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高中政治必修3《思想道德修养与科学文化修养》教案

高中政治必修3《思想道德修养与科学文化修养》教案【一】教学准备教学目标目标：了解;社会生活中存在思想道德冲突的原因及解决途径识记：科学文化修养和思想道德修养的含义理解：科学文化修养和思想道德修养之间的关系运用：当代中国青年如何追求更高的思想道德目标。教学重难点重难点：重点：理解思想道德修养与科学文化修养的关系难点：归纳如何追求更高的思想道德目标教学过程【新课导入】一、于讲课前的一节自习进行我心目中的好人投票，每人选出所在班级中你认为的好人是谁，进行汇总。二、上课前开始播放歌曲《好人就在身边》教师：《好人就在身边》这首歌像一股暖流温暖着我们每个人的心灵。好人就在身边，那我们身边的好人又是谁呢?昨天晚上我们进行了“我心目中的好人”投票，大家想知道结果吗? 结果是一个惊喜，因为每个人都有得票，说明每个人身上都有闪光点，其中有三位学生以微弱的优势胜出，他们分别是郑秀娟、许延科和王晓彤。是什么理由让他们成为同学心目中的好人呢?我来读几张同学的选票。(内容略)有的同学是因为学习好当选，有的同学是因为乐于助人、兢兢业业，品德好当选，你们有没有发现这和我们这节课的标题不谋而合?我们这节课要学的就是《思想道德修养和科学文化修养》【预... [ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《加强思想道德建设》教案

高中政治必修3《加强思想道德建设》教案【一】教学准备教学目标教学目标知识目标：了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的地位、作用和主要内容; 理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性能力目标：让学生在分析、归纳信息的过程中，掌握处理与分析信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能力。情感态度价值观目标：自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、爱劳动、...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《文化发展的中心环节》教案

高中政治必修3《文化发展的中心环节》教案【一】一、教学目标知识与技能： ◇识记： (1)思想道德建设的核心 (2)社会主义思想道德建设的主要内容 (3)知识文化修养的含义 (4)思想道德修养的含义 ◇理解： (1)思想道德建设的重要性 (2)建立社会主义思想道德体系的重要性 (3)建立社会主义思想道德体系的要求 (4)知识文化修养与思想道德修养的关系 (5)追求更...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案

高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案【一】教学准备教学目标 1、知识与技能：识记社会主义精神文明的根本任务 ;理解怎样建设社会主义精神文明 ;提高积极参与社会主义精神文明建设的能力。 2、过程与方法：以问题讨论为主线，设计探究式教学;以场景再现作依托，设计情景式教学;以平等交往为前提，设计互动式教学。以达到学生对精神文明建设的认识，提升对加强精神文明建设重要性的理解，从而努力...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《坚持先进文化的前进方向》教案

高中政治必修3《坚持先进文化的前进方向》教案【一】一、【课程标准】：列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设;理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。二、【新课教学】： (一)、中国先进文化的求索 ◇课堂探究：你能用“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《推动社会主义文化大发展大繁荣》教案

高中政治必修3《推动社会主义文化大发展大繁荣》教案一、坚持先进文化的前进方向 1.①马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。在当代中国，发展先进文化，就是以②马克思主义为指导，以培育有理想、③有道德、有文化、④有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的⑤社会主义文化。坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《在文化生活中选择》教案

高中政治必修3《在文化生活中选择》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标 1、识记落后文化、腐朽文化的涵义; 2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系;辨识各种文化现象， 3、正确进行文化选择认识加强社会主义文化建设的重要性。 (二)能力目标培养学生感受体验观察的能力、搜集处理社会信息的能力、独立思考的能力、合作学习、沟通的能力、语言表达能力。 (三)情感、态度与价值观目标...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《色彩斑斓的文化生活》教案

高中政治必修3《色彩斑斓的文化生活》教案【一】教学准备教学目标 (一)知识目标 (1)了解当代人们在文化生活中的多种选择。 (2)理解文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的双重影响。 (3)准确把握大众文化的含义。 (二)能力目标结合学生自身文化生活体验，通过自主学习、小组讨论探究等活动，培养学生对文化现实问题的判断、比较、鉴别、概括及合作学习的能力。 (三)情感、态度与...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《走进文化生活》教案

高中政治必修3《走进文化生活》教案一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： (1)什么是大众文化 (2)什么是落后文化 (3)什么是腐朽文化 ◇理解： (1)大众文化的内涵 (2)发展大众文化的举措 (3)在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因 (4)社会主义文化的导向作用 (5)流行文化作品和经典文化作品的价值 (6)在我国现代化进程中，必须加强社会主义...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案

高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案【一】教学准备教学目标 1、知识目标识记：中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。理解：弘扬和培育中华民族精神的重要意义。分析：结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性，人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 2、能力目标 ①结合中国共产党领导全国各族...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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高中政治必修3《永恒的中华民族精神》教案

高中政治必修3《永恒的中华民族精神》教案【一】教学准备教学目标 1.知识目标 (1)识记中华民族精神的基本内涵 (2)理解中华文化与中华民族精神的关系 (3)结合自身实际把握新时期爱国主义的主题 2.能力目标 (1)列举一些历史事实、名言警句，说明中华民族精神的基本内涵，进而认证以爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶。 (2)列举中国古代与现代的一些典型事例，体会爱国主义...[ 查看全文 ]

2016-12-21

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