人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案
《乘法的初步认识》教案(一) 教学目标 知识与技能： (1)结合具体情境中了解乘法运算的意义，认识乘号、知道乘法算式中各部分的名称。 (2)熟记2——6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。 过程与方法： (1)让学生在具体情境中体会乘法的运算意义。 (2)让学生经历乘法口诀的编制过程，在探索口诀的记忆方法的过程中，形成初步的推理能力。 情感、态度与价值观： (1)结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 (2)感觉数学与生活的密切关系，增强学数学的信心。 (3)培养学生的推理能力和思维的敏捷性。 教学重难点 重点：初步了解乘法的含义,能把相同加数连加改写成乘法算式。 难点：理解乘法的含义。 教学工具 课件 教学过程 1.情景导入 师：同学们，喜欢去游乐场吗?你们跟爸爸妈妈到公园去玩过吗?你们参加过哪些娱乐活动? 碰碰车、水上游船、猴子爬树…… 出示课件中的游乐场 游乐场中有许多数学问题，你们看到了吗? 生1：看到了过小火车、碰碰车…… 生2：玩过小火车的有20人。 生3：碰碰车上也有8人。 …… 师：你们是怎么知道的? 生2：我是数的。 生3：我是算的。 板书：2+2+2... [ 查看全文 ]人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》教案的相关文章
