留学群相关文章 《词两首 卜算子·咏梅》读后感的相关文章推荐
《词两首 卜算子·咏梅》读后感
下面是由留学群为您整理的《词两首 卜算子·咏梅》读后感，欢迎阅读!
《词两首 卜算子·咏梅》读后感篇一
全词以昂扬饱满的情绪，乐观向上的精神，豪放粗犷的风格，描绘了“梅”独特的性格，超凡脱俗的气质。
作品语言通俗，耐人寻味，画面感强。 毛主席在这里所据陆游咏梅词， 反其意而用之的《卜算子·咏梅》的确与陆游所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏， 引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。
中国写梅之诗不计其数， 大意境与大调子都差不多;毛主席的确以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象， 令人叹为观止，心服口服。 年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。 哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。 诗人当然也依古训，以诗言志，也借梅寄志。 就在这“高天滚滚寒流急”的严峻当口(即：当时中国的三年自然灾害，以及反帝、反修的激烈斗争)， 诗人以隆冬里盛开的梅花勉励自己，劝慰他人，应向梅花学习，在如此险峻的情况下， 勇敢地迎接挑战，去展示自己的俊俏。诗人这个“俏”字用得极好， 梅花从未...
[ 查看全文 ]
《词两首 卜算子·咏梅》读后感的相关文章
《地球万岁》读后感
下面是由留学群为您整理的《地球万岁》读后感，欢迎阅读!
《地球万岁》读后感篇一
今天，我读了课文《地球万岁》，《地球万岁》是一首小诗歌，它的诗词令我非常感动。
前六段的诗词表现出了地球母亲的无私与博大。可是到了第七段时，我渐渐感到惭愧和内疚：地球母亲把它的一切都给了我们，可是我们，曾经和现在竟然在做些什么!
我们乱砍伐森林，造成水土流失，洪水泛滥，给人类造成巨大损失。
如果因为大肆砍...[ 查看全文 ]
《阳光下的皮肤》读后感
下面是由留学群为您整理的《阳光下的皮肤》读后感，欢迎阅读!
《阳光下的皮肤》读后感篇一
今天，我了解了课文《阳光下的皮肤》.课文讲作者所在班级开学时每个同学都向老师和同学们介绍自己所在的国家，作者向老师反映了他的国家--南非的种族歧视很重，还说他的皮肤是阳光皮肤.
世界人口的肤色有白.黄.黑.棕，但唯独黑皮肤的人受到歧视.南非的种族歧视和美国一样严重，这使我想起1960年3月21日，南非...[ 查看全文 ]
《将军与孤女》读后感
下面是由留学群为您整理的《将军与孤女》读后感，欢迎阅读!
《将军与孤女》读后感篇一
这篇课文讲的是在一次抗日战争中，八路军救出了两个父母双亡的日本小姑娘。
聂荣臻将军把两个孤女留在自己那里，还给她们找吃的。要知道当时正处抗日战争时期，但聂将军认为这两个孩子是无辜的。起初，孩子对那里的环境感到陌生，心里感到恐惧。但最后被聂将军的和善可亲感动了。她们回国长大后，专程来中国看望聂将军，日本人民...[ 查看全文 ]
《相片》读后感
下面是由留学群为您整理的《相片》读后感，欢迎阅读!
《相片》读后感
看完了《相片》心里不由起了一丝抑郁，凄意。
《相片》是冰心的一篇短篇小说，冰心的这篇小说讲述了三个主要人物：施女士、天锡、淑贞。
施女士是个让人无法琢磨透的人，原来年轻时，她很快乐，可是，她最终失恋了，变的郁郁寡欢。抱养了三岁的女孩淑贞，一直将其养大。
淑贞原本是施女士的老师王先生的女儿，可是王先生最终去世了，那时侯...[ 查看全文 ]
《世界儿童和平条约》读后感
下面是由留学群为您整理的《世界儿童和平条约》读后感，欢迎阅读!
《世界儿童和平条约》读后感篇一
今天在老师的带领下，我们阅读了《世界儿童和平条约》这篇课文，令我感触很深。“我们的理想是和平，现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。”读到这里，我心中有了疑问：和平是什么?我们身边有和平吗?和平对我们来说意味着什么?我们需要和平，我们热爱和平，而世界并不和平。
战争，我们不喜欢它，而它却随处...[ 查看全文 ]
《为“我不能”举行葬礼》读后感
下面是由留学群为您整理的《为“我不能”举行葬礼》读后感，欢迎阅读!
《为“我不能”举行葬礼》读后感篇一
读了《壮哉，少年游》这篇文章，我有许多感受。
作者以一个旁观者的角度去审视了这场不同寻常的葬礼。一个小学教师，用一种不同寻常的方法让学生明白了一个很平常却难以做到的道理：世上无难事，只怕有心人。
死亡代表的是永远的消逝，而老师正是用为“我不能”举行葬礼向那一个个幼小的心灵传递着一个坚...[ 查看全文 ]
《壮哉，少年游》读后感
下面是由留学群为您整理的《壮哉，少年游》读后感，欢迎阅读!
《壮哉，少年游》读后感
读了《壮哉，少年游》这篇文章，我有许多感受。
文章主要讲了自古以来许多文人墨客都酷爱旅游的故事。汉代史学家司马迁在他20岁时就游遍祖国各地，增长了许多知识，后来写出了著名的《史记》;明代著名地理学家徐霞客从小热爱地理，他从青年时代起就从未停止过旅游，最后编写了著名的《徐霞客游记》;唐代诗人白居易旅游时有感...[ 查看全文 ]
《世界的边沿在哪儿》读后感
下面是由留学群为您整理的《世界的边沿在哪儿》读后感，欢迎阅读!
《世界的边沿在哪儿》读后感
世界很大很大，是无边无际，我们都想象不出无边无际到底有多大。世界的无限丰富浩瀚是让人迷惑和惊讶。
而七岁的小男孩杨卡觉得世界很奇妙，他总是寻找世界的边沿，他想知道世界有多大，他认为太阳知道这个答案，因为太阳是杨卡所熟悉的辽阔大地的忠实、优秀的守望者，有一天黄昏时，杨卡去追寻太阳落山后，过夜的地方，...[ 查看全文 ]
《百合花开》读后感
下面是由留学群为您整理的《百合花开》读后感，欢迎阅读!
《百合花开》读后感篇一
只要是花，就要开放;只有开放才能证明自己的存在。《百合花开》这篇课文是我印象最为深刻，而且受益匪浅。
断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了;为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着...[ 查看全文 ]
《成全一棵树》读后感
下面是由留学群为您整理的《成全一棵树》读后感，欢迎阅读!《成全一棵树》读后感篇一今天，我读了《成全一棵树》这篇文章，心里非常感动。《成全一棵树》这篇文章时讲了一个这样的故事：在一个平常的春天里，一位家境贫寒的母亲，向别人讨了几棵树苗，打算栽在家门口。母亲栽完树后，她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来，说：“妈妈，把这棵小树叶栽下吧!”孩子手中擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有些...[ 查看全文 ]
