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2016新人教版一年级上册语文《日月水火》教案

2016新人教版一年级上册语文《日月水火》教案 日月水火 教学目标: 1.学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。 2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。 3.借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。 教学重点: 正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“禾”和“火”两个字。 教学难点:正确书写“禾”和“火”字。 教学准备:生字卡片 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学过程: 一、激趣导入,感悟汉字的演变过程。 老师又给你们请来了一个新朋友,你们看看这是什么呀?(太阳)喜欢吗?太阳与我们人类有着密切的关系。太阳与我们学习的汉字又有什么联系呢?想知道吗?老师告诉你们,在很久以前,古人也非常喜欢太阳,那么古人是怎么记录太阳的呢?我们一起来看一看,(电脑演示)古人就是用这个符号来记录的,随着时间的不断变化,为了便于书写,就把这弯曲的笔画写成这样这样的字了。(出示“日”)今天我们就来学习这样的字,你们觉得有意思吗?这一课还有几个生字也是从图形变化来的,你们想不想看一看?打开书看看这些生字是怎样变化来的? 二、出示图片,认识事物 1.教师出示课本图片,让学生认识上面的事物。 2.小组交流这些... [ 查看全文 ]

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2016新人教版一年级上册语文《口耳目》教案

2016新人教版一年级上册语文《口耳目》教案 口耳目 教学目标: 1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。 教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。 课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学课时:1课时 一、图字结合,认识口耳目手足...[ 查看全文 ]

2016新人教版一年级上册语文《金木水火土》教案

2016新人教版一年级上册语文《金木水火土》教案 金木水火土 教学目标: 1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 教学重点、难点:教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。 教学准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的图片若干。 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学...[ 查看全文 ]

2016新人教版一年级上册语文《天地人》教案

2016新人教版一年级上册语文《天地人》教案 第一单元 识字 天地人 教学目标: 1.会认天地人你我他6个生字。 2.正确、流利地读6个生字。 3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点:知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学准备:生字卡片,相关的课件。 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学课时:2课时 第一课时 一、谈话导入 从这节课开始,...[ 查看全文 ]
2016-08-29

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2016人教版一年级上册语文入学教育教案

2016人教版一年级上册语文入学教育教案 入学教育 教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点:儿歌《上学歌...[ 查看全文 ]

郭德纲于谦相声《十年》台词

郭德纲于谦相声《十年》台词 郭:谢谢各位,今天人来的不少 于:对 郭:我很欣慰 于:还是老词儿 郭:老词儿说法不一样 于:哦 郭:心情跟往常是有区别的 于:不一样 郭:啊,楼上楼下, 都满了 于:哎 郭:你要说德云社小剧场这个不新鲜 于:那不算什么 郭:人民大会堂,这是第三次 于:不少次了 郭:每次来大伙都挺喜欢的 于:都捧 郭:演员也卖力气 于:对 郭:都卯...[ 查看全文 ]
2016-08-27

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小学英语外研社(一年级起点)第一册(一年级上册)教学设计 外研社(一起)一年级上册英语教学设计 目录 MODULE 1 Unit1 Hello! Unit2 How are you? ...[ 查看全文 ]

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外研社(一起)一上英语《A doll is under the bed》教学设计 【教学目标】 (一)知识技能目标: 1. 懂、会读、会说、会写单词bed , balloon, doll, bear。 2. 能听懂、会读、会写句子Where is my/the …?It’s on/in/under…The …is on /in/under… (二)运用能力目标: 1. 进一...[ 查看全文 ]

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外研社(一起)一上英语《Happy birthday》教学设计

外研社(一起)一上英语《Happy birthday》教学设计 教学目标: 1. 语言知识目标:happy,birthday,but,for,You’er welcome. 2. 语言技能目标:全体学生能听懂Happy birthday!A pen for you .Thank you. You’er welcome! 3. 学习策略:向同学表达生日祝福,以此来培养...[ 查看全文 ]

外研社(一起)一年级上册英语教案《How old are you?》

外研社(一起)一年级上册英语教案《How old are you?》 教学目标: 1.巩固复习数字0-10。 2.巩固复习:How are you? I am fine ,thank you . 3.能听懂会说How old are you? 以及回答。 重点难点: 1.问句“How old are you?”以及回答。 2.区分How old are you? 及How are y...[ 查看全文 ]
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