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幼儿园小班科学教案：《长尾猴过夏天》
《长尾猴过夏天》这个教学活动主要是让幼儿理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣，了解有哪些方法可以让自己变得凉快。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班科学教案：《长尾猴过夏天》”，欢迎阅读。幼儿园小班科学教案：《长尾猴过夏天》教学目标：1、理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。2、了解有哪些办法可以让自己变得凉快。教学重点：了解有哪些办法可以让自己变得凉快。教学难点：理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。教学准备：1、挂图45号；《小朋友的书·夏天真人》2、动物消暑连线图教学过程：一、讨论消暑的办法，引出故事。提问：夏天真热，有什么办法让自己凉快些？（教师图示记录）我们小朋友有这么多的办法，那么小动物们热的时候会怎么办呢？我们一起来听一个故事。二、教师根据故事情节遮盖式出示挂图，讲述故事，了解动物独特的消暑办法。1、讲述故事从开始至“水牛大树也笑了笑说：“那你自己想办法把”。提问：长尾猴遇到了谁？它们是怎么过夏天的？这些办法长尾猴能用吗？2、出示图4，教师讲述故事从“长尾猴正在想办法”至结尾，我们再来听听，长尾猴最后用了什么办法？3、出示动作消暑连线图。（图上一边是动物，一边是过夏天的办法）4、我们再帮长尾猴去找些朋友，谁知道这些动物是怎么让自己凉快的？我们来给它...
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幼儿园小班语言活动：《小草醒了》
本次教学主要是让幼儿欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班语言活动：《小草醒了》”，欢迎阅读。幼儿园小班语言活动：《小草醒了》教学目标：1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。教学重点：欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。教学难点：想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。教学准备：1、挂图19号...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动：《卡罗尔和她的小猫》
由于这是一篇阅读课文，没有要求会写的字，加之课文篇幅较长，内容通俗易懂，可读性强，出人意料的情节产生的吸引力，能抓住孩子的心，使其一口气读下去。下面快随留学群小编来看看“幼儿园小班语言活动：《卡罗尔和她的小猫》”。幼儿园小班语言活动：《卡罗尔和她的小猫》教学目标：1、能集中注意倾听故事，初步理解故事内容，感受有趣的故事情节。2、体验故事主人公失去小猫和得到小猫的心情，产生喜欢小猫的情感。教学重...[ 查看全文 ]
小班幼儿语言活动：《小小鱼的桂花发夹》
“小班幼儿语言活动：《小小鱼的桂花发夹》”是为了让幼儿乐意欣赏故事的画面，尝试讲述自己喜欢的内容。下面快随留学群的小编来看看吧。小班幼儿语言活动：《小小鱼的桂花发夹》教学目标：倾听故事，理解故事内容，感受故事中老挂花树和小小鱼之间的友情。教学准备：1、配乐故事的录音磁带《小朋友的书》2、挂图。教学过程：1、导入你们看见过桂花吗？出示桂花，引导幼儿讨论：桂花若掉进小河里，小鱼把它当什么？2、教师...[ 查看全文 ]
幼儿园小班语言活动：《小熊分气球》
随着教育内容的不断更新，幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性，从而最大限度地激发幼儿语言学习的兴趣、提高语言运用的能力。留学群小编整理了以下内容“幼儿园小班语言活动：《小熊分气球》”，供大家参考！幼儿园小班语言活动：《小熊分气球》教学目标：1、欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。2、辨认颜色，学习数数。教学准备：各色气球各一个；胖熊、小狗、小猫、小兔、小...[ 查看全文 ]
幼儿园小班科学活动：《早上，中午，晚上》
幼儿科学的“目标”是在培养探究技能与态度中，开启知识的大门。下面是由留学群小编整理的“幼儿园小班科学活动：《早上，中午，晚上》”，欢迎阅读。幼儿园小班科学活动：《早上，中午，晚上》教学目标：区分早上、中午、晚上活动重点：区分早上、中午、晚上教学难点：学习正确运用早晨、中午、晚上表述该时间段自己所做的事。教学准备：1、挂图11号，《小朋友的书·数学》2、小图片若干教学过程：一、看图说一说小猫在干...[ 查看全文 ]
托班语言教案：《小熊开商店》
幼儿语言教育的目的是使幼儿获得语言内容、语言形式和语言运用的经验。下面是由留学群小编整理的“托班语言教案：《小熊开商店》”，欢迎阅读。托班语言教案：《小熊开商店》教学目标1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。重点难点会说儿歌。能说准量词。教学准备1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品2、兔子头饰一个猴...[ 查看全文 ]
幼儿园托班健康教案：《跳跳舞》
“幼儿园托班健康教案：《跳跳舞》”是为了让幼儿感受一起跳舞的快乐。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班健康教案：《跳跳舞》教学目标尝试说出故事中的句式“跟我……”，愿意跟随老师做动作。重点难点：尝试说出故事中的句式“跟我……”，愿意跟随老师做动作。教学准备经验准备：模仿有过模仿造句的经验物质准备：教学大书《跳跳舞》、DVD《跳跳舞》教学过程一、谈话引起幼儿活动的兴趣。师：“小朋友，你们看看...[ 查看全文 ]
幼儿园托班活动教案：《软软硬硬的糖》
各种各样的糖果是最受孩子们喜欢的，以此为教学媒介，可以吸引孩子们积极参与到教学中来。下面是由留学群小编整理的“幼儿园托班活动教案：《软软硬硬的糖》”，欢迎阅读。幼儿园托班活动教案：《软软硬硬的糖》教学目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。教学准备经验准备：已感知过软和硬的物体。物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉教学过程一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。师：“我们来看...[ 查看全文 ]
托班数学游戏教案：大大小小
游戏是适应幼儿的内在需要，幼儿可以通过游戏来认识世界，并能激发幼儿的创造力。下面是由留学群小编整理的“托班数学游戏教案：大大小小”，欢迎阅读。托班数学游戏教案：大大小小一、教学目标：1、初步比较两个物体的大小。2、初步学习用数量词描述物体。如：两顶帽子。二、教学准备：1、设计一个小小百货店的情景。2、毛毛公仔和一些实物、大小不同的衣服操作卡片三、教学过程：1、情景引入师：小朋友，看这里是什么地...[ 查看全文 ]
幼儿园托班教案：上和下
“幼儿园托班教案：上和下”是为了培养幼儿的空间感知能力。下面快随留学群的小编来看看吧。幼儿园托班教案：上和下教学目标：在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。教学准备：动物玩具若干个，小架子（上、下两层）1个，苹果树挂图一幅，苹果卡片干教学过程：（一）运用演示法、操作法教幼儿辨别上、下1、展示小架子，确定上、下位置；2、请小朋友按要求将玩具放在指定的上、...[ 查看全文 ]
