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幼儿园中班科学教案：造房子比高矮
中班幼儿已经建立了一定的关于高矮的相对概念，并且积累了一些两两比较高矮的方法，他们也喜欢在日常活动中互相比谁更高。下面是小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：造房子比高矮”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：造房子比高矮目标：1.学习比较高矮的方法，乐意和同伴一起用多种材料造房子，并在比较的基础上将房子从矮到高排列。2.愿意和同伴愉快地交流与合作，大胆地表达。准备：1.让幼儿收集各种造房子的材料，如纸盒、大积木、奶粉罐等。2.1～6的数字卡片，直尺，纸板。3.活动宜分组进行。过程：一、好朋友比高矮1.师：我们这些孩子中，谁最高？（请幼儿根据自己的经验回答。）2.师：有什么办法能够知道自己比谁高，比谁矮？（请幼儿根据自己的经验回答。）3.师：怎样比高矮？（请两个幼儿示范。）4.师（小结）：比的时候，人要站直，背靠背，脚并拢，人头放正，眼睛看前方。这样比出来的结果才比较准确。可以用手来比一比，或者请朋友来做裁判。5.请大家一致认为比较高的幼儿和其他幼儿逐一比较，看看谁比较高，谁比较矮，最后看看这名幼儿是不是最高的。（在这过程中要不断强化幼儿有关高矮的概念，巩固比较高矮的方法。）6.师（小结）：原来我们通过比一比的方法就能知道谁最高。二、造房子1.引出游戏：我们一起来玩一个比高矮的游戏。我准备...
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中班科学教案：吃不完怎么办
幼儿的科学教育过程，其实质就是幼儿探索的过程。下面是小编为大家整理的“中班科学教案：吃不完怎么办”，欢迎阅读。中班科学教案：吃不完怎么办一、教学目标1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。2、通过尝试操作，学习简单的封口办法，在实验中比较发现最好的封口方法，并用标记作记录。3、感知科技的进步，体验成功的快乐。二、教学准备1、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。2、人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：认识单双数
“幼儿园中班科学教案：认识单双数”是为了培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学教案：认识单双数教学目标：1、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。2、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。教学准备：2元超市场景、1——10的代用券，红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料教学过程：一、情景导入，引起兴趣瞧！我们已经来到了2...[ 查看全文 ]
幼儿园大班美术课教案《一群小鸭子》
美术让孩子通过对美感的学习和不断的积累造型经验，刺激观察力，刺激想象力，刺激思考，引发潜在的能力，下面是小编为大家整理的“幼儿园大班美术课教案《一群小鸭子》”，欢迎阅读。幼儿园大班美术课教案《一群小鸭子》【教学目标】1.教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。2.培养幼儿对手指按画的兴趣。【教学准备】1.桔红、黄、蓝色颜料及清水。2.棉签、纸张数量与幼儿人数相等。【教学过程】一、复习“手指歌”...[ 查看全文 ]
幼儿园大班美术课教案《各种各样的鱼》
“幼儿园大班美术课教案《各种各样的鱼》”是为了让幼儿学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。下面快随小编来看看吧。幼儿园大班美术课教案《各种各样的鱼》【教学目标】1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；【教学重点】重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。【教学准备】1.环境布置：布置“海底世界”墙饰；2.各种线...[ 查看全文 ]
幼儿大班主题教案《认识企鹅》
有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。下面是小编为大家整理的“幼儿大班主题教案《认识企鹅》”，欢迎阅读。幼儿大班主题教案《认识企鹅》【教学目标】1、幼儿认识企鹅的外形和种类。2、了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅的爸爸能孵蛋。3、喜欢和保护动物。【教学准备】1、南极企鹅视频资料、VCD机、电视、挂图。2、企鹅图片若干。【教学过程】一、激趣导入...[ 查看全文 ]
幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》
在本次教学活动中培养幼儿的想象力和扎染技能，体验成功的乐趣。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》”，欢迎阅读。幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》【设计意图】根据本班课题计划，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法，并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组，通过此活动来完成本节活动的目标。【教学目标】1....[ 查看全文 ]
中班科学教案：萝卜的秘密
“中班科学教案：萝卜的秘密”是为了让幼儿在教学活动中感受萝卜的有趣，产生爱萝卜、喜欢吃萝卜的情感。下面快随小编来看看吧。中班科学教案：萝卜的秘密教学目标：1、了解萝卜的特征与用途，并能进一步探索萝卜的外部特征与内在颜色之间的关系。2、乐于探索，能大胆表述。教学准备：1、绿色叶子的花茎人手一根（花茎上有萝卜标记、并有数字）。教师示范用大花茎一根（也有萝卜标记和数字）2、小兔标记人手一个，刀一把，切菜...[ 查看全文 ]
中班科学教案：认识冬天
科学启蒙教育把儿童探究自身和周围世界的自发需要纳入有目的、有计划的教育程序中，它保证了儿童认知、情感、态度、有关技能的协调发展，是全面发展教育中不可缺少的一部分。下面快随小编来看看“中班科学教案：认识冬天”吧。中班科学教案：认识冬天设计意图：无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化，我说话怎么在冒烟阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多衣...[ 查看全文 ]
中班科学教案：防暑降温我知道
夏天天气热，各种传染疾病的害虫也多，幼儿年龄又小，自我保护意识又差，下面是小编为大家整理的“中班科学教案：防暑降温我知道”，欢迎阅读。中班科学教案：防暑降温我知道设计意图为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的知识，懂得在炎热的夏天保护自己，特设计了本活动。教学目标1、知道夏季要少吃冷饮。2、简单了解几种防暑降温的方法。教学准备1、自编故事：《噜噜变成冰激淋了》2、自编游戏棋：《防暑降温我知道》、骰子...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：雨的秘密
现代科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重儿童情感、态度和探究、解决问题的能力，下面是小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：雨的秘密”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：雨的秘密教学目的：1. 引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。2. 了解雨与人类的关系。3. 激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。教学准备：1. 木偶台、木偶小兔、兔...[ 查看全文 ]
