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人教版四年级上册语文第十九课《秦兵马俑》教案的相关文章推荐

人教版四年级上册语文第十九课《秦兵马俑》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十九课《秦兵马俑》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。知识与技能:认识本课的8个生字,并能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,进一步掌握过渡句在文中的运用。情感态度价值观:在理解的基础上,想象兵马俑的神态与气势,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。[教学重难点]:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。[教学过程]:一、设疑导入(一)课件出示、自由读秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。“ 世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦兵马俑,不算到中国。”------法国前总统希拉克师:请同学们读读这两个句子,句子都写到了谁?反馈、板书课题:《秦兵马俑》师:读了这两句话,你有什么体会?学生交流反馈。师:秦兵马俑为什么会有这样的赞誉,让我们一起走进课文,亲自去感受一番。[设计意图:良好的开端是成功的一半,在教学... [ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十九课《秦兵马俑》教案的相关文章

人教版四年级上册语文第十八课《颐和园》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十八课《颐和园》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标:1、认识和掌握生字新词,并能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美的语言;2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。3、初步掌握按游...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十七课《长城》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十七课《长城》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。2.学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十六课《母鸡》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十六课《母鸡》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。指导重点:(1)想象母鸡和鸡雏所面临的危险,了解母鸡警戒的原因。(2)指导朗读描写母鸡“警戒”的句子,感受母鸡的爱子心切。(3)想象母鸡警告鸡雏的语言,体会母鸡的勇敢。(4)设疑:母鸡挺...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十五课《猫》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十五课《猫》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.掌握13个生字,理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。2.理解课文内容。了解大花猫的古怪和它小时候的可爱。背自己喜欢的段落。教学准备搜集有关猫的...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十四课《白公鹅》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十四课《白公鹅》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。素质教育目标1、知识教学点:考查本课生字及新词的掌握情况,积累自己喜欢的好词好句。2、能力训练点:比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点。通过比较,对文章的写法...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十三课《白鹅》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十三课《白鹅》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。一教学目标:1.正确、流利有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。二)、整体感知,理清脉络。这一环节布置学生自由...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十一课《去年的树》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十一课《去年的树》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.能查字典或联系上下文理解不明白的词。2.能有感情地朗读课文,能读懂本文。3.感受童话的语言美、思想美、意境美。4.对“信守诺言,珍惜朋友之间的情意”方面有所感染;体会人、...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第十课《幸福是什么》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.认识6个生字。2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。3.能把课文演一演。教学重点1.初步形成自己的幸福观。2.演课本剧。教学难点1.初步形成幸福...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第九课《巨人的花园》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第九课《巨人的花园》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标:1、多种形式读课文,根据课文内容想象画面。品味课文生动、形象、准确的语言。2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。3、唤起学生的情感体验,激励学生成为一个...[ 查看全文 ]

人教版四年级上册语文第八课《世界地图引出的发现》教案

写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版四年级上册语文第八课《世界地图引出的发现》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。教学目标1.认识7个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把读后的...[ 查看全文 ]
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