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幼儿园中班美工教案：《花儿朵朵开》
“幼儿园中班美工教案：《花儿朵朵开》”是为了培养幼儿的观察力，发展幼儿剪、撕、贴等动手操作能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班美工教案：《花儿朵朵开》教学目标：1、激发幼儿关心、热爱大自然的情感。2、知道菊花、一串红、鸡冠花是秋天开放的花，在教师的指导下，尝试用桔皮、纸等进行花朵制作.教学准备：1、幼儿已在美工区进行过毛线、纸、果皮的粘贴练习。2、在活动室悬挂欣赏画“花儿朵朵开”，摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿观赏。3、各种制作材料：桔皮、毛线、纸、剪刀、胶水已画好树枝的画纸等。4、背景音乐《花儿与少年》.教学过程：一、请幼儿观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花，与同伴说说这些花的形状与颜色，自己在哪里见过，最喜欢哪种花，为什么等。二、教师在幼儿的经验基础上，引导其正确说出三种花的名称，并和幼儿一起观察并分辨三种花的主要特征，如花、叶的形状不一样，像鸡冠的是鸡冠花，像卷头发的是菊花，象糖葫芦的是一串红。三、请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论使用方法，如皱纹纸可以撕、剪、扭、画，毛线可以进行粘贴作成各种花朵，教师重点示范用桔皮制作菊花的方法。四、幼儿在背景音乐的伴奏下自由选择材料进行制作，也可以结伴进行。教师引导幼儿能选用多种色彩制作菊花，同时帮助幼儿粘贴时应注意花瓣的错落层次。幼儿...
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大班心理健康教育教案：开心照片
“大班心理健康教育教案：开心照片”是为了让幼儿愿意与同伴分享自己的快乐经验，获得愉快的情绪体验。下面快随小编来看看吧。大班心理健康教育教案：开心照片教学目标：知道笑有很多种，能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑。教学准备：1、教师收集自己开心大笑的照片以及各种人物、动物不同笑态的图片或实物。2、幼儿收集自己开心的照片，并在父母的帮助下回忆起当时开心的原因。教学过程：一、我们的笑1、教师出示自己开心...[ 查看全文 ]
幼儿园大班识字教案：躲避危险
“人生聪明识字始”，许多国家的科学家通过研究发现，早期识字对提高智商具有举足轻重的作用。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班识字教案：躲避危险”，欢迎阅读。幼儿园大班识字教案：躲避危险一、目标1.区分动物的习性，认识词：小心、危险。2.有初步识字兴趣。二、准备各种不同习性的动物图和字、提示性的词句三、过程（一）区分习性，认汉字1.出示图片：请小朋友看一看，这是在哪里？一些动物为什么要用栏杆隔开？边...[ 查看全文 ]
幼儿园中班英语教案：《Be quiet!》
“幼儿园中班英语教案：《Be quiet！》”是为了培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的欲望。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班英语教案：《Be quiet！》教学目标：通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“Be quiet！”教学准备：准备录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带教学过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入...[ 查看全文 ]
幼儿园大班语言教案：森林里的动物
语言对孩子的个性也有很大的影响。语言发展得比较好的孩子，往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案：森林里的动物”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：森林里的动物目的：⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。准备：⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。⑵ 绘画准备：...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案：O，OX
学习双语的幼儿，往往思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以扩大幼儿的视野。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：O，OX”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：O，OX教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“O”、英语单词：“OX”的正确发音及译义，理解短语：“Open the door. Close the window. ”的实际译...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教案：M，Monkey
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案：M，Monkey”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教案：M，Monkey教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“M”、英语单词：“Monkey”的正确发音及译义，理解短语：“Hands up！ Hands down！ ”的实际译义2、培养...[ 查看全文 ]
幼儿园中班语言教案：馅饼里包了一块天
口头语言能力也是学习文字的基础，口头语言发展得好的孩子，进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案：馅饼里包了一块天”，欢迎阅读。幼儿园中班语言教案：馅饼里包了一块天教学准备：1、故事磁带。2、图形大纸讲述时可将图形逐个贴在馅饼上。3、活动材料第四册第15―18页。教学目标：1、理解故事内容，能初步复述情节。2、熟悉角色对白，为表演做好准...[ 查看全文 ]
中班心理教案：棒棒的一天
“中班心理教案：棒棒的一天”是为了进一步培养幼儿的生活自理能力和独立解决问题的能力。下面快随小编来看看吧。中班心理教案：棒棒的一天教学目标：鼓励幼儿做力所能及的事情，知道自己是一个能干的孩子。教学准备：幼儿心理读物每人一本。教学过程：一、师幼谈话“小朋友在家是一个怎样的孩子？”请幼儿互相谈论自己在家的表现，请小朋友把自己在家的表现说给所有的小朋友听。二、交朋友1、介绍新朋友―棒棒。2、听棒棒讲自己...[ 查看全文 ]
幼儿园大班英语教学设计：《Q Queen》
从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教学设计：《Q Queen》”，欢迎阅读。幼儿园大班英语教学设计：《Q Queen》教学目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“Q、英语单词：“Queen音及译义，理解短语：“Shake！Shake！Head t...[ 查看全文 ]
幼儿园英语大班教学活动名称：《S Sun》
在幼儿英语的教学当中，幼儿的玩心比较重，因此只有能够吸引孩子的视线的事物，在教学效果上才会更加的出色。下面是由小编为大家整理的“幼儿园英语大班教学活动名称：《S Sun》”，欢迎阅读。幼儿园英语大班教学活动名称：《S Sun》教学目标：Ⅰ can grasp the pronunciation the letter“S”and the word“Sun” by games. Know the me...[ 查看全文 ]
