小学数学新课标培训心得体会(精选8篇)
老师是值得学习的好榜样,教师培训可以帮助老师树立终身学习的思维观念,数学老师们参加完学习培训之后,一般都会有自己的心得,一篇优秀的数学教师培训学习笔记是怎么写的呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“小学数学新课标培训心得体会(精选8篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!小学数学新课标培训心得体会(精选8篇)(篇一) 作为一名一线数学老师,就必须对数学的课程标准完全了解。在现在的教学改革背景下,小学数学的新课标有了巨大的变化,对于学生来说,到底是一门怎样的课程呢?在这一轮小学数学远程培训中,通过学习小学数学新课标,再结合具体的教学实践,我有了如下几点体会: 一、教师要成为终身学习者。 教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业知识基础上,学习自然科学、社会科学。研究前沿的最新成果最新知识,还要学习与提高对人的认识,现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识,构建多元化的知识结构,使自己不仅会教,而且有自己的教育追求与风格。 二、注重生活数学,切实提高数学素养。 在应试教育面前,我们的数学教育工作者不同程度地存在着抓尖子生,忽视“学困生”的现象,这即不符合素质... [ 查看全文 ]小学数学新课标培训心得体会(精选8篇)的相关文章