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《故都的秋》优秀教学设计
人教版高中语文《故都的秋》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《故都的秋》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《故都的秋》教学设计1教学目标一、知识与能力1.了解郁达夫及其作品。2.了解《故都的秋》的艺术特色。3.诵读，积累语言材料。二、过程与方法1.强化诵读，训练语感。训练学生在阅读中快速把握文章意蕴，并作适当归纳的能力。2.领会课文以情驭景，以景显情，情景交融、浑然一体的艺术风格。3.培养和提高文学鉴赏能力，提升文化品位和审美趣味。三、情感态度及价值观体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。重点、难点《故都的秋》也是中国现代散文名篇，它充分显示了作者的个性气质和独特的生活感受、兴趣爱好、文化品位。作者到底描写了故都的哪些风物?抓住了这些风物的哪些特点来描写?从这些故都风物中折射了作者什么样的内心世界?这些都是鉴赏这篇文章的重点，也是难点。学生活动诵读、鉴赏思考、讨论课时安排：2课时第一课时文章描写了故都秋天的哪些风物。自然风物的客观色彩和作者内心世界的主观色彩是如何巧妙地融合在一起的?体会文章情景交融、以情驭景的艺术风特色。教学过程一、导入新课老师可选取传统教材中峻青《秋色赋》若干段进行朗读。读后问：这段秋景有什么特...
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《荷塘月色》教学设计精选
人教版高中语文《荷塘月色》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《荷塘月色》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《荷塘月色》教学设计11教学目标1、理解题目的含义。2、品味作者清新隽永的文风。3、理解作者对自由境界的向往。2学情分析《荷塘月色》是人教版必修二第一单元的一篇散文。《荷塘月色》的行文线索，很有特色，如同经、纬两条线穿织在一起。它是一篇情主交融的散文，作者欣赏荷塘月色前后心情的变化好...[ 查看全文 ]
《荷塘月色》优秀教学设计
人教版高中语文《荷塘月色》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《荷塘月色》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《荷塘月色》教学设计1【教学目的】1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。【教学重点】1、在特定语境中揣摩词句的含义...[ 查看全文 ]
《飞向太空的航程》优秀教学设计
人教版高中语文《飞向太空的航程》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《飞向太空的航程》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《飞向太空的航程》教学设计1教学目标一、知识教育目标引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。二、能力训练目标关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。三、德育渗透目标引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的...[ 查看全文 ]
《包身工》优秀教学设计
人教版高中语文《包身工》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《包身工》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。《包身工》教学设计1教材概述《包身工》于1936年发表在左联机关刊物《光明》创刊号上。它反映的是“一二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。本文以包身工一天的活动作为组织材料的主线，交代了包身工起床、吃早饭、上工和下工的情况，采用了点面结合的手法，既有对包身工居住情况、饮...[ 查看全文 ]
《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计精选
人教版高中语文《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计1【学习目标】知识与能力目标:使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法.过程与方法目标:搜集奥斯维辛的相关资料;学会分析新闻中的记者的感受情倾向.情感态度与价值观目标:使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤恨，...[ 查看全文 ]
《记梁任公先生的一次演讲》优秀教学设计
人教版高中语文《记梁任公先生的一次演讲》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《记梁任公先生的一次演讲》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《记梁任公先生的一次演讲》教学设计1★教学目标知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。2、学习在...[ 查看全文 ]
《小狗包弟》教学设计精选
人教版高中语文《小狗包弟》教学设计怎么写?下面由留学群小编为您整理的“《小狗包弟》教学设计精选”，欢迎大家阅读。《小狗包弟》教学设计1教学目标：㈠目标与任务：1.学习文章精巧的构思和布局2.探讨文本的思想情感的现实意义㈡过程与方法：1.培养学生合作探究能力2.探究作者对小狗包弟的感情变化及其原因㈢情感态度与价值观：⒈认识文革给人身心造成的巨大伤害，能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。2.品味文...[ 查看全文 ]
电功率教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“电功率教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!电功率教学设计(一)教学目的1.掌握电功率的概念(物理意义、定义、计算公式，单位)。2.理解什么是额定电压、额定功率。知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的。别。(二)教具低压电源，演示电流表、电压表，标有“3.8V”的小灯泡，开关、滑动变...[ 查看全文 ]
安全用电教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“安全用电教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!安全用电教学设计(一)教学目的1.记住安全电压的数值。2.知道触电的原因和触电的几种形式。3.知道安全用电的常识。(二)教具幻灯机，有关电的应用方面的几张投影幻灯片，自制课本图10—11、图10—13的投影幻灯片(或插图)，课本图10—14的挂...[ 查看全文 ]
磁场和磁感线教学设计
教案是每个老师上课必备的讲课材料，但一份好的教案，也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“磁场和磁感线教学设计”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!磁场和磁感线教学设计(一)教学目的1.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性;2.知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。(二)教具条形磁体，蹄形磁体，小磁针，玻璃板，铁屑。(三)教学过程1.复习提问，引入新课复习提问：什么是力?(力是物体...[ 查看全文 ]
