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人教版七年级上册历史《江南地区的开发》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《江南地区的开发》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《江南地区的开发》教案 教学目标 通过本课的学习,使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络:包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更重要的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。 教学重难点 教学重点和难点: 淝水之战和江南地区的开发是本课的重点内容 江南地区的开发还是本课的难点。 教学工具 多媒体工具 教学过程 1复习提问上节内容:三国建立的基本情况。 2导入新课: 回顾上课的内容,想一想:三国鼎立局面能否长久?为什么?(学生各抒己见) 3讲授新课: 一、西晋的兴亡和内迁的各族: 既然三国不能长久,那是怎样结束的?(学生读书思考并回答) 说一说,西晋是如何建立的?这个政权存在的时间长吗? 想一想:为什么西晋是个短命王朝?(学生讨论,引出少数民族内迁) 分析:民族内迁的意义。(课外延伸) 二:淝水之战: 用成语故事草木皆兵引出淝水之战。 学生读书回答:这场战役的交战双方、各自拥有的兵力、最后的结果 如何?战后南北双方状况如何?引出... [ 查看全文 ]

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人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案 教学目标 引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 教学重难点 教学重点:官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 教学难点:如何正确认识三国鼎立是历史的...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《汉通西域和丝绸之路》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《汉通西域和丝绸之路》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《汉通西域和丝绸之路》教案 教学目标 1、知识与能力:通过本课的学习,知道西域的概念,了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。通过正确识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”,初步掌握识别和使用历...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《匈奴的兴起及与汉朝的和战》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《匈奴的兴起及与汉朝的和战》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《匈奴的兴起及与汉朝的和战》教案 教学目标 知识与技能: 1、了解匈奴的兴起及其在我国历史上所作的贡献,匈奴与两汉的关系。 2、体会我国古代民族关系有战有和,中华民族是随着历史发展而形成的。 3、认识匈奴族对祖国北方开发所做的贡...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《两汉经济的发展》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《两汉经济的发展》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《两汉经济的发展》教案 教学目标 知识与技能: 了解两汉水利与农业的进步、手工业的提高、商业的繁荣 体会“两汉盛世”名不虚传 过程与方法: 通过思考和概括两汉农业和手工业的成就,培养综合归纳能力 通过思考和概总结两汉经济繁荣的原因,提...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《大一统的汉朝》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《大一统的汉朝》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《大一统的汉朝》教案 教学目标 知识与能力: 通过本课的学习,使学生了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 过程与方法: 本课以多媒体课件为载体,通过问题设置、历史情景再现、自...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《伐无道,诛暴秦》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《伐无道,诛暴秦》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《伐无道,诛暴秦》教案 教学目标 1、知识与能力: 要求学生掌握秦的暴政,陈胜吴广起义的时间、地点和历史意义。巨鹿之战。秦朝的灭亡。楚汉之争。西汉的建立。 引导学生探究秦亡的原因,培养学生初步分析归纳历史问题的能力。 引导学生探究秦亡前后...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《秦王扫六合》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《秦王扫六合》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《秦王扫六合》教案 教学目标 1、知识与技能:秦朝中央集权统治的建立,秦始皇巩固统一的措施及作用,秦的疆域 2、过程与方法:引导学生归纳并试评“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的主要措施”,培养学生初步综合、分析历史问题的能力。 3、情感、态...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《中华文化的勃兴二》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《中华文化的勃兴二》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《中华文化的勃兴二》教案 教学目标 1、知识与能力: (1)重点掌握孔子的政治思想和教育文化方面的主要贡献。 (2)了解老子及诸子百家的代表人物和主张。 2、过程与方法: (1)本课教学以学生活动为主,通过交互式多媒体教学的优势由学生...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《中华文化的勃兴一》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《中华文化的勃兴一》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《中华文化的勃兴一》教案 教学目标 1. 知识与能力: (1)知道甲骨文、金文等字体,知道汉字的演变;了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气;知道扁鹊的成就;了解屈原和编钟。 (2)通过分析史料和搜集资料,培养学生收集、处理、运用资料的能力...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册历史《大变革的时代》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册历史《大变革的时代》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册历史《大变革的时代》教案 教学目标 1、知识与能力 掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广;都江堰的修建;商鞅变法主要内容及其历史作用,封建制度的确立和我国封建社会的形成。 指导学生分析商鞅变法的背景、内容、意义,培养学生初步理解、分析历史问题的...[ 查看全文 ]
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