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幼儿园中班科学活动《变色魔术》说课稿
《变色魔术》是中班关于一个颜色变化的探究活动。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班科学活动《变色魔术》说课稿，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班科学活动《变色魔术》说课稿一、说教材：1、教材的意义《变色魔术》是中班关于一个颜色变化的探究活动。孩子们生活在一个多彩的世界里，蓝天、白云、绿草、图画书，这些多彩的颜色是怎么来的？我设计了这个活动让孩子通过观察、操作、讨论等方法来了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇，激发幼儿探索、发现颜色变化的现象，满足幼儿的探究欲望，体验颜色变化的乐趣。2、教学目标本次活动遵循《纲要》的精神，体现以＂幼儿发展为本＂的原则，符合幼儿爱动手、爱摆弄的年龄特点，引导幼儿在探究发现的过程中相互协商、互相合作，共同探讨、互相交流，从中培养幼儿的合作意识，提高幼儿的口语表达能力和社会交往能力。因此，本人预设了以下三个活动目标：1、探索两种颜色混合后的变化，认识绿、紫、橙三间色。2让幼儿主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化；3、培养幼儿动手能力和合作意识，激发对科学活动的兴趣；3、教学重难点：《纲要》指出：探索是儿童的本能冲动，好奇、好探究是儿童与生俱来的特点，根据这一年龄特点本人把＂幼儿主动参与变色的操作活动、探索颜色的变化＂定位于本次活动...
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幼儿园中班数学活动：《运动员加油》
学习用序数和点、线等表示运动员跑步的先后次序。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班数学活动：《运动员加油》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班数学活动：《运动员加油》活动目标：1.学习用序数和点、线等表示运动员跑步的先后次序。2. 转换视角，以画面中角色的视角去判断其跑步的快慢。活动准备：幼儿活动材料《数学》第20页《运动员加油》、记号笔、多媒体课件活动过程：一、导入今天，操场上有运动会，瞧！比赛开...[ 查看全文 ]
幼儿园中班美术教案《黑白鸟》
初步学习画黑白装饰画，尝试运用点、线、面来装饰小鸟。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班美术教案《黑白鸟》，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园中班美术教案《黑白鸟》活动目标：1、在感受黑白装饰画特点的基础上，产生自己装饰物品的兴趣。2、初步学习画黑白装饰画，尝试运用点、线、面来装饰小鸟。3、通过欣赏黑白装饰画，感受点、线、面是构成图案的基本元素。活动准备：1、黑白装饰画若干；人手一支记号笔；作品展示板；...[ 查看全文 ]
大班幼儿语言教案：小马过河
故事是幼儿最熟悉的读物之一，小马过河这个故事语言生动简洁，小马形象活泼可爱，故事情节幼儿感兴趣并易懂，而且蕴含着丰富的道理，下面快随小编来看看“大班幼儿语言教案：小马过河”。大班幼儿语言教案：小马过河教学目标1.通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。2.能大胆地表述自己的想法。3.使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。重点：能大胆地表述自己的想法。难点：懂得遇事要多观察、...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：等车
在培养幼儿的语言时，要把握好每位幼儿的实际情况，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：等车”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：等车教学目标1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。教学准备1、小花猫、小黄狗、小熊猫、大象、小老...[ 查看全文 ]
中班音乐教学设计：顽皮的猴子
“中班音乐教学设计：顽皮的猴子”是为了让幼儿有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。下面快随小编来看看吧。中班音乐教学设计：顽皮的猴子教学目标：1、学唱《顽皮的猴子》，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。教学准备：图片两张，猴子头饰三个，创口贴若干教学过程：1、激发兴趣，熟悉歌词。（1）出示图片①，通过观察了解图片内容。（2）教师边示范教具，边范唱歌曲前...[ 查看全文 ]
中班音乐课教案：快乐的汽车
这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。下面是由小编为大家整理的“中班音乐课教案：快乐的汽车”，欢迎阅读。中班音乐课教案：快乐的汽车目的：1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。准备：1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、做过“小司机”的音乐游戏，...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：花环舞
音乐有调节情绪的作用，能给幼儿的情绪增添积极的动力，使他们精神上得到快乐的满足。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：花环舞”，欢迎阅读。中班音乐教案：花环舞教学目标：1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。2、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。教学准备：1、已熟悉乐曲，做过小碎步的动作。2、手花环若干3、音乐磁带。教学过程：1、走走小碎步。――小花瓣们在一起跳舞，会是什么样的？――我们听着...[ 查看全文 ]
中班音乐教学设计：雪花与雨滴
音乐能陶冶幼儿的情感，激活幼儿的思维，集中幼儿的注意力，发展幼儿的语言，丰富幼儿的想象，促进幼儿智慧的发展。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教学设计：雪花与雨滴”，欢迎阅读。中班音乐教学设计：雪花与雨滴一、教学目标：1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。二、教学准备：课件、磁带事先丰富幼儿三、教...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：拨弦
“中班音乐教案：拨弦”是为了让幼儿欣赏及熟悉乐曲结构，体验乐曲轻快、诙谐的风格。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：拨弦教学目标：1、观察了解湟的拉弦与拨弦所发出的声音有什么不同，通过图谱的提示了解乐曲中重音出现的规律，并尝试用自己的创造的嗓音重间体验重音出现的情趣，瓜游戏的想像情节。2、根据游戏的情境和音乐的提示进行和停止，在用嗓音发生重音时不喊叫，进行时不挤在一起，能与他人瓮中捉鳖适当的距离。...[ 查看全文 ]
中班音乐教案：大雨小雨
艺术是实施美育的重要途径，要充分发挥音乐的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：大雨小雨”，欢迎阅读。中班音乐教案：大雨小雨【教学目标】1.幼儿通过自己的尝试活动，来感觉音乐的强弱力度。2.在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。【教学准备】录音机、投影机、投影片（1.春季图，2.大雨、小雨活动片、各种乐器）。【教学过程】一、音乐游戏“小...[ 查看全文 ]
