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《日出》教案
作者如何借助衬托、对比等写法,表现壮观和瑰丽的日出 ,以下是留学群小编为您整理的《日出》教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。一、教学目标1.引导学生欣赏不同的人在不同的心情下观察日出所产生的不同感受。2.学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。3.引导学生用心灵感悟自然之美。二、教学重点难点重点:作者如何借助衬托、对比等写法,表现壮观和瑰丽的日出。难点:文章细述两次未见的日出,并引述海涅、屠格涅夫关于日出的描写,对后文描写日出起了什么作用。三、教学时数3课时。四、教学步骤第一课时(一)带学生去观察天空,并完成200字左右的描写性小作文。观察前指导:①用心灵去亲近自然。不同的人观察同一景物会有不同的体验,受到个性、心情、角度等等的影响。写出自己的独特体验的作品才是好作品。②观察要细致。可从多个角度、多个方面去观察,如:天空的颜色,天上各种景物的特点和变化等。并用心体验:这些景物景象让你有什么样的感受、联想和想象?③描写也要细致。可以采用多种修辞来帮助表达。批改时注意:①真实的个性化的感受。②生动细致的观察与描写。(二)安排本文的预习。第二课时(一)导入以讲评上一课时的小作文引入。讲评的着重点:能观察和写出景物的基本特征;孩子的个性化体验形成的不同情趣;描述景物的语言的...
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立定跳远教案
结合运动保健,注重素质与能力的培养;做到锻炼与育人相结合。以下为留学群小编为您整理的立定跳远教案,欢迎参考。范文一:体育优质课教案立 定 跳 远授课教师:张向伟位:焦作市示范区李万街道大北张小学一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。二、教材分析九年义务教育课程人教版第三章《田径》跳...[ 查看全文 ]
吆喝教案
体味老北京吆喝声的浓郁的地方特色和独特魅力,体会作者的思想感情,品味丰富的文化内涵,做生活的有心人
,以下是留学群小编为您整理的《吆喝》教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标:体味老北京吆喝声的浓郁的地方特色和独特魅力,体会作者的思想感情,品味丰富的文化内涵,做生活的有心人。教学时间:二课时第一课时一、情景体验听相声《买布头》学唱生活中的吆喝,让我们一起走进萧乾的《吆喝》,去聆听北...[ 查看全文 ]
荷塘月色的教案
荷塘月色优秀教案是留学群小编极力给大家推荐的,荷塘月色教案设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!第一课时【教学要点】1、初步感知课文;2、品读课文第二部分(集中写“荷塘”写“月色”的4、5、6段)教学过程:一、 导入新课荷花深为中国人所喜爱,无数的骚人墨客为之陶醉,留下了千古流传的名篇佳作。“清水出芙蓉,天然去雕饰”——李白“出淤泥而不染,濯清...[ 查看全文 ]
荷塘月色优秀教案
荷塘月色优秀教案是留学群小编极力给大家推荐的,荷塘月色教案设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!荷塘月色优秀教案【教学目标】1、把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实,向往自由生活的思想感情。2、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。【教学重点、难点】揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语...[ 查看全文 ]
苏教版师恩难忘教案
《师恩难忘》是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。文章叙述平实,语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄然立在我们面前。以下为留学群小编为您整理的苏教版师恩难忘教案,欢迎参考。范文一:苏教版小学语文第九册师恩难忘教案 课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对...[ 查看全文 ]
师恩难忘教案
《师恩难忘》是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的。文章叙述平实,语言质朴、情感真挚。在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄然立在我们面前。以下为留学群小编为您整理的师恩难忘教案,欢迎参考。范文一第一课时一、谈话导入新课:同学们,从我们进入幼儿园那天起,就和老师朝夕相处,我们的成长过程中渗透了老师的多少心血啊!不少同学热情讴歌过辛勤培育...[ 查看全文 ]
观潮教案
杭州在南宋时称临安,是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年八月十八日举行观潮盛典,以下是留学群小编为您整理的观潮教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目的1.读难生字字音,掌握"方""城""倏尔""文""溢目""江干"等常用词的意思,疏通文意。2.整体理解课文内容,理清课文结构。教学重点:目标1、目标2教学难点 :目标1教学步骤 :一、课前三分钟:(3分钟)1、...[ 查看全文 ]
大道之行也教案
今天,我们就走进选自《礼记》的《大道之行也》,以下是留学群小编为您整理的大道之行也教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。学习目的:1、熟读成诵,把握字词。2、合作探究,大同思想。3、联系生活,理解提升。学习准备:熟读课文,扫清文字障碍。教学设计:一、理想社会,交流引读。同学们,我们看了桃花源记中的安乐生活,你最强烈的感受是什么呢?《桃花源记》给我们描绘出了一幅理想社会的生活图景,早在战国末年《...[ 查看全文 ]
核舟记教案
认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱人民,并为适应改革开放,振兴中华而读书以下是留学群小编为您整理的核舟记教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目的1、学习以空间方位为序,语言简洁、周密、生动。2、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱人民,并为适应改革开放,振兴中华而读书教学设想可运用道具(核舟模型)或幻灯(核舟图片)配合教学,以...[ 查看全文 ]
爱莲说教案
爱莲说教案本文是宋代哲学家周敦颐所著的一篇托物言志的古文,本文以花喻人,以花来抒发自己的人生态度,以下是留学群小编为您整理的爱莲说教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。一、学习目标1、通过学生的自主学习,把握作品的主题,理解本文运用“托物言志”和“正反衬托”的艺术特色。2、通过品味赏析,培养学生的审美情趣。二、学习重点:“托物言志”和“正反衬托”的艺术特色。三、学习难点:如何理解作品写菊与牡丹...[ 查看全文 ]