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托班语言教案：大声回答“哎”
经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，下面快随留学群小编来看看“托班语言教案：大声回答‘哎’”。托班语言教案：大声回答“哎”一、教学目标1.喜欢和教师一起讲述图片内容，尝试用简单的语言进行交流。2.体验应答的快乐。二、教学准备1.制作PPT课件。2.孩子已认识PPT课件中的小动物，有日常来园点名的经验。三、教学过程环节一：点名游戏，引入主题师：孩子们，我们要做游戏了，先看看今天来了多少孩子，老师要点名了。（教师点名，被点到名字的孩子进行回应。）环节二：播放PPT，孩子跟随情节进行应答1.导入：今天动物幼儿园的小朋友也来上学了，看看谁来了啊小熊老师要点名了，听听会点到谁呢2.提问：小熊老师点到了谁小老鼠是怎样回答的（孩子模仿小老鼠进行回应。）3.总结：小老鼠真棒，听到老师叫它的名字会大声地回答老师，点到名字的小老鼠来到了小熊老师的身后，接下来小熊老师会点到谁呢4.播放只有局部图像的PPT。师：小熊老师点到了谁小企鹅是怎么回答的5.教师用肢体动作引出小兔子。师：小熊老师点到了谁小兔子会怎么回答呀6.教师用谜语“大耳朵，卷尾巴，就爱偷懒和睡觉，走起路来哼哼叫”，引出小猪。师：这次小熊老师点到的是谁小猪会怎么回答...
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托班语言教案：大声回答“哎”的相关文章
托班看图讲述教案：母鸡和小鸡
“托班看图讲述教案：母鸡和小鸡”是为了让幼儿能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。下面快随留学群的小编来看看吧。托班看图讲述教案：母鸡和小鸡教学目标：1、通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要随便乱跑。2、练习说比较完整的句子。教学准备：图片三幅。教学过程：1、引起兴趣：教师用鸡妈妈的口吻引入主题，出示图片。2、尝试讲述：利用提问，教师引导幼儿进行讲述。（1）完整观察图片，了解图片的主要...[ 查看全文 ]
托班语言活动教案：穿穿唱唱
节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。留学群小编整理了以下内容“托班语言活动教案：穿穿唱唱”，供大家参考！托班语言活动教案：穿穿唱唱设计意图将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。教学目标1.在游戏活动中引导幼儿感知排序。2.引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。3.鼓励幼儿大胆地在众人面前表...[ 查看全文 ]
托班幼儿科学教案：好玩的蔬菜
“托班幼儿科学教案：好玩的蔬菜”是为了让幼儿知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。下面快随留学群的小编来看看吧。托班幼儿科学教案：好玩的蔬菜【教案目标】在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。【教案准备】各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小圆篮子【教案过程】一、出示大箩筐，引起兴趣今天，妈妈从菜场里买了许多蔬菜宝宝。我们用好听得话把它们请出来好吗？（抬出...[ 查看全文 ]
托班科学活动教案：小动物过冬
冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。下面是由留学群小编整理的“托班科学活动教案：小动物过冬”，欢迎阅读。托班科学活动教案：小动物过冬设计意图设计本活动，想通过让宝宝自己帮小动物想办法：怎样过冬？怎样取暖？从而不仅知道一些取暖的方法，更激发他们爱护小动物的情感。教学目标1、尝试用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干。教学准备...[ 查看全文 ]
幼儿园小班美术教案：秋天的果园
幼儿美术教育活动可以从小激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的审美能力，下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班美术教案：秋天的果园”，欢迎阅读。幼儿园小班美术教案：秋天的果园教学目标：认识纸的正反面，学习均匀地抹浆糊，感受色彩与形状的美，体验粘贴活动的乐趣，加深对秋天成熟的果实的认识。教学准备：1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树。3...[ 查看全文 ]
托班科学领域教案：皮球变大了
托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。下面是由留学群小编整理的“托班科学领域教案：皮球变大了”，欢迎阅读。托班科学领域教案：皮球变大了一、教学目标1.在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。2.乐意和同伴一起玩球，感受集体活动的快乐。二、教学准备大号吹塑皮球2个，打气筒，中号彩色图案吹塑皮球人手一个。三、教学过程（一）出示皮球，引起兴趣1.教师出示瘪的皮球，吸引孩子的...[ 查看全文 ]
幼儿园游戏教案：水果配对
“幼儿园游戏教案：水果配对”是为了培养幼儿的观察力及认知的匹配。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园游戏教案：水果配对游戏准备：1、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等）。2、果盆4个 。3、水果奖章数个。游戏过程：1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。3、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。4、每次都放...[ 查看全文 ]
托班科学教案：好吃的糖
教师提供的外形可爱、色彩鲜艳的糖果很容易激发孩子的想象和食欲。于是，在“讲讲吃吃”环节中，教师设计了有关外形、颜色、大小特征的问题。留学群小编整理了以下内容“托班科学教案：好吃的糖”，供大家参考！托班科学教案：好吃的糖一、教学目标：1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。二、教学准备：各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。三、教学过程：（...[ 查看全文 ]
托班科学领域教案：小猫躲猫猫
本次教学借助有趣又神秘的大纸箱，以“小猫”和“猫妈妈”开心地玩“躲猫猫”的游戏贯穿始终。留学群小编整理了以下内容“托班科学领域教案：小猫躲猫猫”，供大家参考！托班科学领域教案：小猫躲猫猫一、教学目标1.在教师的引导下，初步尝试区分颜色和大小。2.喜欢参与活动，并能在游戏中自然应答。二、教学准备红、黄、蓝三种颜色的房子各一幢（大小不同）、猫妈妈胸饰、多媒体课件等。三、教学过程（一）环节一：看看、...[ 查看全文 ]
托班科学活动教案：苹果的秘密
“托班科学活动教案：苹果的秘密”是为了让幼儿能够用语言表达自己的观察发现，体验与同伴一起探索秘密的快乐。下面快随留学群的小编来看看吧。托班科学活动教案：苹果的秘密【教学目标】学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。【教学准备】每人一只苹果；切苹果器；箱子；音乐《大苹果》；湿纸巾。【教学过程】一、情境激趣1、猜一猜。师：今天老师带来了一个神秘的箱子，你们想不想知...[ 查看全文 ]
