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八年级语文下册第18课《吆喝》教案
进一步了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵，把握文章独特的结构。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第18课《吆喝》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：吆喝一、教学目标：1、知识与技能(1)结合课文进一步了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵，把握文章独特的结构。(2)揣摩语言体会吆喝声浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。(3)学习本文生动幽默的语言，提高自己的写作水平。2、过程与方法： 借助音像资料及自己的模仿，让学生感受北京的种种吆喝的声音，帮助理解课文内容。3、情感态度、价值观(1)树立文化观念，品味日常生活的动人底蕴，做生活的有心人。(2)开展记录街头吆喝声并整理的语言活动，为抢救文化遗产做贡献。二、教学重、难点：重点：(1)把握文章的结构安排，学习作者剪材组材的技巧。(2)品味语言，理解作者在本文洋溢的内心感情。难点：学习体味本文生动幽默的语言。三、教学方法1、情景教学法 2、讨论点拨法四、教具准备：mp3 音箱 彩色粉笔 小黑板五、教时安排： 一课时六、教学过程：(一)、导入文章具体写了哪些叫吆喝声?是按什么顺序写的?(二)、探究课文：1. 阅读文章第十自然段。思考：本段的中心句是那句?这一段结构有何特点...
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八年级语文下册第18课《吆喝》教案的相关文章
八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》教案
文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：端午的鸭蛋知识与能力：1.体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。过程与方法：以赏析及讨论的方式，...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第16课《云南的歌会》教案
民俗就是民间习俗文化。它是社会历史发展在精神方面的活化石，也是文化审美的一个重要对象。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第16课《云南的歌会》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：云南的歌会课前预习一、通过工具书、网络等查找作者沈从文有关资料(生平简历、作品、文化成就及本文写作背景等)。二、字词预习。1、给下面从课文中选出的字注音。(自己还有不清楚读音的字也一并查出并写下...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第15课《喂，出来》教案
小说警示世人，不从根本上处理环境问题，环境的污染终将危及人类的生存。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第15课《喂，出来》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：喂，出来一.字词解析1.注音颤颤巍巍chànwēi栅栏zhà众目睽睽kuí贪婪lán牟取móu哂笑shěn棘手jí铆钉mǎo眺望tiào履行lǚ2.辨音3.辨形4.辨义(1)损害伤害危害三个词作动词，都表示对完好的...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第14课《大雁归来》教案
浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第14课《大雁归来》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：大雁归来教学目标(一)知识与能力目标1、学习本文抒情的语言。2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3、了解作者用拟人手法描写大雁。(二)过程与方法目标1、体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。2、训练学生们...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第13课《旅鼠之谜》教案
文章内容浅显易懂，但是文本体裁比较特殊，满足了记叙文的六要素，又穿插着说明文的列数字的方法，以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第13课《旅鼠之谜》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：旅鼠之谜教学目标：1.了解旅鼠的三大奥秘。2.学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法。3.理解并掌握本文运用的几种说明方法。教学重点：学生自己探究课文解答旅鼠之谜，培养...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第12课《罗布泊消逝的仙湖》教案
作者将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的反差，使读者产生震撼人心的艺术力量。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第12课《罗布泊消逝的仙湖》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：罗布泊消逝的仙湖【教学目标】这是一篇呼吁生态环境保护的报告文学。用罗布泊消亡的实例，警告人们在西部生态脆弱地带进行开发必须以保护生态环境为首要目标。作为一篇报告文学，它那深沉的感...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第11课《敬畏自然》教案
本文是一篇议论性的散文，谈论的是人与自然的关系，通过对人类智慧与大自然智慧的比较，揭示人类应爱护自然、敬畏自然的道理。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第11课《敬畏自然》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：敬畏自然教学目标知识与能力：识记、理解本课生字词;品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言的能力。过程与方法：学生预习，搜集资料，教师引导;抓住文章的关键句，揣摩...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第10课《组歌浪之歌雨之歌》教案
有一位诗人，美国前总统罗斯福曾称他“是东方刮起的第一次风暴，席卷了西方，给我们西海岸带来了鲜花”。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第10课《组歌浪之歌雨之歌》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：浪之歌1教学目标1、反复朗读，在朗读中整体感知浪的形象及作者思想感情。2、品读欣赏，在欣赏中把握诗文的节奏与美妙的意境。3、借助想象，在积极的情感体验中感悟作品的思想内涵和艺术...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第7课《雷电颂》教案
《雷电颂》是屈原的内心独白，我们能够从中读出屈原的内心世界。以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第7课《雷电颂》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：雷电颂一、教学目标1、朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。2、理解作品的思想内容，初步了解戏剧文学的特点——剧本主要靠语言、动作表现人物性格。3、品味语言，理解语言中所包孕的深意，培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。二、教学重点1...[ 查看全文 ]
八年级语文下册第6课《雪》教案
作者用一个“但是”巧妙转折，先交待朔方雪与江南雪的截然不同，然后用“永远如粉、如砂，决不粘连”写出塑方雪以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在，以下是留学群小编为您整理的八年级语文下册第6课《雪》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：雪[学习任务]1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。3、学习文章运用强烈的对比手法。4、体察作者博...[ 查看全文 ]
