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幼儿园大班美术教案：我会变
“幼儿园大班美术教案：我会变”是为了让幼儿体验制作面具以及运用面具游戏的快乐。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班美术教案：我会变教学目标1.欣赏各种面具，初步感受面具的丰富多样和装饰特征。2.尝试运用绘画、粘贴等方式制作属于自己的面具。教学准备1.面具欣赏PPT，面具实物若干，背景音乐。2.幼儿进行过装饰画学习，有运用水粉作画以及运用粘贴材料进行制作活动的经验。3.不同造型的面具底板，各种易粘贴辅助材料及半成品材料（如纸环、纸卷等），颜料、水粉笔、油画棒、勾线笔等。教学过程一、谈话导入：幼儿交流对面具的了解。“你们知道面具吗？”“你还见过或玩过哪些面具？”二、观察欣赏面具范例，感受面具的多样和特别的装饰。1.欣赏面具视频，引导幼儿感受面具的特别之处。2.进一步观察欣赏不同类型的面具图片和实物面具，引导幼儿从面具的色彩、装饰特点进行观察。3.幼儿戴上面具，体验“变脸”后心里产生的变化。三、共同探讨面具的装饰方法与制作步骤。1.引导幼儿观察范例面具的装饰方法，探讨交流自己的想法。2.教师介绍提供的面具底板材料（平面、立体、半面、自制）和辅助材料。四、幼儿创作自己的面具，教师指导。1.引导幼儿了解工具材料的操作要求，幼儿选择自己喜欢的材料进行面具创作。2.教师观察幼儿在创作中的表现，引导幼儿...
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大班语言活动教案：理发师
大班的幼儿对故事已经非常的感兴趣，而且尝试创编故事也有了一定的能力。下面是由小编为大家整理的“大班语言活动教案：理发师”，欢迎阅读。大班语言活动教案：理发师一、设计意图：我设计了这堂语言课，让幼儿在欣赏故事的过程中，不仅理解故事内容，而且发挥自己的想象力，大胆表达自己的想法。二、教学目标：1、了解不同职业的用处，知道能够被大家需要的工作就是最光荣的。2、积极参与讨论，大胆表达自己对故事的理解。三、...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：小熊的阳光
《小熊的阳光》在述说一个温馨的情感故事的同时，还通过细腻的笔触，将丰富的教育元素巧妙地隐藏在画面中。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：小熊的阳光”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：小熊的阳光第一次活动：初步阅读活动目标1.通过观察、讨论，理解故事的主要内容。2.了解人物的心理活动，发展观察力和想像力。活动准备1.将图画书《小熊的阳光》提前几天投放于阅读区，供幼儿自选阅读。2.教师观察幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案：《乌鸦和狐狸》
在幼儿园教育教学活动中，语言教学活动占有很重要的位置，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：《乌鸦和狐狸》”，欢迎阅读。大班语言教案：《乌鸦和狐狸》教学目标1.分析画面内容，能较合理地猜测故事情节。2.积极参加活动，大胆表达自己的想法。教学准备1.幼儿有关于倒影的经验。2.多媒体课件一组。教学过程1.导入：（出示狐狸图片）这两个是什么字？关于狐狸，你知道些什么？（……）你们知道的真多。是呀，许多...[ 查看全文 ]
大班语言教案：编谜活动
三岁以后的幼儿大脑发育很快，各部器官发一育逐渐成熟，特别是语言的发展。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：编谜活动”，欢迎阅读。大班语言教案：编谜活动教学目标：学习按事物外形特征、生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力。教学准备：动物图片或实物。教学过程：1、教师说谜语引导幼儿编谜兴趣。“年纪不大，胡子一把，爱吃青草，爱叫妈妈。”2、分析谜语的四句话。3、出示大象图片试编练习。教师提示幼...[ 查看全文 ]
幼儿园大班谈话活动教案：香港和澳门
澳门和香港都是中国神圣领土不可分割的一部分，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班谈话活动教案：香港和澳门”，欢迎阅读。幼儿园大班谈话活动教案：香港和澳门教学目标：1、初步了解香港和澳门的地理位置，知道香港和澳门都是中国的领土。2、认识香港和澳门的区旗，主要的建筑和风光。教学重点：了解香港和澳门的地理位置。教学难点：认识香港和澳门的区旗。教学准备：1、师生、家长共同收集有关香港和澳门的照片。2、幼儿...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：找不到眼镜
幼儿只有具备了一定的语言素质，能够正确运用语言，才谈得上全面发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：找不到眼镜”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：找不到眼镜教学目标：理解故事内容及角色粗心的性格特点。学习独立保管好自己的学习用品，不遗忘、不丢失。教学准备：故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。教学过程：1、听故事录音，了解故事主要内容：——“故事的名称叫什么？”“谁找不到眼镜？他的眼镜到哪儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案：新房子、老房子
“大班语言教案：新房子、老房子”是为了让幼儿学习在小组讨论中轮流说话，并能耐心倾听同伴说话。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：新房子、老房子教学目标：用较连贯的语句表达自己对于老房子和新房子的看法，感受生活的美好。教学准备：收集活动资料，共幼儿张贴的大版面，教学挂图，幼儿用书《游上海》教学过程：1、经验分享：教师出示版面：幼儿前期收集的新房子的图片，幼儿相互介绍自己收集的信息。师生重点围绕“新房...[ 查看全文 ]
幼儿园大班识字教案：文字的家
文字和语言等其他工具一样，都是交流信息的工具，同时蕴含一定意义与审美价值，有渊源的历史沿革。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班识字教案：文字的家”，欢迎阅读。幼儿园大班识字教案：文字的家教学目标：1、认识书写文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名称。2、学习正确的执笔方法。教学重点：认识田字格难点：知道田字格上下左右位置的名称教学准备：幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅笔、小兔、...[ 查看全文 ]
大班美术教案：小小和啊呜的信
“大班美术教案：小小和啊呜的信”是为了让幼儿尝试用图画的方式写信，并能叫完整地讲述信的内容。下面快随小编来看看吧。大班美术教案：小小和啊呜的信教学目标：能理解和体验故事中小小和啊呜的不同人物特点和情感。教学重点：了解故事中写信的方法。教学难点：尝试用图画的方式写信。教学准备：1、投影仪2、幼儿用书《小小和啊呜的信》、各色纸、各种画笔教学过程：1、听赏故事，初步了解故事内容，体验角色情感：——“故事...[ 查看全文 ]
幼儿园大班数学活动——10以内数的连加
通过动手操作、合作交流，初步理解10以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班数学活动——10以内数的连加，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园大班数学活动——10以内数的连加教学目标：1、通过动手操作、合作交流，初步理解10以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。重点与难点：幼儿联系实际情境，体会连加的意义和理解运算顺序。幼儿理解...[ 查看全文 ]
