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人教版二年级音乐上册《下雪啦》教案

《下雪啦》教案(一) 教学内容 1. 听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲《江雪》。 2. 跟着录音学唱歌曲《江雪》。 教学目标 1. 听赏乐曲《雪花飞舞》,感受乐曲的情绪。 2. 用动作表现雪花飞舞的情景。 3. 听赏歌曲《江雪》,熟读这首古诗,了解它的意境并跟着录音学唱。 教学过程 (一)《雪花飞舞》 1. 可播放一段雪花飞舞的录像,引入教学主题。 2. 为录像画面配上乐曲《雪花飞舞》,边看边听赏。 3. 单独听赏乐曲,教师应启发学生,乐曲是怎样表现纷纷扬扬的雪花的? 4. 有条件的学校,可听赏钢琴独奏《雪花飞舞》,感受电子琴独奏与钢琴独奏的不同。 5. 教师启发学生,随着音乐展开想象,用动作表现雪花飞舞的情景。注意乐曲有淡淡的忧愁,注意动作的速度不要太快。 6. 可由个别学生上台表演自己的动作设计。 7. 全班同学一起表演。但不要求动作绝对统一,仍鼓励学生大胆、自由地创编动作。 (二)《江雪》 1. 初步听赏歌曲《江雪》。 2. 教师讲解古诗的含义,可借助教科书上的插图或教师自己准备的相关图片, 帮助学生理解古诗。 3. 学生跟着老师朗读古诗。 4. 用听唱法教唱歌词,先分句教唱,再整体教唱。 5. 跟着录音学唱歌曲。 教学评价 1. 学... [ 查看全文 ]

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人教版二年级音乐上册《动画城》教案

《动画城》教案 一、教学内容分配 第一课时 唱歌《我是快乐的小木匠》 小小音乐剧《小熊猫学木匠》 第二课时 ①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》 ②活动《跟着队长走》 ①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。 ②学唱《大风车》 ①排成“十字”队形旋转。 ②跟着队长做动作 第三课时 欣赏《三个和尚》 ①童谣《三个和尚》 ②学唱《三个和尚》 ③歌谱,“跳树桩”游戏 用打击乐器为童谣配伴奏 第四课时 ①唱歌...[ 查看全文 ]
2017-05-13

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人教版二年级音乐上册《快乐的游戏》教案

《快乐的游戏》教案 教学内容: 课 时 感受与鉴赏 音乐表现 音乐创造 音乐与相关文化 第一课时 ①唱歌《阿西里...[ 查看全文 ]

人教版二年级音乐上册《月儿弯弯》教案

《月儿弯弯》教案 第一课时 教学内容 1.学唱歌曲《小小的船》。 2.朗诵有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,唱有关月亮的歌曲。 教学目标 1.能熟练地演唱《小小的船》。 2.对音的高低及组成的旋律有感受和体验。 教学过程 (一)学唱《小小的船》 1.导入新课 老师将录制好的《小小的船》的录音放给同学们听一遍,请同学举手回答下面的问题。 ① 这只小小的船是什么? ② 船应...[ 查看全文 ]

人教版二年级音乐上册《我愿住在童话里》教案

《我愿住在童话里》教案 教学内容: 课时 感受与鉴赏 音乐表现 音乐创造 音乐与相关文化 第一课时 歌曲《小红...[ 查看全文 ]

小学关于行为习惯的主题班会教案

【班会目的】: 通过榜样的学习和学生的活动,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的行为习惯,改正不良行为习惯。 【班会形式】 : 讨论、表演、案例 【班会准备】 : 布置学生做好准备,编排小品。 【班会过程】 : 导入: 上课之前,大家先猜一个谜。 我来猜猜看 :我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全...[ 查看全文 ]

小学信息技术《快乐5.1劳动节》教案

《快乐5.1劳动节》教案 教学内容:华中师范大学出版社《小学信息技术》(第六册) 课 题:快乐5.1劳动节 课 时:1课时 教学目标: 1、 知识目标: (1)温习PowerPoint的启动方法、窗口组成及基本操作; (2)学会插入“主题艺术字”、“剪贴画”、“文体框”和“页面背景制作”; (3)深入学习综合应用PowerPoint版面设计与规划; 2、能力目标: (1)学习PowerPoint制...[ 查看全文 ]
2017-04-26

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人教版品德与社会五年级下册《我们的地球村》教案

《我们的地球村》教案 教学目标 情感、态度与价值观:感受地球的美丽与神奇。 能力:能够识读和运用地球仪,能够借助地图了解一些国家的地理位置和基本情况。 知识:知道地球的经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球,知道大洲大洋的名称和位置;了解地球村自然环境的多样性;了解世界上有许多的国家和地区。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,小学五年级的学生已经知道部分大洲和大洋的名称。已经认识...[ 查看全文 ]
2017-04-20

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河北版四年级科学上册《我们的地球》教案

四年级科学我们的地球教案 13、我们的地球 教学内容: 河北版《科学》四年级上册 第13课 第一课时 简介: 1、指导学生了解人类认识地球形状的过程及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用。 2、认识地球仪上主要标识及经线、纬线及其上不同颜色代表的含义。 学生分析: 1、本课是在学生认识了周围常见的运动现象的基础上,进一步帮助学生用观察、实验、查阅资料等探究方法认识地球运动的有关...[ 查看全文 ]
2017-04-20

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六年级上册语文《只有一个地球》教学设计

《只有一个地球》教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能:理解课文内容,弄明白为什么说“只有一个地球”。 2、过程与方法:理清课文条理,了解作者说明事物的方法;朗读课文;学习生字新词,能用“贡献、渺小”造句。 3、情感态度价值观:使学生受到爱护环境、保护地球的教育,懂得我们生活的地球是多么可爱,同时有多么脆弱。 二、教学重点、难点: 让学生明白为什么地球上人类生活的范围很小;为什么不能...[ 查看全文 ]

六年级语文上册《只有一个地球》教案

课 题 只有一个地球 课 型 新授课 教法 启发与讨论 课时 2 教 学 习 目 标 认知目标 学习本课生字、新词。 朗读课文。 能力目标 了解作者说明事理的方法。 情感目标 了解本课介绍的有关地球的知识,使学生受到初步的保护环境的教育 教学重、难点及突破措施 了解为什么地球上人类活动的范围很小,为什么不能破坏地球的自然资源,为什么不能移居到别的星球上去,从而了解文章标题“只有一个地...[ 查看全文 ]
2017-04-20

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