外研社(一起)一年级上册英语《It's red》教案
外研社(一起)一年级上册英语《It's red》教案 教学目标： 1. 语言知识目标：it，it’s=it is , red,blue,yellow,colour,green,now,black,white,dog,cat,and,look,orange. 能初步运用it’s= it is,red,blue,yellow,dog,cat. 2. 语言技能目标：全体学生能听懂What colour is it? It’s red.It’s a red dog. 3. 学习策略：能通过说明事物的颜色等特征，激发学生对生活中色彩的关注。能在他人有语言困难时给予帮助。 4. 文化意识：了解西方孩子和中国孩子一样很喜欢各种动物，尤其是宠物。 5. 情感态度：进一步培养科学精神和乐于分享爱好、帮助他人的情感。 重点难点： 全体学生能听懂What colour is it? It’s red.It’s a red dog. 教学方法： 游戏教学法，情境教学法，谈话法。 教学准备： Card，students’book,tape，recorder. 学情分析： 低年级小学生的模仿力、求知欲... [ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《It's red》教案的相关文章
外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How many girls?》教案 教学目标： 1. Let the pupils review the numbers1 to 10. 2. Let the pupils know the usage of plural:” how many girls?” 教学准备： English book recorder, cards, 重点难点： 1. ...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《What's your name?》教案 教学目标： 1. 熟知课文中出现的英文姓名，初步了解中英姓名表达的区别。 2. 能用“What’s your name?”询问别人的名字和用“My name is…”告知别人自己的名字。 3. 通过同学之间的互相介绍，培养学生与人和谐相处和精诚合作的意识。 4. 通过各种形式的活动，培养学生学习英语的兴趣...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》
外研社(一起)一年级上册英语教案《How are you?》 教学目标： 1. 复习简单的问候用语、道别用语，能做简单自我介绍。 2. 学习问候句型“How are you? I’m fine, thank you.” 3. 让学生在实际生活中运用所学知识。 重点难点： How are you? I’m fine, thank you. 教学方法： Game...[ 查看全文 ]外研社(一起)一年级上册英语《How are you?》教案
外研社(一起)一年级上册英语《How are you?》教案 教学内容： 能听懂打招呼问候语与并回答。 How are you ? I’m fine, thank you. 教学目标： 知识目标：掌握能听懂打招呼问候语与并回答。 How are you ? I’m fine, thank you. 能力目标：培养学生们的听说能力，简单运用语言的能力。 情感目...[ 查看全文 ]
