高中音乐鉴赏《西出阳关无故人》教案
以下是留学群小编整理的关于高中音乐鉴赏《西出阳关无故人》教案的内容,供大家浏览参考。更多内容请关注留学群教案栏目。 高中音乐鉴赏《西出阳关无故人》教案一 教学目标: 1、聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受体验其音乐情绪、音乐风格,认识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。培养学生热爱民族音乐,弘扬民族音乐文化的思想感情。 2、初步掌握有关中国古代艺术歌曲的基础知识。 教学重点与难点: 聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受体验其音乐情绪、音乐风格,认识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。 教学准备: 1、布置学生收集或整理古代艺术歌曲的相关知识;教师可以引导学生通过电脑网络、图书馆、杂志等方式查阅音响和书本资料。 2、相关教学用具:CD机、多媒体 教学过程: 一、导入: 课间播放古琴曲《流水》。(让学生感受中国古代器乐音乐的魅力,引入中国古代声乐作品) 学生简述搜集的中国古代艺术歌曲的资料(教师补充)。 二、听赏部分: (一)《扬州慢》 教师提问:南宋末年的社会情况(引出姜夔创作此诗的历史背景) 这首词写于宋孝宗淳熙三年(1196)冬至日,姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,... [ 查看全文 ]高中音乐鉴赏《西出阳关无故人》教案的相关文章