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高中课文琵琶行原文及翻译注释
琵琶行中是什么让白居易意犹未尽呢？是琵琶的乐曲还是其他呢？下面是由留学群小编为大家整理的“高中课文琵琶行原文及翻译注释”，仅供参考，欢迎大家阅读。琵琶行原文元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。（六幺 一作：绿腰）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（暂歇 一作：渐歇）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画...
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文言文鸿门宴原文及翻译注释
我们常常说鸿门宴，那究竟鸿门宴这个词是怎么来的呢？下面是由留学群小编为大家整理的“文言文鸿门宴原文及翻译注释”，仅供参考，欢迎大家阅读。鸿门宴原文沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入...[ 查看全文 ]
关雎古诗原文翻译注释及赏析
对于这篇的文言文我个人还是比较喜欢的，因为它是一首诗词，内用也是比较有意思的，快来和我一起看看吧！下面是由留学群小编为大家整理的“关雎古诗原文翻译注释及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。关雎古诗原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之...[ 查看全文 ]
齐桓晋文之事原文注释及翻译
文言文是我们学习语文过程中的重难点，但是所包含的知识也是很丰富的哦！下面是由留学群小编为大家整理的“齐桓晋文之事原文注释及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读。齐桓晋文之事原文齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。”曰：“...[ 查看全文 ]
初中没考上高中读什么学校好
现在仍有许多刚读完初中就辍学的同学，但是还有一部分是初中没有考上高中的学子。于是他们问初中没考上高中读什么学校好？下面是由留学群小编为大家整理的“初中没考上高中读什么学校好”，仅供参考，欢迎大家阅读。初中没考上高中读什么学校好如果还想读书那么可以去职业高中、中等专业学校、技工学校等之类的学校就读。如果不想读书了，那就找工作。高中是高级中学(high school)的简称，我国中学分为初级中学与...[ 查看全文 ]
高中兰亭集序原文及翻译
一些经典的文言文往往都蕴含这作者的思想与哲理，值得我们深入理解与赏析，下面是由留学群小编为大家整理的“高中兰亭集序原文及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读。兰亭集序原文永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会（kuài）稽山阴之兰亭，修禊（xì）事也。群贤毕至，少长（zhǎng）咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带摆布，引觉得流觞（shāng）曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，...[ 查看全文 ]
致橡树原文及翻译及赏析
《致橡树》这篇诗作通过写橡树来侧面描绘了人类的高尚品质，下面是由留学群小编为大家整理的“致橡树原文及翻译及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。致橡树原文舒婷（现代）我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁...[ 查看全文 ]
修辞手法的作用及表达效果
语文的考试题目可以千变万化，只因为他的内容实在是太多了。那么修辞手法的作用及表达效果有什么表现形式呢?下面是由留学群小编为大家整理的“修辞手法的作用及表达效果 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。修辞手法的作用1、能够将表达内容描述的更加生动与具体。2、通过修辞手法将事物进行人物化处理，让语句更加亲切，加强读者理解力。3、语句使用修辞手法会加强语句与整个文章的感染力。4、修辞手法的运用，会让语句产生夸...[ 查看全文 ]
游园不值原文翻译及赏析
《游园不值》通过对早春时期红杏花的描写，寄情于景，显示出春天的生机勃勃。下面是由留学群小编为大家整理的“游园不值原文翻译及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。游园不值原文：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。翻译：也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝粉红色的杏花伸出墙头来。注释：游园不值：想游园没能进...[ 查看全文 ]
宿建德江原文翻译及赏析
《宿建德江》通过以舟泊暮宿为主要背景，叙写了暮色为游子增添了几分新愁的情景，表达了诗人的羁旅思乡之情。下面是由留学群小编为大家整理的“宿建德江原文翻译及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。宿建德江原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。翻译：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。注释：建德江：指新...[ 查看全文 ]
题临安邸原文翻译及赏析
《题临安邸》通过对乐景的描写，来表达自己的哀情，以讥讽黑暗的统治者，表达自己的愤慨之情。下面是由留学群小编为大家整理的“题临安邸原文翻译及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。题临安邸原文：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。翻译：西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。注释：临安：现在浙江杭州...[ 查看全文 ]
