留学群相关文章 大班语言教案：用爱送你回家的相关文章推荐
大班语言教案：用爱送你回家
《用爱送你回家》是一个关于“爱”的故事，它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情之爱，也呈现了小海豹喜宝与好朋友小长颈鹿之间的友情之爱。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：用爱送你回家”，欢迎阅读。大班语言教案：用爱送你回家教学目标1.通过听赏讨论，理解故事中小海豹喜宝和小长颈鹿之间的友情，能用完整的语言表达自己的想法。2.充分感受、体验故事和生活中的“爱”的情感，懂得朋友之间需要相互关心、帮助和爱护。教学准备制作关于故事的PPT，背景音乐等。教学过程第一环节：引入话题师：今天我给大家介绍一个幸福的家庭——小海豹喜宝一家。（出示小海豹喜宝一家在一起的图片）为什么说它们是幸福的一家人呢？（在第一环节首先通过出示小海豹喜宝和爸爸妈妈在一起相亲相爱的图片，让幼儿体会一家人在一起是最幸福的事，为故事后面小长颈鹿思念家人、想要回家埋下伏笔。）第二环节：听赏故事1.第一段：偶遇相救师：有一天发生了一件奇怪的事，喜宝发现了一个奇怪的家伙，谁能告诉大家到底发生了什么事？ （出示相应的故事图片，引导幼儿仔细观察后，用语言清楚完整地表述）2.第二段：共同生活师：可怜的小长颈鹿奄奄一息，喜宝一家会怎么做？3.第三段：家庭会议师：看见小长颈鹿这么想家，如果你是喜宝，你会怎么做？喜宝舍得小长颈鹿回家吗？既然那么...
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大班语言教案：用爱送你回家的相关文章
幼儿园大班美术教案：我会变
“幼儿园大班美术教案：我会变”是为了让幼儿体验制作面具以及运用面具游戏的快乐。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班美术教案：我会变教学目标1.欣赏各种面具，初步感受面具的丰富多样和装饰特征。2.尝试运用绘画、粘贴等方式制作属于自己的面具。教学准备1.面具欣赏PPT，面具实物若干，背景音乐。2.幼儿进行过装饰画学习，有运用水粉作画以及运用粘贴材料进行制作活动的经验。3.不同造型的面具底板，各种易粘贴辅助...[ 查看全文 ]
大班语言活动教案：理发师
大班的幼儿对故事已经非常的感兴趣，而且尝试创编故事也有了一定的能力。下面是由小编为大家整理的“大班语言活动教案：理发师”，欢迎阅读。大班语言活动教案：理发师一、设计意图：我设计了这堂语言课，让幼儿在欣赏故事的过程中，不仅理解故事内容，而且发挥自己的想象力，大胆表达自己的想法。二、教学目标：1、了解不同职业的用处，知道能够被大家需要的工作就是最光荣的。2、积极参与讨论，大胆表达自己对故事的理解。三、...[ 查看全文 ]
幼儿园大班阅读教案：小熊的阳光
《小熊的阳光》在述说一个温馨的情感故事的同时，还通过细腻的笔触，将丰富的教育元素巧妙地隐藏在画面中。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班阅读教案：小熊的阳光”，欢迎阅读。幼儿园大班阅读教案：小熊的阳光第一次活动：初步阅读活动目标1.通过观察、讨论，理解故事的主要内容。2.了解人物的心理活动，发展观察力和想像力。活动准备1.将图画书《小熊的阳光》提前几天投放于阅读区，供幼儿自选阅读。2.教师观察幼儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案：《乌鸦和狐狸》
在幼儿园教育教学活动中，语言教学活动占有很重要的位置，下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：《乌鸦和狐狸》”，欢迎阅读。大班语言教案：《乌鸦和狐狸》教学目标1.分析画面内容，能较合理地猜测故事情节。2.积极参加活动，大胆表达自己的想法。教学准备1.幼儿有关于倒影的经验。2.多媒体课件一组。教学过程1.导入：（出示狐狸图片）这两个是什么字？关于狐狸，你知道些什么？（……）你们知道的真多。是呀，许多...[ 查看全文 ]
大班语言教案：编谜活动
三岁以后的幼儿大脑发育很快，各部器官发一育逐渐成熟，特别是语言的发展。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：编谜活动”，欢迎阅读。大班语言教案：编谜活动教学目标：学习按事物外形特征、生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力。教学准备：动物图片或实物。教学过程：1、教师说谜语引导幼儿编谜兴趣。“年纪不大，胡子一把，爱吃青草，爱叫妈妈。”2、分析谜语的四句话。3、出示大象图片试编练习。教师提示幼...[ 查看全文 ]
幼儿园大班谈话活动教案：香港和澳门
澳门和香港都是中国神圣领土不可分割的一部分，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班谈话活动教案：香港和澳门”，欢迎阅读。幼儿园大班谈话活动教案：香港和澳门教学目标：1、初步了解香港和澳门的地理位置，知道香港和澳门都是中国的领土。2、认识香港和澳门的区旗，主要的建筑和风光。教学重点：了解香港和澳门的地理位置。教学难点：认识香港和澳门的区旗。教学准备：1、师生、家长共同收集有关香港和澳门的照片。2、幼儿...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：找不到眼镜
幼儿只有具备了一定的语言素质，能够正确运用语言，才谈得上全面发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：找不到眼镜”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：找不到眼镜教学目标：理解故事内容及角色粗心的性格特点。学习独立保管好自己的学习用品，不遗忘、不丢失。教学准备：故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。教学过程：1、听故事录音，了解故事主要内容：——“故事的名称叫什么？”“谁找不到眼镜？他的眼镜到哪儿...[ 查看全文 ]
大班语言教案：新房子、老房子
“大班语言教案：新房子、老房子”是为了让幼儿学习在小组讨论中轮流说话，并能耐心倾听同伴说话。下面快随小编来看看吧。大班语言教案：新房子、老房子教学目标：用较连贯的语句表达自己对于老房子和新房子的看法，感受生活的美好。教学准备：收集活动资料，共幼儿张贴的大版面，教学挂图，幼儿用书《游上海》教学过程：1、经验分享：教师出示版面：幼儿前期收集的新房子的图片，幼儿相互介绍自己收集的信息。师生重点围绕“新房...[ 查看全文 ]
幼儿园大班识字教案：文字的家
文字和语言等其他工具一样，都是交流信息的工具，同时蕴含一定意义与审美价值，有渊源的历史沿革。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班识字教案：文字的家”，欢迎阅读。幼儿园大班识字教案：文字的家教学目标：1、认识书写文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名称。2、学习正确的执笔方法。教学重点：认识田字格难点：知道田字格上下左右位置的名称教学准备：幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅笔、小兔、...[ 查看全文 ]
大班美术教案：小小和啊呜的信
“大班美术教案：小小和啊呜的信”是为了让幼儿尝试用图画的方式写信，并能叫完整地讲述信的内容。下面快随小编来看看吧。大班美术教案：小小和啊呜的信教学目标：能理解和体验故事中小小和啊呜的不同人物特点和情感。教学重点：了解故事中写信的方法。教学难点：尝试用图画的方式写信。教学准备：1、投影仪2、幼儿用书《小小和啊呜的信》、各色纸、各种画笔教学过程：1、听赏故事，初步了解故事内容，体验角色情感：——“故事...[ 查看全文 ]
