旗，我们的红领巾都是用他们的鲜血染成的。他们在我们的祖国受到侵略时为了我们大家不受侵害为国献身我们才有了今天的幸福生活。
现在我们虽然生活在和平世界里，但是外国的列强时刻的想欺负我们，现在是高科技时代了，不在用人去炸碉堡了，我们遇到的挑战就是科学技术的挑战。为了不让先烈的血白流，为了我们的国家更加繁荣，所以我们要奋发图强，努力学习时刻准备着。去迎接更大...
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董存瑞读后感500字的相关文章
《金色的脚印》读后感500字
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《金色的脚印》读后感500字【一】
以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀!
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸...[ 查看全文 ]
福尔摩斯探案全集读后感500字
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福尔摩斯探案全集读后感500字【一】
有一个人，他有细微的观察力，他能在案件中长时间保持冷静，他有惊人的思考力。他是谁?他就是大名鼎鼎的名侦探夏洛克·福尔摩斯!他的观察力已经上升为一种智慧的符号，你不要试图欺骗他，你的世界在他眼中无所遁形。他是一个比罪犯...[ 查看全文 ]
游子吟读后感500字
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游子吟读后感500字【一】
今天我们学了《游子吟》，我感触很多，内心久久不能平静。当我读到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”的时候，脑海中浮现了一副画面：在一个月黑风高的夜晚，一位慈祥的母亲在微弱的烛光下为游子缝补一件破旧的衣裳。我仿佛听到了老人的心声，...[ 查看全文 ]
亲爱的笨笨猪读后感100字
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亲爱的笨笨猪读后感100字【一】
我看了一本书叫做《亲爱的笨笨猪》，里面有许多小故事，我最喜欢的故事里有七只小淘气，它们分别叫做鸡多、鸡来、鸡发、鸡梭、鸡拉、鸡西，我印象最深刻的是鸡外婆把笨笨猪都给吻肿了!
我很想笑但是没笑出来，我真想把这本书介绍给更多人。
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梅花魂读后感500字
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梅花魂读后感500字【一】
《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章，由陈慧瑛写的一篇佳作。
作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。 我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的...[ 查看全文 ]
金银岛读后感500字
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金银岛读后感500字【一】
前几天，爸爸给我买了一本名叫《金银岛》的图书，里面讲的是一个名叫吉姆的孩子和大人冒险的故事，我也来带你冒险一下吧!
里面讲的是一个小男孩吉姆和妈妈开了一家酒店，里面突然来了一位老船长，有一天船长有病死了。吉姆无意在船长的木箱里发现了一张藏宝图，...[ 查看全文 ]
知之深爱之切读后感
知之深爱之切读后感（一）
《知之深爱之切》收录了习近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期间的讲话、文章、书信等共37篇，还附录了习近平同志离开正定后撰写的三篇回忆文章，以及当年《人民日报》等报刊刊登的三篇新闻通讯。时隔30多年，现在读来仍感受到总书记的拳拳爱民之心。
读着这一篇篇朴实无华而又生动深刻的文章，不由得为其真挚的为民情怀所感动，为其深刻的思想观点所折服。习近平同志30多年...[ 查看全文 ]
大学生《禅宗》读后感
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大学生《禅宗》读后感【一】
中国古代封建社会，以高度的中央集权专制和分散的自然经济为基本特征。自中唐以来，这种社会格局的内在阶级紧张、中央与地方摩擦、民族之间冲突，渐趋激化，适应破产农民和失意的士大夫的精神需要，禅宗获得了广泛的社会基础和普遍流传。禅宗为解救人生的苦难而产生...[ 查看全文 ]
大学生《太阳城》读后感
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大学生《太阳城》读后感【一】
马克思主义的建构有三个重要的理论来源，即德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义。马克思主义理论中的核心――科学社会主义理论的逻辑起点就是空想社会主义，因而对这两种思想在时空上的继承和创新关系的梳理显得尤为重要。14-15世纪，是...[ 查看全文 ]
大学生《历史与阶级意识》读后感
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大学生《历史与阶级意识》读后感【一】
历史研究是指向未来的， 人们希望通过研究历史去找到解决那些人们将要遇到的问题的方法。然而，研究历史有两条途径：一条是透过历史的表层抓住其本质，然后， 基于对这种本质的认识，展开对社会历史总体的把握; 另一条是经验主...[ 查看全文 ]
