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中班数学教案――认识9
幼儿数学教育是一种系统性、科学性和逻辑性较强的学科，下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――认识9”，欢迎阅读。中班数学教案――认识9教学内容：比较9以内数的多、少、一样多教学目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。教学准备：小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具：有数量分别为5-9的物品，数字卡片若干张，分组操作活动的作业、印泥、印章、笔。纸偶“小熊”、三组“泡泡”。教学过程：一、操作活动“比一比”1、教师提出活动要求：每四人一组，请小朋友取出桌上的一个小碗，数一数小碗里的物体有几个，并找出相应的数字卡片。找好后，比一比你的这两个物品哪样多，多几个？哪样少，少几个？还是一样多？2、幼儿动手操作，教师巡回指导。3、组织幼儿回答、提问后发幼儿说出多少、一样多。二、不受物体大小、排列方式、颜色的影响，感知9以内的数。1、出示贴绒教具“小熊吹泡泡”引入活动小熊吹泡泡，吹了三组“泡泡”（泡泡的颜色、排列形式均不同，见下图），请小朋友仔细看看每组“泡泡”的数量，比一比哪组多？哪组少？绿色 红色 蓝色2、幼儿回答后，教师请幼儿点数每组“泡泡”的数量，并贴上相应的数字。3、请幼儿说出7比8少1，8比7多1，8比9少1，9比8...
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中班数学教案――认识9的相关文章
幼儿园中班数学教案：形状的稳定性
“幼儿园中班数学教案：形状的稳定性”是为了让幼儿了解生活中的一些物体就是利用了形状的稳定或不稳定性原理。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班数学教案：形状的稳定性教学目标1.通过动手操作和记录活动，让幼儿感知三角形是最稳定的一种形状，而四边形等形状会变形。2.鼓励幼儿大胆讲述自己的操作结果，培养细心操作的习惯。教学准备做好的三角形、四边形每组若干，筷子、橡皮筋、记录表若干，投影仪，自行车、大吊车、铁塔...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案――充气玩具
在幼儿园科学教育活动中，不仅要培养幼儿对科学探究的兴趣，更要培养幼儿自主学习的能力和方法，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案――充气玩具”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案――充气玩具目的：1.认识充气玩具，学习充气方法。2.了解充气物品与空气以及人们生活的关系。3.体验合作的快乐。准备：1.充气玩具、气筒、棉线、毛巾若干。2.图像资料：橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、软式飞艇等。3.带...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学课教案：会吃“土”的瓶子娃娃
动物需要空气，植物需要空气，但人们更离不开空气，空气到处存在，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学课教案：会吃‘土’的瓶子娃娃”，欢迎阅读。幼儿园中班科学课教案：会吃“土”的瓶子娃娃设计思路孩子们感知不到空气，为此，我特设计本节活动，让幼儿通过动手操作，感知空气的存在，从而培养幼儿探索科学的兴趣。教学目标1.培养幼儿的动手操作能力，通过实际操作，让幼儿感知空气的存在。2.幼儿通过亲自实验，感知...[ 查看全文 ]
幼儿园科学教案：大枣转起来
本次教学，主要抓住幼儿的好奇心和探究欲望，让幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题。下面是由小编为大家整理的“幼儿园科学教案：大枣转起来”，欢迎阅读。幼儿园科学教案：大枣转起来教学目标1.通过对大枣玩具的探索、试验。引起幼儿对平衡现象的兴趣。2.激发幼儿的探索欲望。教学准备教师用品：大枣，高梁秆皮、牙签；幼儿用品：大枣。高梁秆皮、牙签若干。教学过程1.看一看，说一说让幼儿看一看准备的材料，并说出都有...[ 查看全文 ]
中班数学教案――我是小小建筑师
时下，鳞次栉比的摩天高楼，造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志，并到处出现在人们的生活中，为幼儿所熟悉。下面是由小编为大家整理的“中班数学教案――我是小小建筑师”，欢迎阅读。中班数学教案――我是小小建筑师一、教学背景：根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，我们选择了这一幼儿易于表现的事物――房屋。让幼儿在认识和熟悉一些几何图形的基础上，通过各种图形的不同组合、拼贴等发展幼儿想象力、创造...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学课教案――油和水
“幼儿园中班科学课教案――油和水”是为了让幼儿初步学习记录实验结果，并培养幼儿认真、细致的科学态度。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班科学课教案――油和水教学目标1.培养幼儿敢于质疑、乐于猜想、勇于创新的意识。2.使幼儿感知油水分离现象及粮食在油水中的沉浮现象。教学准备凉白开水、花生油、一次性透明杯、粮食（玉米、大米、芝麻、花生、黄豆）分装在盘子里，筷子、画纸、笔等。教学过程（一）激发幼儿探索欲望1...[ 查看全文 ]
中班数学教案――复习认识6以内的数
“中班数学教案――复习认识6以内的数”是为了增强幼儿的环保意识，培养幼儿对数学活动的兴趣。下面快随小编来看看吧。中班数学教案――复习认识6以内的数教学目标1.复习认识6以内的数字和数序，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量，能够不受空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断物体的数量。2.通过活动发展幼儿的观察力、记忆力和思维的敏捷性。教学准备可镶嵌的泡沫板若干（一半是数字板，一半是与之匹...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：奇妙的磁铁：水中取物
通过科学活动，可以培养孩子的动手能力与创新能力。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：奇妙的磁铁：水中取物 ”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：奇妙的磁铁：水中取物教学目标：1.进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。2.大胆探索并能讲述自己的发现。3.体验探索磁铁的乐趣。教学准备：磁铁；探索材料：回形针，玩具，一元硬币，夹子，茶叶罐等铁制材料和非铁制材料：积木...[ 查看全文 ]
幼儿园中班科学教案：认识茶叶
很多人认为饮茶就是中国人首创的，世界上其他地方的饮茶习惯、种植茶叶的习惯都是直接或间接地从中国传过去的。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：认识茶叶”，欢迎阅读。幼儿园中班科学教案：认识茶叶教学目标1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。教学准备1、干茶叶。2、录相带（采茶情景）、音乐磁带...[ 查看全文 ]
幼儿园科学教案：奇妙的指针
“幼儿园科学教案：奇妙的指针”是为了让幼儿了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。下面快随小编来看看吧。幼儿园科学教案：奇妙的指针教学目标通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。教学准备1.电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。2.每个幼儿两块条形磁铁（其中一块系有毛线绳）和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有...[ 查看全文 ]
