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幼儿园大班绘本教学：小威向前冲
绘本，凭借绚丽的色彩，优美的画面，神奇的想象，简洁的文字，给幼儿巨大的精神享受，让幼儿乐趣无穷。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班绘本教学：小威向前冲”，欢迎阅读。幼儿园大班绘本教学：小威向前冲教学目标1.赏析图画书，感知生命的形成，知道自己和亲人很像。2.发现自己和别人不一样的地方，了解自己的独特。教学准备图画书《小威向前冲》，图画书的ppt，录像“爱的奇迹”。教学过程一、欣赏封面、引入主题1.师（出示图画书）：这里有一个故事，讲的是关于谁的？——这样的活动导入，尽管有些普通，却能直接引导孩子解读封面。尽管幼儿园里不教识字，可孩子们在生活中认熟了一些汉字，他们的视线直接落在了书名上，边识边猜地读了起来。在活动中幼：小蝌蚪向前冲……小成向前冲……师：这个字有点像成，念“威”，威风的威。2.师：小威就是这个小家伙，小威是他的名字。向前冲的小威会是个怎样的小威？——侧重于认识故事主人公，并激发孩子读书的期待。在活动中幼：是个勇敢的小威……是个有力量的小威……师：没错。3.师：小威向前冲，到底要冲到哪里去呢？听听故事吧。二、赏析图书，积极讨论（一）老师讲故事（pptl～5）：小威是一个小家伙，一个非常活泼的小家伙。他和许多兄弟姐妹一起，住在布朗先生的身体里，热闹极了。在学校里，小威的数学...
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幼儿园大班社会活动教案——我的本领
了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备才艺展示。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班社会活动教案——我的本领，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班社会活动教案——我的本领活动目标：1、懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标）2、能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。3、感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。活动准备：经验准备：了解每位幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案:荷花姐姐的绿伞
“大班语言教案：荷花姐姐的绿伞”是为了让幼儿会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：荷花姐姐的绿伞教学目标：1、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。2、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌教学准备：1、创设诗歌的情境：提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等；2、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》。教学过程：一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮...[ 查看全文 ]
幼儿园大班健康活动：换牙
认识乳牙和恒牙，知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，不必担心害怕。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班健康活动：换牙，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班健康活动：换牙【设计意图】进入大班，我们班的孩子陆续出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初期，对如何...[ 查看全文 ]
幼儿园大班儿歌教案：《冬天的问答》
《冬天的问答》是著名音乐人王东音作曲的一首儿童歌曲。美妙的音乐、流畅的歌词、动听的演绎给幼儿带来美的熏陶和享受。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班儿歌教案：《冬天的问答》”，欢迎阅读。幼儿园大班儿歌教案：《冬天的问答》教学目标1.欣赏儿歌，感受儿歌的问答特点和韵律美。2.初步学会朗诵儿歌，发准“刮、伐、芽”等音，能用一问一答的方式表现诗歌。3.练习创编儿歌，激发幼儿冬天不怕寒冷、克服困难的勇气，...[ 查看全文 ]
大班语言教案：假如我是孙悟空
神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心中的英雄，孙悟空七十二变、火眼金睛、腾云驾雾的神奇本领，小朋友更是向往不已。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：假如我是孙悟空”，欢迎阅读。大班语言教案：假如我是孙悟空【教学目标】1、能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。3、能用绘画的方式记录自己的愿望。【教学准备】1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气...[ 查看全文 ]
大班语言教案：狮子和老鼠
结合幼儿日常生活的经验，从狮子、老鼠形象特征的角度思考问题，提供了充分的发言机会，利于幼儿大胆的想象，积极表述。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：狮子和老鼠”，欢迎阅读。大班语言教案：狮子和老鼠教学目标：1、理解故事内容，知道故事中角色的形象特征及丰富词语：“威风”、“承诺”2、创编故事结尾，并能用完整的语言进行表达，培养扩散性思维。3、懂得答应别人的事要尽量做到。教学准备：多媒体电脑、大屏...[ 查看全文 ]
大班语言教案：看谁说的好
通过本次教学活动，让幼儿学习运用双音词尾的形容词，能准确形象的描述事物，发展口语表达和发散思维能力。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：看谁说的好”，欢迎阅读。大班语言教案：看谁说的好【教学准备】1、“亮晶晶的铃铛、长绒毛玩具、绿叶”等实物。2、“亮晶晶的星星、毛茸茸的小鸡、绿油油的青菜、圆溜溜的球、红彤彤的太阳”等图片及字卡。3、若干小五角星、红花。【教学过程】1、用游戏引起幼儿对活动的兴趣...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：我的幸运一天
“幼儿园大班阅读教案：我的幸运一天”是为了让幼儿能大胆、清楚地表述自己的想法，愿意与别人分享自己的阅读经验和感受。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班阅读教案：我的幸运一天教学目标1.阅读《我的幸运一天》，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。2.表演故事情节，加深对作品的体验和理解。教学准备《我的幸运一天》大书一本，狐狸头饰一个，《动物狂欢节》音乐一段。教学过程一、欣赏阅读1.教师出示大图书，引...[ 查看全文 ]
大班语言教案：我长大以后
发展幼儿的口语表达能力，是幼儿园语言教学的重要任务。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：我长大以后”，欢迎阅读。大班语言教案：我长大以后一、教学目标1.激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿想像力。2.鼓励幼儿努力学习。二、教学准备（一）物质准备 各种职业图片。（二）知识经验准备1.幼儿了解父母的职业情况。2.请几位教师扮演各种职业人员。三、教学过程（一）让幼儿谈谈自己父...[ 查看全文 ]
大班语言教案：森林里的动物
“大班语言教案：森林里的动物”是为了让幼儿通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：森林里的动物一、教学目标（一）认知目标1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。2.通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。（二）情感目标通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征...[ 查看全文 ]
