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幼儿园中班健康课教案《不挑食身体棒》
“幼儿园中班健康课教案《不挑食身体棒》”是为了教育幼儿养成不挑食的好习惯。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班健康课教案《不挑食身体棒》教学目标：让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。教学准备：事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。教学过程：（一）教师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。1.幼儿做“对各类食物的喜好”的调查。①师：小朋友，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗？今天老师请小朋友当小小调查员，互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。②幼儿调查。2.幼儿对“食谱中的搭配是否均衡”进行调查。①师：小朋友通过刚才的调查发现了什么？幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类；有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。师：这样做好不好呢？我先不说，我们小朋友接着去调查就知道了。师：我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢？②幼儿调查。（二）让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不...
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中班健康教育活动教案《保持好心情》
“中班健康教育活动教案《保持好心情》”是为了让幼儿通过教学活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。下面快随小编来看看吧。中班健康教育活动教案《保持好心情》【教学目标】1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。2、能用连贯的语言表达自己的想法。【教学准备】小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。【教学过程】一、出示小兔子的心情图片，谈话引入。师：昨天小兔子去公...[ 查看全文 ]
幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》
教师通过小树的生长课件直观形象地让幼儿感知形成“驼背”的原因，以游戏让幼儿切身体验“驼背”的烦恼，使幼儿从心理上认识保持正确的坐、立、行及睡觉姿势的重要性。下面快随小编来看看“幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》”。幼儿园中班健康教育教案《小驼背的苦恼》【教学设计】在幼儿园《纲要》中将幼儿的健康放在首要位置，而在健康教案中幼儿身体的正常发育又是最重要的部分，幼儿时期是身体发育的重要时期，在这一时...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐教案《小老鼠推苹果》
“幼儿园中班音乐教案《小老鼠推苹果》”是为了培养幼儿模仿能力、想象能力，节奏感。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班音乐教案《小老鼠推苹果》【教学目标】1、通过音乐中角色，体会音游戏的乐趣。2、通过图示体会音乐的曲式结构。【教学准备】蓝色多瑙河截取开头上行旋律片段，音效一个，A和B之间少一个给予幼儿准备的音乐。【教学过程】一、讲故事A段小老鼠捡到一个大苹果，他住在高高的山上。于是他就用力的往上上推啊推...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐游戏教案《小铁匠》
教师通过引导幼儿扮铁匠玩打铁、做铁器过程中表现扮铁匠用力打铁、愉快打铁的样子。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班音乐游戏教案《小铁匠》”，欢迎阅读。幼儿园中班音乐游戏教案《小铁匠》【教学思路】在本次音乐游戏中，我们以小铁匠快乐打铁的劳动情景作为游戏主线，并希望通过猜拳分角色玩游戏的形式培养幼儿的规则意识和创造力。【教学目标】1、在感受音乐的基础上，用动作及造型表现游戏情景和音乐形象。2、创编铁器...[ 查看全文 ]
幼儿园中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》
教师把蚊子作为素材，运用多种教学手段引导孩子们在游戏中体验、探索、表达和合作，充分领略音乐的有趣。下面快随小编来看看“幼儿园中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》”。感谢您的阅读。幼儿园中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》【设计思路】这首童谣音乐曲风幽默风趣、节奏清晰明了，蚊子的习性和幼儿生活非常贴近，为孩子们将生活转化为艺术进行肢体表现做好了铺垫。【教学目标】1、感受音乐的乐句与节奏，用动作表现赶蚊子、蚊...[ 查看全文 ]
中班音乐课教案《洗刷刷》
“中班音乐课教案《洗刷刷》”是为了让幼儿在聆听不同乐曲性质的过程中，提升幼儿对音乐的感受力和表现力。下面快随小编来看看吧。中班音乐课教案《洗刷刷》【教学目标】在引导幼儿用肢体表达刷子特征的过程中，进一步体验音乐活动的愉悦。【教学准备】各种各样的刷子、音乐。【教学过程】一、热身活动，教师与幼儿共同跳“我爱洗澡”二、开刷子舞会，幼儿学习用各种动作表现刷子的特征。1、出示刷子，引起幼儿的兴趣。幼儿玩刷子...[ 查看全文 ]
中班音乐教案《小老鼠打电话》
《小老鼠打电话》是一节音乐活动，选自大班主题活动五《什么联络你我他》中。下面快随小编来看看“中班音乐教案《小老鼠打电话》”。感谢您的阅读。中班音乐教案《小老鼠打电话》【设计意图】在日常生活中，幼儿经常会与同伴，朋友打电话，以电话的形式进行交流，有时一不小心往往就会拨错号码，就如歌曲中的小老鼠一样，居然把电话打给了一只猫。在设计本节课过程中，我注重了幼儿的生活性，情节性，游戏性，让幼儿参与到活动中去...[ 查看全文 ]
上学期科学教案《磁铁的秘密》
愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。以下是小编为大家整理的上学期科学教案《磁铁的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：1.在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。2.愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。教学准备：1、实验器材：磁铁、带回形针的纸小鱼、水彩笔、螺丝帽、棉签、螺丝钉、扣子、别针、发夹、橡皮筋、纸片、回形针、小棒、塑...[ 查看全文 ]
幼儿大班科学教案《水的秘密》
激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。以下是小编为大家整理的幼儿大班科学教案《水的秘密》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。2、能力目标：通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。3、情感目标：激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。【教学准备】每人两个分别装有水和牛奶...[ 查看全文 ]
大班上学期科学教案《透过玻璃看世界》
愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。以下是小编为大家整理的大班上学期科学教案《透过玻璃看世界》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】1、了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。2、愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。【教学准备】1、ppt;2、玻璃、泥工板、布料、纸若干;3、特别的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。【教学过程】一...[ 查看全文 ]
