人教版五年级下册语文第2课《丝绸之路》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是留学群小编为您整理的人教版五年级下册语文第2课《丝绸之路》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：丝绸之路【教学目标】1.认读9个生字，读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、精神饱满、美轮美奂”等词语。2.试用段意串联的方法概括课文的主要内容。3.学习用生动形象的语言，描写合理想象中的场景。4. 激发学生了解西部灿烂历史文化的兴趣。【教学重点】学习用生动形象的语言，描写合理想象中的场景。【教学难点】用段意串联的方法概括课文的主要内容【教学素材】1.搜集关于丝绸之路的资料。2关于丝绸之路的图片。3.有关丝绸之路的历史小故事一、导入新课，检查预习。1.我们祖国的西部不仅美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。著名的丝绸之路，就是其中光辉的一页。板书课题。2、通过课前预习，你对丝绸之路有哪些了解?3、根据课文内容填空，读懂句子，理解新词。(1)大家课前预习得不错，老师再考考你们，谁能把这句话填写完整?栩栩如生是什么意思?谁能给这个词找个近义词?(活灵活现、惟妙惟肖)(课件出示)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，(矗立)在西安市玉祥门外。那驮着彩... [ 查看全文 ]人教版五年级下册语文第2课《丝绸之路》教案的相关文章
